Microéconomie Manant

..................................................................................... • Informatique ........................................................................................................................... L1 - Semestre 2 • Microéconomie ..................................................................................................................... • Grands problèmes économiques contemporains .................................................................. • Mathématiques

de change réel. – Une dépréciation réelle contracte l’offre. 04/02/2011 Pr. Claude Bismut Eco inter 13 La demande • Il y a deux biens et deux agents, c’est-à-dire 4 fonctions de demande • Les hypothèses de comportement sont tirées de la microéconomie – Les agents nationaux et étrangers ont accès à deux biens imparfaitement substituables, le bien national et le bien étranger. – La demande des agents (pour les deux biens) dépend de leur revenus et des taux d’intérêt. – Pour chaque agent le choix

Marché, formation des prix et répartition des revenus I- Introduction à la microéconomie. Quel est son objet ? Toute activité humaine a une dimension économique (acheter du pain, adopter une monnaie commune). Qu’est-ce que la science économique ? Les notions de rareté et de satisfaction des besoins sont des notions essentielles à l’analyse économique. L’approche économique : * L’approche positive : décrit l’économie telle qu’elle est fournir des explications et permettre des prévisions

Microéconomie Chapitre 1 : L' utilité Définition Les ménages Agent économique caractérisé par leur activité de consommation. → ménages : individu vivant sous un même toit consommateur (terme général) = ménage (condition d'achat en groupe) + individu (exemple :tabac) Les biens un bien est un objet matériel ou un service deux biens ≠ par les caractéristiques physiques ou par une localisation Certains biens = durables = indivisibles (ex: impossible d'avoir 1,3 voitures)

2/02/10  Licence 2 Economie – Gestion 2009-2010 Institut de Management de l’Université de Savoie Travaux Dirigés MICROÉCONOMIE 3 SÉANCE 1 jeremy.tanguy@univ-savoie.fr Présentation générale Exercices Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 La fonction d’utilité d’un consommateur est la suivante: 0, U ( x1 , x2 ) = x10, 3 ⋅ x2 7 R = 50, 1.  2.  3.  p1 = 2, p2 = 5 Calculer le TmS. Ecrire formellement le problème du consommateur. En utilisant la méthode de substitution

satisfaction des besoins des hommes vivant dans la société. 3) Les niveaux d’analyse de la science économique On a deux niveaux de la science économique : - Le niveau microéconomique - Le niveau macroéconomique La microéconomie : c’est l’étude des choix individuels, c’est étudier le comportement du consommateur, du salarié ou du producteur. C’est une étude au cas par cas, la conclusion de cette étude va être généralisée à l’ensemble individuellement. ⇨ Il

toutefois la façon de consommer ainsi que le degré de consommation diffère d’un individu à un autre. Dans la théorie économique le consommateur est caractérisé par sa faculté de choisir sur un marché concurrentiel. Il est généralement défini en microéconomie comme toute personne physique qui en dehors du cadre de son commerce, de ses affaires ou de sa profession, passe un contrat avec un fournisseur lui-même dans l’exercice de son activité professionnelle ou commerciale. Cette différence entre la

IAE Introduction : Aujourd’hui, l’économie est en chamboulement => Remises en causes plus sérieuses qu’à l’accoutumée (effectivement, l’économie est continuellement remise en cause depuis la fin du XVIIIe siècle, soit depuis qu’elle existe). Avant le XVIIIe siècle on parlait de réflexions économiques mais pas de sciences économiques. On va étudier les définitions anciennes, puis les concepts contemporains et enfin la méthode d’analyse qui est la plus souvent suivie. Il est difficile

Ce site a pour but de servir de support à l'enseignement dispensé en L1 SES à l'Université Paris Diderot, par Christophe DARMANGEAT. Il ne remplace en aucune manière le cours lui-même, ni la lecture attentive de certains ouvrages, dont ceux conseillés en bibliographie. Selon la formule consacrée, les propos qui y figurent n'engagent que la responsabilité de leur auteur. Page d'accueil Chapitres du cours • 1 - Introduction ( - ) • 2 - Les préclassiques ( - ) • 3 - Les classiques ( - ) •

L’explication du choix rationnel du consommateur par les théories de l’utilité. Petite intro : Fin XIXème une école de pensée d’inspiration libérale (héritiers de Mill et Smith : individualisme + théorie de la valeur) Britannique et Autrichienne tente d’expliquer les choix des consommateurs en mettant en lumières les éléments qui vont influencer ses décisions. Enjeu : pour l’entrepreneur il est capital d’anticiper la demande pour adapter sa production. Cette école repose sur 2 postulats : 1) l’hédonisme