Michel Leiris L Age D Homme Incipit

connecteurs temporels, etc. La leçon 25 traite du temps dans la dimension de la phrase : mots, groupes, propositions exprimant le temps. L’ensemble est ainsi suffisamment clair et cohérent pour faciliter l’assimilation de ces notions par les élèves, à un âge où la maîtrise des subtilités de la chronologie et la connaissance des temps verbaux sont encore loin d’être acquises. Références bibliographiques Sur la chronologie et la durée dans les récits – J.-M. ADAM, F. REVAZ, L’Analyse des récits, collection

grandes formes de l’argumentation, l’expression de soi, la prise en compte d’autrui. Ces objectifs sont liés à la formation de la personnalité des adolescents, au désir et à la volonté d’une expression plus articulée des goûts et des opinions à cet âge. Ils tiennent aussi au fait que la 3e est le terme des cycles de l’enseignement obligatoire pour tous : il faut donc marquer une étape forte dans le cursus de formation. Ces trois directions sont étroitement complémentaires : l’exercice de l’argumentation