Minorité visible

d’altitude, réaction avec l’oxygène (O), longueur d’onde de 630 à 630,4 nm. * Violet : Altitude supérieure à 200 km, réaction avec l’azote ionisée ( N2+) par les électrons solaires, longueur d’onde de 391,4 nm. (Ultra violet ou violet très peu visible car sa longueur d’onde est < 400 nm) * Violet – bleu : Altitude supérieure à 200 km, réaction avec l’azote ionisé ( N2+ ) par les électrons solaires, longueur d’onde de 427,8 nm. * Rouge vif : Altitude supérieure à 200 km, réaction avec

dont la longueur d’onde est comprise entre 380 et 780 nanomètres. En dessous de 380 nm se trouvent des rayonnements tels que les ultraviolets, au-dessus de 780 on trouve les rayons infrarouges. L’ensemble des longueurs d’ondes visibles par l’œil humain est appelé « spectre visible » : [pic] 3. L’œil humain : 3.1. Description de l’oeil La partie optique de la couleur se limite à l’oeil composé (entre autre) du cristallin et de la rétine. Le cristallin agit comme une lentille épaisse qui concentre

Equipe de SPC du Lycée Pierre Paul Riquet Classe de seconde Thème Univers Activité expérimentale n° 5 En voir de toutes les couleurs Capacités travaillées : Tracer un rayon lumineux Respecter des consignes de sécurité. Réaliser des mesures de longueurs. Utiliser des relations de trigonométrie. Schématiser une expérience Quelques informations : Attention : ne jamais faire pénétrer un faisceau laser dans l’œil. Le terme laser provient de l'acronyme anglo-américain « Light Amplification by Stimulated

immersion, déambulation, manipulation, interactivité. La relation espace / temps, le temps de/dans l’œuvre et le temps de la perception de l’œuvre : durée, instantané, éphémère, ralentissement, intermittence, cycle … Du matériel à l’immatériel, du visible à l’invisible : les éléments naturels comme matériaux (motricité, croissance, éphémère …) – le son en tant que nouvelle composante plastique. Artistes de référence : o Introduction : Bernini, automate, iconographie de L’Homme qui marche (Rodin

a) Autoportrait de Corbière : Cet autoportrait est connoté négativement. Son sentiment d’échec et d’exclusion, sa vie marginale ont pu le pousser à se représenter en crapaud. Sa souffrance est exprimée par le « Bonsoir » de la chute. Elle est visible dans l’exploitation du sonnet : il est défiguré car inversé, comme le poète pensait l’être. Le sonnet est inversé et son rythme morcelé avec des points de suspension et une ligne le sépare en deux. Le ton est pathétique puisque le poète est le crapaud

environ 485 nm. Sa longueur d’onde d’émission est de environ 540 nm. Par conséquent, la fluorescéine est excitée par la lumière bleue et absorbe donc cette lumière. La fluorescence émise se situe, quant à elle, dans la partie vert-jaune du spectre visible, d’où l’apparition de spots vert sur la puce à ADN. Quand le spot s’allume, le marqueur de la maladie est présent dans l’ADN du patient. Par contre, quand le spot ne s’allume pas, c’est que le marqueur est absent dans l’ADN du patient. Ensuite, le

| |DOSAGE SPECTROMETRIE UV-VISIBLE | Sommaire : Objectifs 2 Principe 2 a) Généralité sur la spectrométrie UV-Visible 2 b) Influence du solvant 2 c) Analyse quantitative d’un mélange de deux composés 3 d) Dosage d’une solution par turbidimétrie 3 Résultats

qu'il reçoit — rien ne passe au travers et rien n'est réfléchi. Ceci ne dépend ni de la longueur d'onde du rayonnement, ni de l'angle d'incidence, ni d'un quelconque autre paramètre. En particulier, puisqu'il absorbe toutes les couleurs du spectre visible, un tel corps serait noir, d'où son nom. Cela ne signifie pas pour autant que le corps noir n'émet pas d'énergie : dans un état stationnaire (caractérisé par une température constante), il émet autant d'énergie qu'il en reçoit. Seulement, le spectre

est, de nos jours, la meilleure dans son domaine. Son art se résume à des suites de dessins réalisées à l’aide de sable déposé sur une table lumineuse. On filme ses dessins en cours d’exécution puis on les projette sur un écran afin qu’ils soient visible par les spectateurs. La vidéo du dessin qui sera appréciée dans le texte ci-dessous est une représentation de l’invasion de l’Ukraine par les Allemands lors de la Seconde Guerre mondiale. L’artiste nous donne donc une leçon d’histoire à l’aide de

permet de calculer l’énergie d’un photon : E = h◊n. • Être informé des dangers des ondes électromagnétiques sur la santé. 51 4 Rechercher et expérimenter Les ondes électromagnétiques, étudiées en classe de Première, comprennent les radiations visibles, infrarouges (IR), ultraviolettes (UV) et les rayons X (RX). Découvrons deux nouveaux domaines d’ondes électromagnétiques, celui des ondes radio et celui des rayons g, ainsi que l’aspect corpusculaire des ondes électromagnétiques. Activité 1 Mettre