Malade Imaginaire Acte 3 Scene 6 Analyse

l’enfant et du développement. La psychologie animale et l’éthologie. Le biologique. Le pathologique. Le social. 3. LA PSYCHANALYSE. I Le normal et le pathologique II Le modèle psychanalytique de la personnalité 1er aspect : pulsion sexuelle de vie / pulsion de mort (de destruction) 2e aspect : génèse 3ème aspect : structure 3 modèles d’interprétation. III Genèse et personnalité Le potentiel de la personnalité chez le nouveau-né Le traumatisme comme

L’auteur et son œuvre Argument de la pièce L’affaire des sœurs Papin Le spectacle Le metteur en scène : Jacques Vincey Note d’intention Les comédiennes Activités pédagogiques Comment jouer Les Bonnes, préface de Jean Genet Étude de la préface À propos de Comment jouer Les Bonnes Pistes de lecture Étude de trois moments clés de la pièce Maîtres et valets Pour aller plus loin : La Cérémonie Claude Chabrol 5 6 7 9 9 11 13 15 15 18 19 20 24 28 30 Distribution Jean Genet Jacques Vincey Hélène Alexandridis

.. . .. .. .. . .. . .... ... .. .. .. ... .. .. .. ... .. .... IV CHAPITRE IV VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE LE RETOUR DU ROMAN INITIATIQUE 4.1 La traversée mythique 4.2 Initiations et séquences élémentaires du roman CHAPITRE V ANALYSE DES RITES INITIATIQUES AQUATIQUE ET TELLURIQUE 5.1 La période aquatique: la souille . 53 . 46 49 5.2 La période tellurique: la descente dans la grotte 60 CHAPITRE VI LA PÉRIODE ÉOLIENNE DE ROBINSON LA RECONQUÊTE IDENTITAIRE

Cependant l’autobiographie est un genre littéraire dans lequel l’auteur fait le récit rétrospectif de sa vie personnel. Dans le pacte autobiographique l’identité de l’auteur, du narrateur, et du personnage principale est la même identité. INTRODUCTION 6 Pour différencier les deux genres, Lejeune dresse un tableau où il multiplie les critères distinctifs relatifs aux noms du personnage et de l’auteur, ainsi que la nature du pacte conclu par cet auteur. Cependant, deux cases sont hachurées, dites

Desbordes Valmore • Je vis, je meurs, de louis Labé • Melancholia, de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction

chez Perrault et Grimm. À la fin du conte on redécouvre le fameux échange entre le loup et la fillette qui se trouve être est plus long et plus complet dans le sens ou la petite fille répertorie presque l'intégralité du corps du loup.  Dans cette scène du déshabillage les quelques connotations sexuelles, subsistent chez Perrault en une seule phrase : «Le Petit Chaperon Rouge se déshabille et va se mettre dans le lit où elle fut bien étonnée de voir comment sa Mère-grand était faite dans son déshabillé»

représentation. • Des extraits de scène lus par des comédiens sont disponibles dans le manuel enrichi : • Il pourra être utile, lors de la lecture de ces pages, de relever les termes propres au genre théâtral (« représentation », « tragédie », « comédie », « chœur », …) et d’en vérifier systématiquement la définition, dans les fiches « Outils d’analyse » (p. 434554 ES/S et Techno / p. 437-557 L/ES/S). Les élèves pourront se reporter aux photographies de mises en scène des œuvres citées dans les

omniprésence de l’autre, bouleversement de la notion de frontière c- Acteurs : identité-résistance, identité plurielle, identité-reconnaissance, identité métisse, identité-projet : différentes formes de l’identité et discours politique 10 10 11 11 3- Affaiblissement du rôle régulateur de l’Etat a - Les industries culturelles et la diversification des pratiques culturelles b - Lente évolution des politiques publiques c - Refuser la logique de l’accès ? 12 13 13 14 4 – L’émergence de nouveaux

. .. . .... ... .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .... 41 IV CHAPITRE IV VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE LE RETOUR DU ROMAN INITIATIQUE 4.1 La traversée mythique . 46 4.2 Initiations et séquences élémentaires du roman 49 CHAPITRE V ANALYSE DES RITES INITIATIQUES AQUATIQUE ET TELLURIQUE 5.1 La période aquatique: la souille . 53 5.2 La période tellurique: la descente dans la grotte 60 CHAPITRE VI LA PÉRIODE ÉOLIENNE DE ROBINSON LA RECONQUÊTE IDENTITAIRE 6.1 La période éolienne

parricide dans Mahomet ; le régicide dans Macbeth, etc., etc. La comédie, moins audacieuse, n'excède pas les disconvenances, parce que ses tableaux sont tirés de nos mœurs, ses sujets de la société. Mais comment frapper sur l'avarice, à moins de mettre en scène un méprisable avare ? démasquer l'hypocrisie, sans montrer, comme Orgon, dans le Tartuffe, un abominable hypocrite, épousant sa fille et convoitant sa femme ? un homme à bonnes fortunes, sans le faire parcourir un cercle entier de femmes galantes