Miroir Grossissant

autour du soleil. DÉFINITION : Instrument d’observation astronomique composé de lentilles, de miroirs ou d’un système dit catadioptrique. FONCTIONNEMENT : Un miroir concave (avec une surface en creux) collecte les rayons de l’objet et les réfléchit sur un miroir plat qui donne une image de l’objet. Une lentille oculaire agrandit alors l’image pour l’observateur. L’association de plusieurs miroirs augmente la puissance du télescope. La lunette astronomique a été inventée en 1608 par le savant

référence au thème traditionnel de| |identifient le thème |qui joue nue le rôle de |transposition. Une jeune femme se poudre |la femme à sa toilette (Chardin, | | |Vénus, insistance sur |devant un miroir, mais peu vêtue et en |Watteau). Pas de regard masculin: moins | | |cette nudité plus que sur|présence d'un homme habillé plus âgé: une |explicite  que le tableau de Manet. | |

généralement avec tendresse comme dans Le fugitif (The runaway). Huile sur toile de 1 mètre sur 80 cm environ. Le titre du tableau se comprend tout de suite : L’auteur réalise un autoportrait d’un peintre, qui peint son portrait reflété par un miroir. C'est une mise en abîme, on ne sait plus bien lequel est le « vrai », il nous montre toutes ses facettes et non pas le choix délibéré de son meilleur profil. Tous les éléments de l'atelier d'artiste, en bataille, les pinceaux et les tubes de peinture

l’éducateur Daniel Roquefort Stade du miroir : L’enfant est surpris à chaque fois qu’il se voit dans un miroir. 1ere identification de l’enfant comme étant un être. Confusion entre l’enfant et les autres => interprétation intellectuelle difficile. (ex : enfant qui voit tomber, pleure). Celui que je vois n’ai pas moi mais un autre : je tente une approche mais trop de rapprochement alors je le repousse, agressivité, conflits passionnels Stade du miroir est le temps d’élaboration du moi Le

de l’eau dans la salle de bains, je sentis un courant d’air glacial. Pourtant aucune fenêtre n’était ouverte ! Le plancher grinçait à l’étage. Tout à coup quelqu’un me toucha l’épaule. Je me retournas mais rien !... En me regardant dans le miroir, c’est comme si j’avais pris trente ans en une seconde. Mes yeux étaient ridés, ma barbe et mes cheveux avaient poussé ! 3 Mon cœur battait à cent à l’heure, je ne sentais plus mes jambes. Mais que ce passait-il ? Soudain, une lueur

l’invasion culturelle allemande, il écrivit plusieurs poèmes sur l’espoir, la guerre et l’amour. En effet, Elsa, sa femme et muse, prend souvent une valeur symbolique : elle représente la France. Composé de quatre quintils et de cinq distiques, Elsa au miroir est un poème qui relate les événements de 1942 en prenant comme prétexte la chevelure d’Elsa. Nous l’étudierons en deux axes : I. La femme II. La souffrance I. La femme 1. La chevelure C’est l’élément déclencheur de la mémoire. En effet, ses

couleur du fond, ce qui la rend visible. Par son contenue, elle donne une dimension plus intime à l’œuvre. Placé au-dessus du miroir nous pouvons lire Johannes de eyck fuit hit 1434, ce qui signifie: Jan Van Eyck fût ici.[1] Non seulement par la date inscrite, cette phrase atteste en quelque sorte que celui ait été le témoin de la cérémonie des époux Arnolfini, mais le miroir le prouve également, et ce, par la présence de sa silhouette. Un double autoportrait Cette fois-ci, par son contenu

1 le roman s'eforce d'etre le miroir d'une societe 2 il amene aussi le lecteur a reflechir sur soit meme 3 mais il ne se contentepas de refleter il transmet aussi une vision du monde e mieux, avec ce sujet, est de tirer parti de l'image utilisée par Stendhal. Ce qui est suggéré, c'est que le roman ne serait qu'un miroir. C'est-à-dire que le roman le plus abouti serait une image, un reflet de la réalité qu'il capte. C'est bien l'ambition du réalisme qui voudrait rendre compte de ce qu'il observe

vagues. Ce qui est surprenant puisqu’il s’agit d’éléments aisément vérifiables : le visage, la taille, l’expression, les gestes… qu’il prétend être « empêché à dire », il « ne sait pas trop bien qu’en juger » même après s’être « regardé dans le miroir pour savoir ce qui en est ». D’autre part, alors qu’on peut s’attendre à une certaine retenue et à des imprécisions volontaires dans les domaines du portrait intellectuel et du comportement, La Rochefoucauld semble au contraire affirmatif et sûr

Stade du Miroir au cours duquel l’enfant va être partagé entre une certaine jubilation à trouver dans le reflet du miroir une image qui vient lui donner la notion de son unité et à laquelle il s'identifie et d’un autre côté la découverte que cet autre, qui le porte, à savoir sa mère, est une image de laquelle il est séparé. Et il se découvre donc séparé de l'autre. Le « Manque » est aussi vécu par l’enfant en ce sens qu’il découvre ce qui le représente comme image dans le miroir (son reflet)