Mission polaire

Introduction : 3 1/Le contexte de l’entreprise : 4 A. Historique : 4 B. La distribution d’articles de sport : 5 C. Chiffre clés : 7 D. Ces métiers : 10 E. La stratégie commerciale : 10 2/L’entreprise et les missions effectuées : 13 A. Décathlon Cormontreuil: 13 B. Missions réalisées: 16 3/Bilan de stage : 20 Conclusion : 22 ANNEXES: 23 Introduction : Dans le cadre de ma deuxième année de formation à l’UFR STAPS de Reims, option management du sport, j’ai choisi d’effectuer

du nord de la Chine. Le Royaume-Uni gérait la partie européenne de l'URSS et l'Afrique. Les zones de responsabilité de l'Australie étaient ses pays voisins (dont l'Indonésie), le sud de la Chine, et l'Indochine. Le Canada était chargé des régions polaires de l'URSS, tandis que la Nouvelle-Zélande supervisait l'ouest de l'Océan Pacifique. Avec le temps, et l'avènement du renseignement satellitaire, ce protocole est devenu moins important. Le traité a plusieurs objectifs : standardiser les méthodes

culinaire (Russie, Australie) -Un Sud résistant plus à l'écart Quels procédés Des couleurs variées cartographiques sont et contrastées utilisés ? Des limites de surfaces qui correspondent aux frontières étatiques sauf en Afrique . Projection polaire Une légende organisée et très fournies Carte très dense (multiplicité et superposition des figurés) Des informations précises un même symbole déclinée avec des couleurs différentes Quelle vision du Un monde fracturé Mondialisation de la Uniformisation

Identifier les membres du collectif, leur fonction et leur mission. - S’informer, écouter, intervenir dans le cadre de sa mission. - Se situer dans le groupe et participer au travail. Critères d'évaluation Exemples de tâches TP de Terrain en équipe. Participer à une délimitation, un bornage. - Situation professionnelle - Les rôles et fonctions de « réelle ou simulée » mettant chacun sont bien définis. en présence les membres d’un - L’enjeu de la mission est groupe : explicité. - interne à l’entreprise -

capable de Conditions ressources - Identifier les membres du collectif, leur fonction et leur mission. - S’informer, écouter, intervenir dans le cadre de sa mission. - Se situer dans le groupe et participer au travail. Critères d'évaluation - Situation professionnelle - Les rôles et fonctions de « réelle ou simulée » mettant chacun sont bien définis. en présence les membres d’un - L’enjeu de la mission est groupe : explicité. - interne à l’entreprise - Les limites de l’intervention - externe à l’entreprise

particulièrement le long des côtes. Cependant, en raison de sa relative proximité avec le cercle polaire (l'Écosse est en effet située à la même latitude que les parties Sud de l'Alaska et de la Norvège), les hivers peuvent parfois être très rigoureux, surtout lorsque l'on s'avance à l'intérieur des Highlands où il peut neiger dès la fin du mois de septembre. Aussi, lorsqu'une masse d'air polaire s'abat sur le pays, les températures peuvent alors chuter de façon draconienne en quelques heures seulement

en quête du passage du Nord-Ouest. Premier voyage : 1768-1771 Second voyage : 1772-1775 Troisième voyage : 1776-1779 En 1768, la Royal Society charge James Cook, à bord du HMB Endeavour, d’explorer l'océan Pacifique sud avec pour principales missions l'observation du transit de Vénus du 3 juin 1769 et la recherche d'un hypothétique continent austral. L'Endeavour était un trois-mâts barque du même type de ceux que Cook avait déjà commandés, embarcation solide et idéale en termes de capacité de

Utilisation de l’analyse en spectroscopie de fluorescence frontale comme outil de suivi de la structuration d’une pâte de farine de blé au cours du pétrissage : corrélation à des données biochimiques pour l’industrie agroalimentaire. Thème de la Mission Quantification des oxylipides dans la pâte de farine de blé additionnés ou non d'effecteurs au cours du pétrissage. Table des matières 1 Présentation de l’entreprise 2 1.1 Historique 2 1.2 Le laboratoire Industries Agro-Alimentaires (IAA)

l’impact des faiblesses et des menaces. Forces : Ce sont les éléments internes qui contribuent, facilitent, aident, à la réalisation de la mission Faiblesses : Ce sont les éléments du contexte qui empêchent, qui font obstacle à la réalisation de la mission Menaces : Ce sont les éléments du contexte qui empêchent, qui font obstacle à laréalisation de la mission Opportunités : Ce sont les éléments du contexte qui contribuent, facilitent, aident, à la réalisation d’un projet. [pic] Forces :

des tâches des managers, ces derniers les résumant en des missions de planification, d’organisation, de coordination et de contrôle. Les 10 rôles des managers (selon H. Mintzberg) : - 1 - Les rôles interpersonnels (liés à l’autorité formelle) : ▪ Mission de représentant de l’autorité (interne / externe) ▪ Mission de leader (encouragement, motivation de son équipe) ▪ Mission d’agent de liaison (construction d’un réseau d’information