Mini Conclusion

passer dans toute la présentation Faire passer trop d’idées et souvent synonyme d’échec lors d’une présentation; en effet, elles ne seront pas toutes assimilées par votre interlocuteur C’est sur ces 2/3 idées que doit insister la PRESENTATION et la CONCLUSION Le POWERPOINT doit illustrer votre discours (et pas l’inverse…) NE PAS LIRE, votre évaluation porte sur un travail d’EXPRESSION ORALE 90% de l’exposé doit se trouver dans votre TETE et non sur le papier ; les 10% restant sont le plan et le support

Introduction BMW Group est composé de trois marques BMW, MINI et Rolls-Royce Motor Cars. Le groupe est présent dans tous les segments du marché automobile. Il se positionne sur le marché de haut de gamme en s’appuyant sur un savoir faire reconnu mondialement. De la mise au point à la distribution en passant par la production, BMW Group n’a qu’une inspiration : fabriquer des produits fiables, et de qualité. Avec une production et un chiffre d’affaires en augmentation depuis plus de dix ans, BMW

nous avons mené un sondage auprès d’une population québécoise en choisissant un échantillon au hasard de 71 personnes avec des revenus multiples, toutes âgées de plus de 20 ans, dont 38 femmes. A l’issue de ce sondage, nous sommes arrivés à la conclusion que les consommateurs sondés confirment par leurs réponses les résultats de nos observations sur internet : 100% 81.4% des sondés connaissent déjà la voiture 18.6% non 100% 70% pourraient être attirés par une citadine 30% non 100% 68

du abordées durant le stage …………p20 Développement d’une activité réalisée …………p21 Les machines auxquelles je me suis occupé ………… p28 Avis sur le stage ……………………………………p32 Objectifs de formation à court, moyen et long terme………………………………………………………p33 Conclusion ……………………………………………p34 PRESENTATION DU STAGIAIRE CURRICULUM VITAE BOSOBI JUNIOR Né le 1992 à Kinshasa ,14 octobre 18 ans À Gennevilliers, Nationalité Congolais Adresse : 3, rue Victor Hugo 92230 Gennevilliers Classe de 6ém à 3ém : Collège Guy Moquet

Présentation de l’argumentaire de vente 38 C. La présentation du tableau du traitement des objections 41 Partie 4: La communication écrite commerciale 42 A. Le devis 42 B. Bon de commande 43 C. LA LETTRE DE CONFIRMATION DE COMMANDE 44 Conclusion 45 Introduction La vente de plateau repas en B to B a été choisie dans la mesure où il s’agissait de produits que je connaissais et au quels je m’intéressais. De plus, le choix de l’entreprise vient du fait que Room saveurs est une filiale

| | | | | |Formulation de CONCLUSIONS par l’étudiant. | | | | |

Remerciements.............................2 Introduction................................3 Présentation de l'entreprise.................................4 Organigramme de service..........5 Mes activités...............................6 Conclusion................................ Annexes.................................... Remerciements Je tiens à remercier à Aziz mon employeur qui a accepté de bien vouloir me recevoir dans son entreprise et a bien voulu répondre à mes questions

le plus souvent, nous pouvons citer par exemple le slogan bien connu « dubo-dubon-du bonnet « que l’on pouvait lire partout dans le métro à une certaine époque. Nous retrouvons aussi les calembours et les jeux de mots très fréquents comme, « mini mir, mini-prix mais il fait le maximum ». Nous pouvons ainsi mettre en avant l’aspect poétique de la publicité de manière très certaine, la publicité joue souvent sur l’écart entre des formules nouvelles et ce que « tout autre aurait dit » communément,

stage: 1. Description de la structure sociale 2. Fonctionnement III / Les travaux effectués et les apports du stage: A – Les travaux effectués 1. Les outils mis à ma disposition 2. Les missions et tâches du poste occupé IV / Conclusion INTRODUCTION Annonce du stage (durée, lieu et secteur économique) Du 17 mars 2014 au 11 avril 2014, j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise SCP DUPONT Bernard située à Saint-Julien en Genevois. Plus largement, ce stage a été

l’école. J’expliquais aussi la question afin de les conscientiser le l’importance d’avoir une bonne estime de soi.4 Mise en situation/questionnaire: 10 minutes J’ai poursuivi l’activité avec des mises en situation et des questions. Chacune avait un mini tableau et un crayon pour écrire la bonne réponse. J’accordé 10 secondes pour y répondre et lever le tableau si elles ont la bonne réponse. Le but de cette dernière activité était de faire voir aux élèves c’est quoi avoir une bonne estime de soi sous