Makarios III

nationale, sous la IIe République qui a succédé à la monarchie constitutionnelle, puis opposant intransigeant, depuis sa retraite dans les îles anglo-normandes (Jersey, puis Guernesey) au second Empire du fourbe « prince-président » devenu Napoléon III. Champion de la dignité de l'être humain, de ses droits civils et politiques (Hugo prône notamment l'abolition de la peine de mort, le suffrage universel et la liberté de la presse), son cri, puissant, se fait littéraire : les Châtiments (1853), les

l’Italie industrielle la plus riche. Ce 1er ministre s’appelle Cavour. Cavour organise cette unification qui est pratiquement terminée en 1861, aidée par la France de Napoléon III et les états qui ne sont pas unifiés sont seulement les états pontificaux i.e des états du pape. Cela pose problème car l’empereur de France Napoléon III soutient le pape qui ne veut as perdre ses états. L’empire de Napoléon se termine lors de la bataille de Sedan, le 4 Septembre 1870. L’unité italienne est donc réalisée en

Biographie de Paul Gauguin Période : XIXème siècle Courant de pensée : postimpressionnisme Le postimpressionnisme est un ensemble de courants artistiques qui, durant la période allant approximativement de 1885 à 1915, diverge de l'impressionnisme ou s'oppose à lui (néo-impressionnisme, synthétisme, symbolisme, nabis...). Sa vie : * Son enfance : Paul voit le jour le 7 Juin 1848. 15 jours plus tard, les barricades se dressent dans Paris à la suite de l’abolition des ateliers nationaux

Présentation Nous sommes ici en présence du recueil réalisé par Victor Hugo, Les Châtiments. Ses poèmes marquent l'histoire, grâce à la satire du régime de Napoléon le petit, soit Napoléon III. En effet lors de son exil, Hugo écrivit le recueil avec toute la colère ainsi que toutes ses pensées sur le régime politique que subissait la France. Il est persuadé que les infâmes tyrans (allusion aux politiques) périront. Les Châtiments furent réalisés durant la crise littéraire, comme la crise sociale

au-delà de la ceinture marécageuse, les halles deviennent un grand centre d’échanges prospère. Elles ne cessent alors de s’agrandir et de se transformer au fil des siècles, (construction d’une nouvelle halle aux blés en 1769, reconstruction sous Henri III de la place principale, le Carreau, que l’on borde de maisons dotées au rez-de-chaussée de galeries, élargissement des voies attenantes). Cependant, ces mesures s’avèrent insuffisantes : à la fin de l’Ancien Régime, les halles souffrent de réels problèmes

l’autre femme de sa vie, Juliette Drouet, alors qu’elle joue dans Lucrèce Borgia. Elle sera sa maîtresse pendant presque 50 ans, entièrement dévouée à Hugo pendant toute sa vie, et elle le sauvera même de l’emprisonnement après le coup d’Etat de Napoléon III. De nombreux poèmes de Victor Hugo lui sont consacrés comme "Mon âme à ton cœur s’est donné " ou "Hier, la nuit d’été" , écrit 3 mois après leur rencontre. Ils entretiendront une correspondance ininterrompue et vivront leur relation au grand jour.

DOSSIER Bâle 3, quel impact sur les modèles bancaires ? 4 Bâle 3 : quel impact sur les modèles bancaires ? Didier Valet (1992), Directeur Financier, Société Générale La réglementation dite « Bâle 3 » conduira les banques à consacrer tous leurs profits des prochaines années à accroître leurs fonds propres. L ’augmentation du coût de la ressource devra être intégrée dans la tarification des services de la banque de détail. Les activités de banque de financement seront les plus affectées,

des paysans, des pauvres.Il est contre la peine de mort.Ce sont donc pour la pluspart, des œuvres de dénonciation ainsi que des romans historiques. Très souvent, il aime dénoncer les travers de la société et de certain de ses dirigeants( Napoléon III).

XII-XXI èmes siècles, PUF, 2012. [1ère éd 1994] Béatrice Compagnon, Anne Thévenin, Histoire des instituteurs et des professeurs, de 1880 à nos jours, Perrin, 2010. [1ère éd 2001] Françoise Mayeur, Histoire de l’éducation et de l’enseignement, t. III, 1789-1930, éd Perrin, 2004. [1ère éd 1981] Documents joints : Ch Charle, La république des universitaires, tableau 4 : pp 328-329, 336-337, 338-339 Fr Mayeur, Histoire de l’enseignement…, carte p 626 « L’enseignement supérieur est le tronc

débandade: Des Monarchistes symbolisés par le Comte de Chambord doté des attributs royaux(en costume de sacre, un sceptre à la main) mis à genoux et un royaliste (il tient dans sa main la Charte de 1814-1815) ; Des Bonapartistes symbolisés par Napoléon III à terre et le prince impérial. L'Empire c'est le plébiscite, perversion du suffrage universel qui légitime le pouvoir, la défaite et l'humiliation de Sedan. Mais aussi Guillaume Ier, empereur d'Allemagne, portant un casque à pointe ceint des lauriers