Métrage cinématographique

I-11 I-13 L-1 L-3 L-4 F-2 F-3 F-7 C-1 AD-1 TM-2 P-1 ECO-2 D-1 Gozar, comer, partir ( Jouir, manger, partir) – Arturo Infante Trois histoires définissant les trois verbes les plus utilisés a Cuba : jouir, manger et partir. Dans ce court métrage réussi, Arturo Infante passe ,par le comique, de la situation la plus banale à des situations inattendues, voire totalement absurdes. Elles caricaturent la société a Cuba : dans un premier temps : jouir, lors d’une fête de jeunes gens se proposent

réalisateur : Jean-Pierre Lledo. Algérie, mes fantômes. De Jean-Pierre Lledo, Couleurs, 1h40, 2003. Algérie, mes fantômes est un documentaire et une belle occasion de découvrir l’histoire douloureuse et commune de l’Algérie et la France. Ce long-métrage, qui est un film d’approfondissement et de réflexion pour le réalisateur, s’ouvre sur l’image d’un bateau partant de Marseille pour l’Algérie. Puis, les premières paroles prononcées sont une question du réalisateur à sa fille : « Qu’est ce que la

Photographies :  Divers séries de travaux en noir et blanc  Travaux de commandes (mariages, portraits etc..)    Audiovisuel :  Mars 2013 : Le Secret Delamotte, pilote programme court  Octobre 2012 : Date Inc., Prix « Battle » du festival du court métrage de    Limoges  Août 2012 : La Maison des Oubliés  Mars 2012 : Tziganes, le génocide oublié, Mention Coup de cœur    documentaire au short film corner à Cannes 2012      FORMATION    2013 : VAE en cours Master  métiers de l’enseignement  arts plastiques

Poulin réalisé par Jean-Pierre Jeunet et sorti sur les écrans canadiens le 9 Novembre 2001. Ce réalisateur français avait, auparavant, réalisé Alien : Resurrection (1997), La cité des enfants perdus (1995), Delicatessen (1991) ainsi que le court-métrage Foutaises (1989). Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulin est une production de Jean-Marc Deschamps et de Claudie Ossard Productions qui avait, six ans plus tôt, produit Les enfants de la cité perdue (1995). C'est Alliance Vivafilm qui s'est occupé de

franchir au moment d’utiliser le septième art comme un recours didactique. Ainsi donc, nous considérons que le court métrage est la meilleure solution pour l’enseignement-apprentissage car sa durée est moins longue que celle du cinéma ; ce qui permet à l’enseignant de réviser plusieurs fois, s’il le faut, le court métrage pour l’exploiter plus facilement dans tous les angles. Le court métrage « Rien de grave » a été choisi car il présente des situations compréhensibles pour n’importe quel niveau de langue

émerge en 1895, la guerre est véhiculée par ce moyen moderne. Celui-ci permet de sublimer la réalité et en quelque sorte de censurer les véritables faits que l’État souhaite dissimuler à la société. La culture de guerre se transmet par des longs métrages qui ont commencé dès 1914, rapportant les images du front et de la vie des soldats dans les tranchées, l'armée réalise des reconstitutions. Le cinéma des armées diffusent les films grâces aux archives auxquels il a accès. Plusieurs films nous rapportent

Mise en relation avec le thème étudié. À l'heure des technologies, la lettre par voie postale est un moyen de communication qui a été oublié, au profit des mails, de Facebook et de Messenger. Pourtant Adam démontre tout au long de son long-métrage, avec subtilité, que la lettre est un objet intime permettant de nouer des amitiés, de se confier sans avoir le sentiment d'être jugé et bien plus encore. Des secrets confiés à travers des échanges papiers, lus par des yeux attentifs, c’est toute

de son côté mettra un mois pour faire un tableau. | * Il est en noir et blanc * Il dure moins de quinze minutes * > donner la définition de court-métrage Un court métrage (ou court-métrage) est un film de cinéma d'une durée plus courte que la durée classique des films commerciaux passant en salle. Le terme « métrage » fait référence à la longueur de la bobine. Haut du formulaire | * Le film débute par une photographie de la ville de Guernica détruite + résumé des événements

un film adapté est réalisé par le célèbre Charlie Chaplin, un britannique. Par-delà ce court métrage sorti en 1936, l’humoriste avait voulu transmettre sa vision de son monde actuel. Repères chronologiques Le fordisme est un modèle d’organisation inventé par Henry Ford en 1908, d’où le nom « fordisme », qui est le fondateur du géant automobile Ford. Analyse chronologique * Au début du court-métrage, on voit un homme en train de jouer pendant que les ouvriers travaillent en bas sans arrêt, on

qui, dans le film suscite la naissance du monstre. Métaphore de l'emprise du gouvernement américain sur les sud-coréens. Pour sûr, il se démarque des banals films de monstre. En effet, le réalisateur a compris le véritable sens de ce genre de long-métrage, à savoir, critiquer à travers quelque chose de divertissant pour le jeune public. C’est donc un mélange d’action, de fantastique, de drame et d’humour.