Michel De Montaigne Essais De La Tristesse

« The Departed, de Martin Scorsese On rencontre sa destinée Souvent par des chemins qu’on prend pour l’éviter La Fontaine Nos vrais ennemis sont en nous-mêmes Bossuet Je sais bien ce que je fuis, mais non pas ce que je cherche Montaigne La fêlure par laquelle la tristesse se faufile, c’est celle par laquelle vous aurez laissé entrer le monde des apparences et des futilités. Hélène Grimaud Le destin est ce qui nous arrive au moment où on ne s’y attend pas Marcel Proust La chance, c’est comme le Tour

(1848 -1903) La liberté de création est un thème majeur. Venant de l’un des plus grands artistes de tous les temps, les termes de cette citation pourraient être inversés. « L’art vit de contraintes, et meurt de liberté. » Michelangelo Buonarroti, dit Michel-Ange (1475 -1569) Autre thème majeur : les rapports de l’art ou l’artiste avec la nature. Vous constaterez dans les citations suivantes que les artistes se sont exprimés à cet égard de façons variées, souvent divergentes. 14 © Groupe Eyrolles

Frédérique Toudoire-Surlapierre, Professeur des Universités Correcteurs d’Ancien français : Mme Marie-Madeleine Castellani, Professeur des Universités Mme Françoise Laurent, Maître de conférences M. Stéphane Marcotte, Maître de conférences Mme Sarah Michels, Maître de conférences Mme Muriel Ott, Professeur des Universités M. Xavier-Laurent Salvador, Professeur en classes préparatoires Mme Christine Silvi, Maître de conférences Mme Géraldine Veysseyre, Maître de conférences Mme Fleur Vigneron, Maître

expérience psychiquement violente. ......................................... 10 II. Michel hier et aujourd’hui. .................................................................................................................. 14 a. Retour sur son histoire. ........................................................................................................................................ 14 b. Aujourd’hui Michel. ................................................................................

Saint-Huile, Maire, et son conseil municipal ont souhaité à Maurice un bon anniversaire et un bon repos bien mérité. Propos recueillis auprès de Madame Fleury sa fille, Colette Delentrée, Guy Lebrun ADIF Nord Pas de Calais et Gilbert Fostier Jean-Michel ROUSSEAUX 1er Adjoint au Maire Le camp de Sachsenhausen À la différence de beaucoup d’autres camps nazis, il fut un camp où on internait essentiellement des prisonniers dits politiques (Paul Reynaud, Léon Blum, Georges Mandel hommes politiques français

incarne l’enthousiasme d’un joyeux savoir (Pantagruel et Gargantua, 1532-1534). Les poètes de la Pléiade (RONSARD, du BELLAY) créent une poésie riche et érudite ; ils se font une haute idée de leur mission. MONTAIGNE développe une sagesse qui exprime la variété des expériences humaines (Essais, 1580). • L’esthétique baroque (1580-1650) Caractérisée par le goût de l’excès, de l’ornement, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit

Le Deuxième Sexe est un essai existentialiste et féministe1, paru en 1949, l’année des 41 ans de son auteur, Simone de Beauvoir. Cet essai, divisé en deux tomes, est considéré comme l’œuvre majeure de la philosophe. L’angle d’attaque choisi par Simone de Beauvoir est celui de l’existentialisme. Ainsi, son essai n’est pas un simple constat sur la situation des femmes après la Seconde Guerre mondiale ; c’est une œuvre à teneur philosophique, riche de références littéraires, historiques, sociologiques

Mains jointes MGH : Mes Grands Hommes MI : Mémoires intérieurs NMI : Nouveaux mémoires intérieurs NV : Le Nœud de vipères O : Orages P : Préséances PA : La Pierre d’achoppement 9 PE : Paroles en Espagne Pél : Pélerins de Lourdes PEPR : Petits Essais de psychologie religieuse Ph : La Pharisienne PI : Plongées PM : Passage du Malin Pro : La Province PV : Le Pain vivant R : Le Rang RAB : La Rencontre avec Barrès RB : René Bazin REP : Le Romancier et ses personnages Ro : Le Roman RP : La Robe prétexte

fond de soi ce que l'on est, on acquiert un savoir sur autrui. En méditant sur soi, on comprend les autres. Cela est une fliation vraiment importante que Socrate initie. Elle relie ensemble des philosophes comme Platon et Socrate, Saint-Augustin, Montaigne, Rousseau, Nietzsche. Le désir de ne rien cacher et de se peindre complètement. La méthode socratique Socrate s'est fait beaucoup d'ennemis parce qu'il allait vers les gens et les interrogeait sur ce qu'ils étaient censé le mieux connaître. Exemple

ciel bleu, un décor de cubes et de parallélépipèdes qui écrasait, mal, le souvenir des bidonvilles et des cahutes banlieusardes. Comment ne pas se désoler dans ce vide ? R. IKOR, Le Tourniquet des innocents, Éd. Albin Michel, 1972. Exercice 2. Dans les textes 3 et 4 ci-dessus, des termes ont été soulignés. Regroupez-les. Que constituent ces regroupements ? Quel est l'effet produit dans chaque texte par les mots regroupés ? Quel caractère particulier ces termes donnent-ils