Journées portes ouvertes des lycées 2013

757 mots 4 pages

JOURNÉES PORTES OUVERTES POST BAC

LE 2 FÉVRIER 2013

ÉTABLISSEMENT LYCÉE LA SALLE SAINT-‐
CHARLES

ST PIERRE Contact Mme KERSAUDY Adjoint.lycee@stcharles.fr

LE 9 FÉVRIER 2013

ÉTABLISSEMENT LOUIS PAYEN

SAINT PAUL Contact : Mme SGOLUPPI

ROLAND GARROS LE TAMPON Contact : Secrétariat du Proviseur

ANNÉE 2013

HORAIRES 8h30 – 12h30

DÉROULÉ Informations sur le post-‐bac : BTS Négociation Relation Client, BTS Commerce International et CPGE MPSI-‐ MP Village des Secondes

Informations sur toutes nos séries S Informations sur le lycée Professionnel

HORAIRES 8H30 -‐11H30

DÉROULÉ Présentation des BTS Assistant de gestion PME-‐PMI, BTS Comptabilité Gestion des

Présentation des BTS par les enseignants d’enseignement général et professionnel et par les étudiants.

Trois créneaux horaires : 8h30, 9h30, 10h30. Pour chaque BTS, deux groupes à chaque créneau horaire. Salles C21 et C 22 : Présentation du BTS AG PME-‐PMI Salles C23 et C24 : Présentation du BTS CGO. Présentation de la classe Préparatoire aux grandes écoles Biologie Physique et sciences de la terre BCPST

8H-‐16H

LE 16

en relation

Corrige auchan macon bts muc
1901 mots | 8 pages

1- Les habitudes de consommation des clients du magasin 1- Poids de chaque famille de vins en volume et en valeur | |Part en valeur |Part en volume | |VINS ETRANGERS |1,63 |1,92 | |VINS DU SUD-OUEST |4,68 |5,67 | |VINS DE PAYS |7,73 |11,32 | |BEAUJOLAIS et BOURGOGNE |34,60 |29,14 | |VALLEE DU RHONE |16,05 |17,64 | |AOC DU MIDI |8,55 |11,51 | |VAL DE LOIRE |3,33 |5,73 | |ALSACE JURA |3,93 |3,83 | |BORDEAUX |19,50 |13,24 | | |100,00 |100,00 | Le consommateur a une nette préférence pour les beaujolais et bourgogne. Ces vins représentent 30 % des ventes en volume et 1/3 des ventes en valeur. Ces vins occupent la 1ère place des ventes du magasin. Ce comportement peut s’expliquer par le fait que Mâcon se situe dans la région du beaujolais bourgogne.….

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Bts nrc studyrama
480 mots | 2 pages

Le BTS Négociation et relation Client (RNC) a pour objectif de former des vendeurs et des manageurs commerciaux capables de s’occuper de la relation client dans sa globalité et à contribuer à la croissance du chiffre d’affaire de l’entreprise, tout en respectant sa politique commerciale. Tout sur savoir ce BTS. Ce BTS ne demande pas des compétences techniques très spécialisées. Il forme des techniciens supérieurs, professionnels de terrain, souvent employés dans la vente itinérante, le démarchage.….

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Gsi bts assistant de gestion
434 mots | 2 pages

Vous réaliserez un état d’une des salles dédiées au BTS (B205), ainsi qu’un descriptif détaillé de la configuration des postes de cette salle. L’agent comptable a également été saisi d’une demande de renouvellement de matériel pour la salle informatique utilisée en première et terminale STG (B103). La demande porte sur des ordinateurs bureautiques similaires à ceux utilisés en BTS assistant de gestion PME-PMI. L’agent comptable vous associe à ce projet en vous précisant, qu’en lycée, une salle informatique doit comporter 24 postes (ce qui correspond au nombre maximum d’élèves d’une classe non dédoublée).….

