Membre supérieur

CONVENTION DE STAGE Pour l’étudiant : ………………………………………………………… En classe de Technicien Supérieur de Communication.. ENTRE : L’entreprise : Raison sociale : ………………………………………………………………………………. 1 Adresse : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Représentée par : 2 Mme/M. : ……………………………………………………………………………………… Fonction : …………………………………………………………………………………….. Tel : …../…../…../…../….. ; Fax : …../…../…../.…./….. ; Mobile : …../…../…../…../….. E-mail :……

scientifique publique finalisée, placé sous la double tutelle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère de l'Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche. L’Inra rassemble 1 837 chercheurs, 2 590 ingénieurs et accueille de nombreux chercheurs et étudiants étrangers. De plus en plus d’unités associent des équipes de ces organismes avec un établissement d’enseignement supérieur dans des universités, des hôpitaux, des instituts de recherche ou des centres de lutte contre

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR  COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS | | | |NOM, Prénoms du candidat : Alexandre Vidal Engaurran |ACTIVITE N° 3 | |Centre d’évaluation Lycée Marie Curie Versailles |

des Entreprises en Pays Emergents » o Campus de Suzhou en Chine : un semestre de spécialisation « International Management & Chinese Culture » o Campus de Barcelone : un semestre de spécialisation « Business in Barcelona » · Le DSCG, Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion, parcours sur 5 UE · Ecole Internationale de Design « EID » à Toulon, un semestre de spécialisation en Design Atelier 5 : L’année de Césure et le parcours en apprentissage (CFA) Partie I : La césure est la possibilité

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS | | |INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : Cabinet LEPAGE | |

Mon projet professionnel : pourquoi l' expertise comptable ? Après l'obtention du bac ES au lycée Baudimont Saint-Charles à Arras, j'ai choisi d'intégrer l'ISEA dans le but de devenir expert-comptable puisque ce métier associe le plaisir de manier les chiffres, la logique, le travail rigoureux et un caractère relationnel important. C 'est en effet le conseiller privilégié des chefs d'entreprise. Mon objectif est donc après ma licence, de faire le master CCA (comptabilité, contrôle, audit).

  Quelles formations ? Côté ingénierie, comme il n’existe pas de filières techniques dédiées au sport, l’idéal est de s’engager sur un diplôme de technicien – via un DUT (diplôme universitaire de technologie) ou un BTS (brevet de technicien supérieur) –, un master ou un diplôme d’ingénieur qui ouvre sur différentes spécialisations, de l’aérodynamisme à la résistance des matériaux.  Côté business, à bac + 2, les voies les plus classiques pour travailler dans le commerce du sport sont les DUT

Ministère de L’enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Dr. Yahia FARES- Médéa Faculté des Lettres, des Langues et des Sciences Humaines et Sociales Département de Français Mémoire de fin d’étude proposé pour l’obtention d’une Licence (Système L.M.D) Thème L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA

 Comptabilité  Gestion  des   organisations,  Services  Informatiques  aux  Organisations   Expertise  Comptable  :  Diplôme  de  Comptabilité  et  de  Gestion  (DCG)  et  Diplôme  Supérieur  de   Comptabilité  et  de  Gestion  (DSCG)   CPGE  :  Économique  et  commerciale  voies  économique,  scientifique,  technologique   HORAIRES   7h45  à  12h   DÉROULÉ   Informations

professionnel, de l’enseignement supérieur et de l’apprentissage. L’enseignement professionnel organisé par les lycées professionnels a pour objectif de donner à des jeunes issus du collège une formation professionnelle qualifiée. Il prépare en deux ans au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) ou Brevet d’études professionnelles (BEP).En quatre ans au Baccalauréat Professionnel (BAC PRO).Ces diplômes donnent une qualification dans un métier. L’enseignement supérieur propose des filières longues