Masse de la Terre

THEME 1 : LA TERRE DANS L'UNIVERS, LA VIE ET L'EVOLUTION DU VIVANT Notre planète gravite autour d'une étoile : le soleil. L'ensemble des étoiles et des planètes forment la galaxie. Plusieurs galaxies forment l'univers. Il est possible qu'il y est une vie extraterrestre dans notre galaxie ou ailleurs. Leçon n°1 : I-LES OBJETS

L’objectif de cet exercice est d’étudier le mouvement de quelques planètes du système solaire et de déterminer la masse de l’astéroïde Rhea Sylvia, récemment découvert par une équipe d’astronomes. Celui-ci a la forme d'une grosse pomme de terre mesurant quelques centaines de kilomètres. Par souci de simplification, dans tout l’exercice, les astres étudiés sont considérés à répartition sphérique de masse. Donnée : constante de gravitation universelle G = 6,67 10 – 11 S.I Les représentations vectorielles demandées

vEFF Axe Z V = R * OMEGA F = M * G OMEGA = F*D P =Oméga/t V=D/T Avantage étoile triangle Simple a mettre en marche Intensité divisé par 3 mais a coup au démarrage AC1 = Recepteur non inductif ou faiblement Ac3= Démarrage MAS Tnc= Neutre et terre Confondue, défaut isolement = courant entre phase et neutre. Si on peut pas assurer la protection ; On augmente section, démarrage de Imag en fessant attention a Idémarage , Disjoncteur DDR. Id = V / Ra + … et +Z SI EN IT ! Uc = Ra* Id ic= uc/rh

elle favoriser par les éoliennes- vient du mot Éole dieux du vent de la mythologie grec la biomasse est le total des masse organisme present au sein d’un éosystème – elle favorise ainsi par la photosynthère la production de biomasse par la suite les combustions fossille et puis les combustions d’humains et enfin la géothermie- géo qui est la planète terre et thérmie qui signique chaleur, en effet cette energie consiste a l’installastion d’une centrale géothermique on réussi verser

conditions physico-chimiques qui permettent l’installation et le maintien de la vie sur Terre ? La Terre est une planète rocheuse du système solaire. Ses caractéristiques font d’elle une planète habitable. C’est pourquoi nous pouvons nous demander qu’elles sont les conditions physico-chimiques qui ont permis l’installation et la maintient de la vie sur la Terre. Dans un premier temps, nous montrerons que la Terre possède une atmosphère unique. Dans un second temps, nous verrons l’importance de l’eau

système : le Soleil. Le diamètre du soleil est de 1 400 000 km et sa masse est 700 fois plus grande que celle de toutes les planètes réunies (= 99,86% de tout le système solaire). Ce sont les forces gravitationnelles qui maintiennent les planètes autour du Soleil. Les planètes les plus proches du Soleil sont les planètes telluriques : petites, rocheuses, denses. En partant du Soleil on trouve : Mercure  Vénus  la Terre  Mars. Il existe, au-delà de Mars, une ceinture d’astéroïdes composée

2. Etude d’enregistrements. Voir fiche expérimentale. 3. Influence de la masse sur l’accélération. Prenons le montage ci-contre et appliquons au solide une force de traction due à une masse de 100 g, donc T= 0,1 *9,8 = 0,98 N Réalisons deux enregistrement avec deux mobiles de masses différentes mais soumis à une même force.  Déterminer l’accélération au point M3 pour un mobile de masse 440 g, puis de masse 220 g.  Dans les 2 cas, calculer le produit m.a3. Conclure. Le produit « m × a »

gravitation universelle. 4) Des billes de plomb pour peser la terre. II/ Les éternels succès de Newton 1) La gravité rythme la vie quotidienne a) La ronde des marées b) De l’énergie à revendre c) L’art de l’équilibre d) Chaussées en suspension 2) Une fronde gravitationnelle -Conclusion -Fiches biographiques et webographie -Bibliographie Introduction : La gravité est présente sur la terre depuis sa création et plusieurs hommes ont tenté de la définir

étoile, le Soleil, de huit planète, de cent cinquante neuf satellites gravitant autour de ces planètes et de nombreux petits astres appelés astéroïdes, comètes, objets transneptuniens. Le Soleil, Cœur du Système solaire, représente 99, 90 % de la masse de l’ensemble. II. Naissance du système solaire. Le Système Solaire s’est formé il y a 4,55 Milliard d’année dans une nébuleuse solaire. Toutes les parties de cette nébuleuse se sont mise à tourner et à s’attirer les unes les autres.

pesanteur est proportionnelle à l'altitude et à la masse. Illustrer le transfert sans perte de l'énergie totale Em du corps en mouvement. Introduire en plusieurs instants les composantes Ec et Ep de Em. I- Introduction de l’énergie de potentielle Deux corps massifs s’attirent. Cette force, dite de gravitation, est faible pour de petits objets, mais devient importante pour des astres. Ainsi le Soleil et la Terre, la Terre et la Lune, s’attirent; la pesanteur n’est autre