Masse critique

L’école de Francfort : L’école de Francfort est une appellation attribuée dans les années 60 à un regroupement d’intellectuels allemands. Il développe ensemble la théorie critique qui tente de confronter entre elles différents types de réflexion, dans divers domaines : la philosophie, l’histoire et la sociologie, le marxisme et aussi la psychanalyse. Ils critiquent des courants tel que le marxisme des pays de l’Est, le positivisme. La conception du monde qu’insuffle ce nouveau courant de pensée

de personnes ; Actifs : Conscients et minoritaires Passifs : Inconscients et majoritaires Stratégie d’Hitler : Propagande Critiquer le système Injurier les dirigeants Proférer des menaces au opposants. Le symbole : la croix gammée : Facile à reproduire(simple) + Signal excitant Stimulus ( reflexe conditionnel de Pavlov)  Réagir instinctivement sans esprit critique. 1. Symbole 2.Slogans 3.Programme 4.Doctrine Métier de journaliste: « ingénieur d’âmes » Nouvelles technologies  Influence

l’envers de la nature et de la barbarie II. La logique de la formation Culture= transmission + intégration 1. Transmission Paideia : Jaeger=> tout le problème de l’éducation grecque est de former un homme. Il faut qu’il incarne des valeurs. (critique donc de la vison nazie de l’humanité). « Si l’individu passe, le type reste » 2. Intégration Différentes logiques sociales, qui aboutissent sur différents goûts. Le fonctionnement est le même. Snob : sine nobilitate : ce sont les « non nobles

l’histoire des rêves brisés américains. Le livre de Richard Yates est bien ancré dans son époque puisque l’auteur critique, comme plusieurs intellectuels de son temps le conformisme social et la banlieue américaine, sa plus fidèle incarnation. L’œuvre est une critique du culte de la domesticité et de l’aliénation des années 50 qui venait en grande partie des médias populaire de masse. En effet, le livre dévoile un portrait peu flatteur de la culture populaire américaine et de ses effets sur l’individu

l'aluminium et d'autres couches métalliques. EnvironnementLe chlore est utilisé pour purifier les eaux potables ou de piscines. Haut de page Propriétés du gaz Masse molaire Poids moléculaire  : 70.906 g/mol Phase solide Point de fusion  : -101 °C Chaleur latente de fusion (1,013 bar, au point triple) : 90.374 kJ/kg Phase liquide Masse volumique de la phase liquide (1,013 bar au point d'ébullition) : 1562.5 kg/m3 Equivalent gaz/liquide (1,013 bar et 15 °C) : 521 vol/vol Point d'ébullition (1

Développement de la culture de masseLes images mobiles : le cinémaL'arrivée des images « mobiles » c'est-à-dire du cinéma, n'a fait qu'amplifier ce phénomène de culte et d'intérêt collectif pour l'image. Ce phénomène de grande ampleur, qui touche la masse, c'est-à-dire dans lequel chaque individu susceptible d'accéder à de l'information depuis les différents médias, est ainsi à l'origine de ce qu'on appelle aujourd'hui la culture de masse.Les médias ont réussi, grâce aux faits « omnibus » qui intéressent

champion sportif. Cette transformation de l'exploit sportif en phénomène médiatique constitue pour Jean-Marie Brohm un vecteur d’aliénation sociale, comme le mentionne explicitement le titre de son essai paru en 2006, La Tyrannie sportive : théorie critique d'un opium du peuple. Quant au dernier document, il s'agit des paroles d'une chanson intitulée « Les champions / Tennis métaphore » (1997) dans laquelle Charlélie Couture met à mal, à travers l'exemple du tennis, le mythe moderne du héros sportif

chapitre05 30/07/02 11:24 Page 82 CHAPITRE 5 NOYAUX, MASSE ET ÉNERGIE 1 Équivalence masse-énergie 1. Équivalence masse-énergie ● Einstein a montré que la masse constitue une forme d’énergie appelée énergie de masse. La relation entre la masse (en kg) d’une particule, au repos, et l’énergie (en J) qu’elle possède est : E = m.c2 , avec c ≈ 3,00.108 m.s–1, vitesse de la lumière dans le vide. ● L’unité d’énergie utilisée en physique nucléaire est l’électron-volt (eV) et

premier chapitre de La critique littéraire, Fabrice Thumerel, éd. Armand Colin. Avant-propos De l’utilité de la critique La critique est-elle un genre littéraire à part entière ou un simple métadiscours littéraire ? Doit-elle guider la création ou être créatrice elle-même ? la critique sert-elle la littérature ou s’en sert-elle ? Lui est-elle indispensable – parce qu’elle l’éclaire et l’informe- ou lui est-elle nuisible – parce qu’elle la rend hyperthéorique ? Le critique est-il un écrivain

lumière, et un arrangement idéal, créant une illusion d’espace particulière. Il a créé un monde plus parfait qu’aucun dont il eût été témoin. Après avoir été pratiquement oublié durant près d’un siècle, Vermeer fut redécouvert en 1866 lorsque le critique d’art Théophile Thoré-Burger lui consacra une série d'articles. Depuis cette redécouverte, la réputation de Vermeer s’est amplifiée, et il est à présent reconnu, avec Rembrandt, comme l’un des plus grands peintres du siècle d'or néerlandais.