Mme Bovary Plaidoyer

matérielle définitivement assise, ne laissait même que des dettes à sa jeune femme et à son fils qui se trouvèrent donc dans une situation matérielle très difficile, allaient connaître une longue période de difficultés, voire de misère: Les parents de Mme Zola vinrent s’installer chez elle, qui vint vivre hors de la ville avec les ouvriers et les gitans. Elle entreprit de régler la succession de son mari et s’engagea ainsi dans une longue série de procès contre les actionnaires de la Société du Canal

d'arguments |et de leurs contrastes, texte tendu |message. | | | | |XVII° siècle (Pascal, Bossuet). |soutenus par des exemples, |vers un auditoire (plaidoyer, | | | | | |Philosophes du XVIII° siècle |réseau plus ou moins nettement |réquisitoire). |

n’avoir pas à compter sur ses livres pour vivre, à disposer d’une grande liberté de manoeuvre, à pouvoir rebondir de disgrâce en exil. Il fut pensionné par le Régent qui était peu rancunier. De juillet à octobre, il fit un voyage en Belgique avec Mme de Rupelmonde. Il fit imprimer à Rouen son épopée : ____________________________________________________________ _____________________ “La Ligue ou Henri le Grand” (1723) devenu “La Henriade” (1728) Poème en dix chants, écrits en alexandrins

apr•s La Recherche une autre voix, comme lÕa fait Camus avec La Chute apr•s LÕEtranger, comme a essayŽ de le faire lÕauteur de LÕImmoraliste avec La Symphonie pastorale ? Les propos du HŽros ne sont pas transcrits comme ceux de Charlus, de Bloch ou de Mme Verdurin. Quand le Narrateur par exception rapporte en discours direct les paroles de ce HŽros, cÕest bri•vement et de fa•on incolore. 28 Sous quels traits pouvons-nous imaginer le HŽros ? A part une description faite par CŽleste (II, 846-848), nous

victimes des livres, ou plutôt de la lecture, par une attitude de sympathie, de plongée totale dans le texte, ce qui entraîne l’intrusion de la fiction dans le réel jusqu’à son annihilation et la transformation du récepteur en lecteur sidéré. Madame Bovary et Don Quichotte ne nous en avertissent-ils pas suffisamment? Néanmoins, il est peu probable que le seul exercice scolaire traditionnel de la lecture expliquée puisse faire naître le plaisir de lire. Et même si cela arrive, seule la lecture

Professeur de chaire supérieure Secrétaire général : Mme Brigitte BUFFARD-MORET, Professeur des Universités Correcteurs de littérature française : M. Olivier Barbarant, Professeur de chaire supérieure M. Guillaume Bridet, Maître de conférences Mme Élisabeth Charbonnier, Professeur de chaire supérieure M. Oliver Decroix, Professeur agrégé en classes préparatoires M. Sébastien Douchet, Maître de conférences Mme Véronique Ferrer, Maître de conférences Mme Isabelle Garnier-Mathez, Maître de conférences M

participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique de la littérature, implique le concept de mouvance. En effet, un mouvement, même artistique, n’est jamais

échanges d'invectives, accusations et autres procès constituèrent l'arrière plan d'une réception pour le moins houleuse qui pouvait, à ce titre, rivaliser avec les scandales provoqués par les publications respectives des Fleurs du mal et de Madame Bovary puisqu'on relève d'octobre 1932 à mars 1933 plus de cent comptes rendus consacrés à cette œuvre polémique et qu'elle tint la une des chroniques littéraires pendant quatre mois.   Très longtemps, la réception des œuvres fit l'objet d'une

échanges d'invectives, accusations et autres procès constituèrent l'arrière plan d'une réception pour le moins houleuse qui pouvait, à ce titre, rivaliser avec les scandales provoqués par les publications respectives des Fleurs du mal et de Madame Bovary puisqu'on relève d'octobre 1932 à mars 1933 plus de cent comptes rendus consacrés à cette œuvre polémique et qu'elle tint la une des chroniques littéraires pendant quatre mois. Très longtemps, la réception des œuvres fit l'objet d'une simple

7 Ce peintre a délaissé provisoirement sa palette de couleurs pour utiliser le fusain.     6 Les écritures du son [j] 28 Copiez les mots en complétant avec l’écriture du son [j] qui convient. 1 verdoyant 9 dénoyauter 17 une médaille 2 un plaidoyer 10 des rillettes 18 une bouillotte 3 un écailleur 11 le nettoyage 19 le bouillon 4 un rayon 12 déployer 20 distrayant 5 défaillir 13 un soupirail 21 cueillir 6 la goyave 14 le poulailler 22 orgueilleux 7 un mareyeur 15 l’outillage 23 un recueil 8