Moderato Cantabile Chapitre Iv

bibliographies pour les étudiants d’hypokhâgne  au  lycée  Jeanne  d’Arc  de  Rouen Année 2014-2015 FRANÇAIS Pour  la  rentrée,  il  serait  bon  que  vous  ayez  lu  attentivement,  un  crayon  à  la  main,  les  œuvres   suivantes : Montaigne, Essais II, chapitres X ("Des livres") et XVIII ("Du démentir"), Ed. Gallimard, coll. "Folio classique", 2009, ISBN 978-2-07-042382-8 La Fontaine, Fables, livres VII à XII. Roman Diderot, Jacques le fataliste, Ed. Folio Classique, ISBN 978-2-07-033895-5 Balzac, Les Illusions

.................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26 PARTIE I – LECTURE CHAPITRE 1 – LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Le personnage de roman ...................................................................................................... p. 27 Séquence 1 – La construction du personnage :

François 1er 1534 « Affaire des Placards » : persécution des Protestants 1547 Henri II 1559 François II 1560 Régence de Catherine de Médicis 1562-1598 Guerres de Religion 1572 Saint-Barthélemy 1564 Charles IX 1574 Henri III 1589 Henri IV 1598 Édit de Nantes 1531 Marguerite de Navarre Miroir de l'âme pécheresse 1534 Rabelais Gargantua 1541 Marot Psaumes 1549 Du Bellay Défense et Illustration de la Langue française 1552 Ronsard Les Amours 1558 Du Bellay Les Regrets 1555 Labé

Choisir un texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M´ethode d’exploitation stylistique . . . . . . . . . . . . . . . . 3 S´ equences p´ edagogiques S´equence 1 : Page d’´ecriture de Jacques Pr´evert (niveau 2) . . S´equence 2 : Moderato Cantabile de Marguerite Duras (niveau S´equence 3 : Le Horla de Maupassant (niveau 3) . . . . . . . S´equence 4 : La Tour Eiffel (niveau 3) . . . . . . . . . . . . . . . 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

étudiées………...12 Chapitre I:L’image et le statut de la femme dans le corpus………………………………13 Chapitre II : Un destin tout tracé…………………………………………………………27 DEUXIEME PARTIE: Le possible rétablissement de l’équilibre………………………34 Chapitre III: Les stratégies du non-conformisme………………………………………44 Chapitre IV: L’avènement d’une femme nouvelle………………………………………56 TROISIEME PARTIE : Pour une esthétique du corps féminin………………………55 Chapitre V : Un repositionnement du corps tragique……………………………………56 Chapitre VI : Le

devient un modèle romantique, c’est l’héro victime du destin. Il va créer un personnage qui est un accord avec la mode et le temps. Au moment où Chateaubriand commence à écrire, il se rencontre que son livre est difficile à lire. Il va créer un chapitre par illustrer la thèse qu’il défend. Exemple de la mélancolie moderne. Il pense qu’il y a une jeunesse, ils ont des doutes sur l’existence de Dieu. Mélancolie → la vague de passions. Ce désespoir est dans une conception chrétienne, nous sommes des

crépuscule Au chapitre XI, Camille et Thérèse Raquin, accompagnés de Laurent, amant de Thérèse, ont passé le dimanche à Saint-Ouen, au bord de l’eau. Laurent médite de se débarrasser de son rival. Le soir venu, pour éviter d’avoir à attendre la préparation de leur dîner, il propose une promenade en barque sur la Seine et prévient Thérèse de ses intentions. Ces lignes précèdent juste la scène du crime ; Zola nous y décrit le décor du meurtre. Emile ZOLA (1840-1902), Thérèse Raquin, chapitre XI (1867)

répliques font référence à d'autres films: ●Belmondo: « A la télé, il passe A bout de souffle, je ne voudrais pas le rater. » ●Jeanne Moreau: « Ça marche? » Belmondo:« Et vous, ça marche Jules et Jim? » Jeanne Moreau: « Moderato! » (référence à Jules et Jim de Truffaut et Moderato Cantabile de Peter Brook, 2 films dans lesquels joue Jeanne Moreau) ●Marie Dubois dit à un moment qu'elle a vu le film Tirez sur le pianiste, film dans lequel elle a joué. – Vivre sa vie (1962): Ce film raconte l'histoire de

personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours CHAPITRE 1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 42 (ES/S et Techno) p. 44 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » retracent l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période de l’histoire

dont elle fait partie naît dès qu'il la croise. S'il l'aime, il feint pourtant d'aimer Andrée. Sa première tentative de lui donner un baiser alors qu'ils sont tous deux à l'hôtel est un échec lamentable (II-2, 209). A Paris, Albertine lui rend visite (IV, 48): ils s'embrassent. Ils se retrouvent à Balbec lors du second séjour et ne se quittent presque pas dans Sodome et Gomorrhe: le narrateur est inquiet car il se demande quelles sont ses mœurs et déjà il veut l'empêcher de voir des jeunes filles. Finalement