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Bac pro mrim
315 mots | 2 pages

Période de formation en milieu professionnel : 22 semaines (sur les 3 années scolaires) Accès au LP CHEVROLLIER Poursuites d’études En formation initiale : BTS Informatique de gestion Mentions complémentaires : DEUST Systèmes Réseaux Éventuellement : BTS IRIS DUT SRC BTS Technico commercial BTS Négociation Relation En formation continue : BTS Maintenance et Support en Informatique En alternance : BTS Informatique de Gestion LYCÉE PROFESSIONNEL CHEVROLLIER 2, RUE ADRIEN RECOUVREUR BP 73505 49035 ANGERS CEDEX 01 TEL. 02 41 80 96 51 - FAX.….

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sujet
3552 mots | 15 pages

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Session 2013 U3.1 − ÉCONOMIE ET DROIT Durée : 4 heures Épreuve commune aux BTS : - Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen - Assistant de manager - Commerce international à référentiel commun européen - Communication - Comptabilité et gestion des organisations - Management des unités commerciales - Négociation et relation client - Transport et prestations logistiques AUCUN MATÉRIEL N’EST….

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Bts muc
561 mots | 3 pages

BTS Management des Unités Commerciales - Contenu du BTS (formation) Pour faire carrière dans le commerce, il est indispensable de posséder les qualités suivantes : être dynamique, savoir communiquer, avoir le sens de la négociation, être un bon gestionnaire. La réforme des BTS commerciaux (dont le BTS NRC) permet à leurs titulaires de se démarquer davantage des bacs pro, en ajoutant des notions de management dans le cadre du programme initial. Aux nouveaux venus donc d’apprendre à piloter des unités commerciales ; à maîtriser la relation avec la clientèle ; à conduire des projets commerciaux et managériaux ; à gérer et à animer des équipes et des hommes ainsi que de l’offre de produits de services ; à rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale. La communication et les technologies de l’information et de la communication (internet, e-commerce, bases de données…) - comptent également parmi les axes majeurs de la réforme.….

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Bts muc
5738 mots | 23 pages

DOCUMENT DE TRAVAIL Pour vous aider à assurer, dans les meilleures conditions, votre mission de formation et d’accompagnement L’objectif de ce guide est de vous fournir : ❑ Les informations essentielles à connaître pour organiser votre mission ❑ Les outils pour définir les activités à confier aux jeunes dans le respect des exigences du diplôme ❑ Les critères à utiliser pour évaluer la qualité de leur travail. 1. - Le diplôme et le métier 4 2.….

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Gémo
2916 mots | 12 pages

Connaître et mettre en œuvre les différents aspects de la gestion de la relation client Ces objectifs sont liés aux compétences que le stagiaire doit acquérir compte tenu du référentiel de certification du BTS Management des Unités Commerciales. |C12 : Organiser le travail |C5 : Gérer l’offre de produits et services | |C21 : Assurer le fonctionnement de l’unité commerciale |C63 : Enrichir et exploiter le système d’information commercial | |C41 : Vendre….

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fiche spécialité
751 mots | 4 pages

L'émergence du concept de la mercatique durable et l'intégration d'une dimension éthique dans la mercatique constituent des réponses apportées par les entreprises dont il convient d'apprécier la réalité et les conséquences possibles. Poursuites d'études Exemples de formations poursuivies : BTS Assistant de gestion de PME PMI (diplôme à référentiel commun européen) BTS Assurance BTS commerce international (diplôme à référentiel européen) BTS Communication BTS Négociation et relation client BTS Professions immobilières BTS Transport et prestations logistiques DUT Gestion administrative et commerciale des organisations DUT Gestion des entreprises et des administrations option petites et moyennes organisations DUT Gestion logistique et transport DUT Techniques de commercialisations Licence pro commerce spécialité commerce, distribution Licence pro hôtellerie et tourisme spécialité management….

