Mnémotechnique

le résultat. Il existe deux cas : • SI < SF = on a plus acheté que vendu (ou utilisé) : on enlève la variation de stock des charges. • SI > SF = on a moins acheté que vendu (ou utilisé) : on ajoute la variation de stock aux charges. Moyen mnémotechnique : SI – SF = + ou – variation de stock (le signe du calcul donne le signe dans le compte de résultat). L’augmentation du stock des matières premières, des marchandises et autres approvisionnements entraîne une variation de stock négative, donc

supports prévoir à l'occasion de cette manifestation (forme, contenu) ? • P pour Pourquoi ? quel est l'objectif de cette réunion/manifestation ? Quel(le)s sont les idées/thèmes forts à faire passer ? La méthode du C QQ C OQP constitue une trame mnémotechnique pratique et simple d'application.

…………………………. le souvenir. - Un souvenir …………………. dans son esprit, net, parfait, clair, distinct, précis, ………………………. dans sa mémoire. - Avoir une mémoire d’ ………………………., infaillible, fidèle, précise. ➢ Vouloir garder en mémoire : imprimer, mnémotechnique, pierre blanche, entretenir, commémorer, mémorise, mémorial, écrire en lettres d’or, garde, réhabilité, célébrer, fêter, immortaliser, perpétuer, mémorable - Pour …………………… le souvenir, Céline se rend chaque année sur le lieu du drame. Elle

41, Pascal saute d’exemples en exemples pour n pas créer d’effet d’uniformité et toujours réveiller l’oreille de son lecteur. Ccl : La pensée, miroir de l’âme humaine III-Donner à penser a)Pascal souhaite FRAPPER son lecteur -Quête d’effet mnémotechnique afin de rendre le discours facilement mémorisable : Fragment 22(Vanité) ,53(Misère) ,90(Raisons des effets) b) Une invitation à poursuivre l’écriture des Pensées -Discours qui interpelle : Apostrophe (c.à.d. lorsqu’on s’adresse à une personne

code des couleurs des résistances, en complément avec Calcul de Résistances. © Thomas et Mathieu DUBAËLE – http://www.atlence.com Page 3/4 Cours sur le code des couleurs des résistances Version 1.0 du 15/06/2005 Astuce Un moyen mnémotechnique pour se rappeler du code des couleurs est de retenir l'une des deux phrases suivantes : Ne Manger Rien Ou Je Vous Brûle Votre Grande Barbe ou Ne Mangez Rien Ou Jeûnez Voilà Bien Votre Grande Bêtise N : noir (0) M : marron (1) R : rouge

L’essentiel • Oxydant, réducteur, réaction d’oxydoréduction → un oxydant est une espèce chimique susceptible de capter un ou plusieurs électrons. → un réducteur est une espèce chimique susceptible de céder un ou plusieurs électrons. Moyen mnémotechnique : Oxydant gagne ; réducteur perd. → un coule d’oxydoréduction (ou rédox ou oxydant/réducteur) Ox/Red est constitué par un oxydant et son réducteur conjugué, c’est-à-dire reliés par une écriture formelle appelée demi-équation d’oxydoréduction :

d’Essonne. Puis présenter avec clarté et précision votre projet : Présenter avec précision, c’est répondre aux questions suivantes : Qui, quoi, combien, comment, où, quand, pourquoi L’ordre dans lequel elles sont présentées ici est un moyen mnémotechnique (qu’est-ce que c’est ? c’est occupé). Il n’est pas nécessaire de répondre aux questions dans cet ordre. Si vous répondez à l’ensemble de ces questions, vous avez été précis. De quoi s’agit-il ? Qui est concerné ? Combien de personnes ? Où ?

  habituelle,   embauche,   négociations   périodiques,  etc.).   I/ METHODOLOGIE = O.C.E.A.N Il  concerne  la  situation,  les  points  à  négocier  et  les  négociateurs.     Moyen   mnémotechnique   :   O.C.E.A.N   (objets,   contexte,   enjeux,   asymétrie   des   pouvoirs   et   négociations).   1/  Les  Objets  (cf  liste  des  objets  en  tableau)   Tous  les  points

contexte large et que l’on dispose des connaissances nécessaires pour mieux le comprendre et l’éclairer. Pour cela, dans une première partie de l’introduction, il faut absolument apporter des informations à travers les rubriques suivantes (moyen mnémotechnique : A.N.D.I.) : - l’auteur. Quand vous le connaissez (ou quand il est connu), il ne faut pas raconter sa vie, ni donner toutes les informations dont on dispose sur lui, mais ne prendre dans sa biographie que ce qui permet de mieux comprendre

à un autre couple de termes apparaît en sens inverse. Il permet, comme le parallélisme, de souligner une opposition ou un parallélisme. Ma commère la Carpe y faisait mille tours Avec le Brochet son compère. (La Fontaine, Le Héron) Moyen mnémotechnique : retenir que le nom de la figure de style (chiasme) commence par la lettre C, tout comme « croix » ou « croisement ». 10. La métonymie remplace un mot par un autre qui entretient avec ce dernier un lien logique : a. Le contenu pour le contenant