Metier Cip

PROGRAMME BATIMAT 2009. Lundi 02 novembre 2009. Matinée - 08h30 Regroupement des délégations au stand de la CACI/REME - 09h00 Présentation du programme - 09h15 Constitution de groupes - 09h30 Visite du pavillon K Après Midi : Journée MAROC - 13h30 regroupement au stand - 14h00 rendez vous au pavillon 4 salles B et C - 14h00 à 14h30 : Présentation du secteur du bâtiment au Maroc M. BOUCHAIB BENHAMIDA président de Fédération Nationale du bâtiment et travaux publics 14h45 à 15h00

corporations distinctes. Qui est artisan ? L’artisan est un petit entrepreneur indépendant qui vit du produit de son travail manuel : on peut citer par exemple les cordonniers, les électriciens, les bouchers, … Un arrêté ministériel répertorie 250 métiers qui sont répartis en 7 secteurs d’activités : * secteur de l’alimentation : boulanger, boucher, charcutier * secteur du bâtiment : maçons, plaquiste… * secteur du bois et de l’ameublement : menuisier et charpentier * secteur des métaux

Les grandes priorités de 2010 : Investissements, croissance et emploi... …Le premier objectif que la Tunisie s’emploie à atteindre pendant le prochain quinquennat est de créer 425 mille postes d’emploi afin de couvrir l’ensemble des demandes additionnelles, de manière à réduire le taux de chômage de 1, 5 point au terme de l’année 2014. Cet objectif sera réalisé graduellement, au vu de la forte pression exercée sur le marché de l’emploi suite à l’accroissement du volume de demandes additionnelles

Marché des chaudiéristes, chauffagistes et de l’aérothermie Identification du périmètre d’activité des acteurs de ce marché On distingue deux activités possibles dans l’exercice du métier d’un chauffagiste : * celle de la mise en place de dispositifs équipant des bâtiments neufs ; * celle du remplacement, de la rénovation, voir de la mise aux normes de dispositifs équipant des bâtiments anciens. L’évolution de la première activité est donc étroitement liée avec celle du marché des

employeurs recrutent des personnes en ce fiant à leur apparence physique contrairement a leurs compétences. Principalement quand c’est un métier de vente où il y a besoin de « séduire » « faire bonne impression.  Des personnes ayant des malformations ou autres signes anormaux visibles (cicatrice…) ont beaucoup plus de difficultés à trouver un emploi.  Les métiers dans le secteur du bâtiment (construction) n’ont pas de condition physique pour l’emploi.  La beauté est injuste. Elle crée des inégalités

Souhila KHOUDI PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL DU 07 NOVEMBRE AU 17 DECEMBRE 2011 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL OPTION: COMPTABILITE SOCIETE M.A.K 21/23 AV MARCEL DASSAULT ZA VAUCANSON 93370 MONTFERMEIL SOMMAIRE I - INTRODUCTION Page 3 II- PRESENTATAION DE LA SOCIETE MAK ← FICHE D’IDENTITE DE LA SOCIETE MAK page 4 ← ACTIVITE ET HISTORIQUE page 5 ← ORGANIGRAME page 6 III- EXEMPLE DES TACHES EFFECTUEES

1 Présentation du projet * Décrire le contenu du projet * Donner les références des documents produits dans la phase préalable de « Choix de la solution » 2 Architecture fonctionnelle * Représenter l’intégration de l’application dans le système existant * Exprimer l’ensemble des inter-actions du projet avec le système existant * Identifier les flux externes de façon exhaustive 3 Les fonctions 3.1 Modèle détaillé des fonctions * Identifier et lister la totalité des fonctions

24-02-2012 G.S T 2 ------------------------------------------------- MATIERS NATURELLES ET MATIERES SYNTHÉTIQUES Par : Akram Laslami Coordonné par : Pr Saiboub Sommaire  I MATIERES NATURELLES…....................3 II MATIERES SYNTHETIQUES……..……4 I) Les matières naturelles: Les matières naturelles sont des matières qui appartiennent à la nature, qui viennent de la nature et qui n'ont pas été fait ou

débuter. Toutes les banches des salles étaient terminées et la charpente était en phase de montage au sol. J’ai eu locasion de suivre pendant ces trois semaines sur chantier, le chef d’équipe monsieur Lion Jean-marc, qui m'a beaucoup appris sur son métier. Pendant ces trois semaines, j’ai pu participer aux activités de : -Lecture des différents plans du chantier. -Traçage au sol des fouilles et des massifs. -Terrassement des fouilles. -Coulage des bétons de propreté. -Implantation avec chaises

PRÉSENTENT : " Le lexique des métiers du cinéma d’animation en volume " une production éducative de l'Equipée www.lequipee.com www.lesfilmsdupreau.com Mode d’utIlIsation du lexique L’enfant, dès son plus jeune âge, est confronté au monde de l’image. Il l’utilise sans toujours en comprendre le sens, le langage, le pourquoi. Cette image, il la collectionne, la découpe, la déchire, la transforme, la consomme. Elle fait partie de sa vie. Ce lexique des métiers du cinéma d’animation en volume