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Dissert
283 mots | 2 pages

----------------------- INFORMATIONS EN + [pic]: Lu, écrit, parlé [pic]: Notions Passionné par les sports collectifs tout domaine confondu et notamment le football, musique, chant, danse. Maîtrise d’outils informatiques : EXCEL, WORD, POWER POINT, SAGE, PROJECT FORMATION COMPETENCES • Marketing produits (PLV) • Elaboration d’outils d’aide à la vente (Dépliants, bons…) • Analyse commerciale (CA, marge…) • Management d’unités commerciales • Formation et argumentaire de vente (nouveau collaborateur) • Merchandising 2010 : 3ème année Management d’entreprises, Ecole de Commerce ISEE.….

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André malraux (1901-1976), la condition humaine (1933), incipit.
1153 mots | 5 pages

Introduction: -Romancier, critique d'art, cinéaste et homme politique français -auteur engagé, l'oeuvre marquée par la tragédie des guerres -La condition humaine roman qui a pour cadre la révolution chinoise en 1927 Il s'agit de l'ouverture du roman. Tchen révolutionnaire chinois, un des perso principaux, chargé d'éliminer un contre révolutionnaire, qui dort dans sa chambre. (on peut se demander) jusqu'où peut aller l'engagement pour une cause et la responsabilité de l'homme? Ce héros semble marqué par la peur, l'angoisse et la mauvaise conscience qui provoque l'attente et la difficulté à agir, il est pris entre ses contradictions. I -Un héros marqué par la peur, l'angoisse et la mauvaise….

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Dissetes
3713 mots | 15 pages

COURRIER DES LECTEURS QUI SOMMES-NOUS CONTACT RSS * * * * ------------------------------------------------- Haut du formulaire Rechercher Bas du formulaire Menu principal Le film de la semaine Mystères de Lisbonne Critiques de la semaine Alpha & Omega en 3D Bassidji Biutiful Divorce à la finlandaise Les Petits Mouchoirs Mystères de Lisbonne Toujours a l'affiche Les Rêves dansants, sur les pas de Pina Bausch La Vie au ranch La Femme aux cinq éléphants Jean-Michel Basquiat : The Radiant Child Kaboom Entre nos mains Analyses & textes M. Night Shyamalan [dossiers] India Song….

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T22.2 : passation et suivi des commandes
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BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à Référentiel Commun Européen - SESSION 2013 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U41 : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Fiche descriptive Nom et prénom du candidat : Alves Sanches Elodie N° d’inscription : Intitulé de la situation de gestion :  Réalisée….

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Dossier GRCF
1819 mots | 8 pages

BTS Assistant de Gestion PME/PMI Dossier support E4 Sous épreuve U41 Gestion Relation Clients & Fournisseurs BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à Référentiel Commun Européen - Session 2013 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U41 : Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Fiche descriptive Nom et prénom du candidat : SUC Rémy N° d’inscription : M314070697 Intitulé de la situation de gestion : Relances clients  Réalisée Observée Fiche de situation de gestion n°: 1 Cadre de la réalisation Raison sociale : SOPREMA ENTREPRISE Secteur d’activité : BTP Tâche(s) du référentiel concernée(s) :….

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devoir version corrige liberte et egalite
5785 mots | 24 pages

Vincent Rosso 812 Liberté et Egalité en France 17891815 De très bonnes choses dans l’introduction quant aux définitions et aux axes majeurs qu’implique l’étude de la période. IL faudrait toutefois élaguer le propos de considérations inutiles ou anticipées (vous verrez mes commentaires internes). La période est envisagée d’une façon qui demanderait à être un peu décalée. En effet vous semblez vouloir vous lancer dans une sorte de comparaison entre les différents épisodes révolutionnaires, comparaison fondée sur le degré de liberté et égalité de chaque moment. C’est passer à côté d’une dimension essentielle qui est de montrer la logique de développement de la révolution (approfondissement, radicalisation...)….

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