Méthode B

besoins en dioxygène de l’organisme à l’effort. Hypothèse. Les muscles ont besoin de dioxygène pour fonctionner. Matériel. Chaîne d’ExAO, permettant d’enregistrer l’activité ventilatoire d’un sujet. Activité Capacités - Exigences - Conseils de méthode Auto évaluation Testez l’hypothèse proposée à l’aide du matériel mis à votre disposition. Expérimenter et mesurer - Prendre connaissance du matériel mis à votre disposition. - Déterminer les conséquences de l’hypothèse vérifiables avec le matériel

savants Les inventions techniques permettent les découvertes scientifiques. Exemple : La lunette astronomique part Galilée permet de nombreuses découvertes astronomique. B- De nouvelles méthodes de travaillent Travail rigoureux inspirer de celui des humanistes mais baser sur la méthode expérimentale Expérimentation des projets (premier vol Montgolfier) Connaissance nécessaire + technique = expérimentation (prouver le résultat) Observation des problèmes humains quotidiens

CYRIL ET METHODE Tout d’abord qui sont ils ? Cyrille et Méthode sont originaires de Thessalonique. Ils ont fait leurs études à Constantinople. Méthode (né en 815) se retire dans un monastère après avoir été gouverneur d’une province voisine des slaves. Cyrille, né à Salonique en 827, polyglotte et grammairien, refuse une prestigieuse carrière politique à Byzance pour recevoir les ordres et exercer la charge de bibliothécaire à l’église Sainte Sophie, où on l’appelle le philosophe. L’activité

confrontation au réel l’invalide. Cette confrontation au réel suppose d’utiliser une méthodologie spécifique. b- La diversité des disciplines scientifiques Document 2 : « la vie sur Terre a été créée par les extra-terrestres » (cette proposition ne peut être confirmée ni infirmée par les faits) « la Terre est plate » (cette proposition a été invalidée par l’observation du réel) a) Un arbre b) Un livre c) Le rugby d) La drogue e) La consommation Q9 : Pour chacun des objets d’étude présentés

Le sondage est une méthode quantitative de recueil d’information établi à partir d’un échantillon ponctuel. Le sondage permet de créer une information de source primaire. D’autre part, le sondage arrive en complément d’une étude documentaire. I) Les étapes préalables à la rédaction du questionnaire A)Détermination des objectifs de l’enquête. Objectif = Ce que je veux faire de l’info recueillie , non ce que je veux savoir. Il s’agit grâce à cette enquête, d’obtenir une photographie précise

doit vérifier les conditions suivantes : 1) Le bien satisfait un besoin 2) Il est rare 3) Il peut être acquis par la production ou l’échange. Le domaine de l’économie comprend la production, échange et la consommation des richesses. B. Production et consommation La production est la l’activité socialement organisé destinée à créer la richesse échangée sur le marché à l’aide de facteur de production le capital et travail. La consommation est la destruction de la richesse créée

constituant les pré-requis nécessaires aux élèves de première et terminale du Bac pro service 3 ans. Méthode de travail : Nous avons rapproché les référentiels du Bac pro Services (AAC) et du BEP VAM, et nous avons extrait de ces derniers, les savoirs communs aux deux référentiels afin d’aboutir à un contenu cohérent d’une première année de bac pro 3 ans « cylindrée ». I Méthode de travail (Méthode dite du bricolage ou du tâtonnement !) Nous sommes partis des activités professionnelles qui nous

la raison ? rationalisme exposé auteur, Descartes, Discours de la méthode limites: comment connaitre sans voir? *à partir des sens? empirisme exposé auteurs, Locke, Essai sur l'entendement humain limites, induction, Hume, Traité de la nature humaine *l'opposition classique est dépassée: rapport est reconnu Kant , Critique de la raison pure "si toutes nos connaissances débutent avec l'expérience..." B expérimenter sur cette matière *la démarche expérimentale de Claude

normalité. 2. On a [�� − 2�� ; �� + 2�� ]= [120; 160] Donc x = 120+160 2 = 280 2 = 140 En moyenne les personnes du groupe A, ont un dosage de 140 ����/��. 3. On a �� + 2�� = 160, soit 140 + 2�� = 160 2�� = 160 − 140 = 20 �� = 10 Partie B : 1. Dans la plage de normalité [120 ;160], il y a 23 individus. (On additionne les effectifs des cases en jaune) 2 + 3 + 3 + 5 + 3 + 4 + 3 =23 2. Voir ci-dessus. 3. On a �� = 50, 0,25 ∗ 50 = 12,5 , donc Q1 est la 13ème valeur, c'est-à-dire ��1 =

Sang. Le système ABO : Le groupe sanguin le plus courant est le groupe A suivi des groupes O, B, et AB, selon les répartitions suivantes : * un sujet de groupe A possède l'antigène A à la surface de ses globules rouges. * un sujet de groupe B possède l'antigène B * un sujet de groupe AB possède à la fois l'antigène A et l'antigène B * un sujet de groupe O ne possède ni l'antigène A ni l'antigène B (Tableau de resultas de groupe sanguin) Les globules de groupe A ne réagissent pas tous de