Molière Les Fourberies De Scapin Acte 1 Scène 1

encore utilisé de nos jours .Aristote définit la comédie par opposition à la tragédie comme « L’imitation du ridicule des Hommes ». Ce n’est qu’à la Renaissance que le terme « comédie » prend la définition que nous lui connaissons aujourd’hui. Molière donne ses lettres de noblesse à la Comédie, grâce à son talent et à la protection du Roi Louis XIV. Ce genre a pour but d’être comique [« qui appartient à la comédie et provoque le rire »], de distraire le spectateur mais aussi de dénoncer ou de mettre

|Les Précieuses ridicules : 1 acte | | |Magdelon et Cathos, deux jeunes provinciales, arrivent à Paris en quête d'amour et de jeux | | |d'esprit. Gorgibus, père de Magdelon et oncle de Cathos, décide de les marier à deux prétendants,| | |La Grange et Du Croisy, mais ces dernières les ridiculiseront de telle façon que

MOLIERE : XVII s. Jean-Baptiste POQUELIN de bourgeoisie aisée, son père était tapissier du roi il souhaitait que Molière lui succède, sa mère meurt quand il avait 10 ans. Molière eu 3 enfants (l’un deux est mort jeune Prend le nom de Molière quand il fonde la troupe « l’Illustre Théâtre » avec Madelaine BEJART (une actrice qu’il eu comme amante). Il épousa sa sœur Armande BEJART qui eu aussi des rôles dans des pièces de Molière. Les BEJART sont une famille de comédiens. En province, ses protecteurs

Lire et interpréter une pièce de Molière en 4ème: Le Bourgeois gentilhomme (1670) Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème En introduction : - Objectifs : Analyse et interprétation (de scènes ou de la pièce dans son intégralité) d’une pièce de Molière, et familiarisation avec l’univers du spectacle du XVIIe siècle à nos jours. - Public : Classe de 4ème, très hétérogène. - Inscription dans la programmation annuelle : Proposer cette séquence

malgré lui Gravure de l’édition de 1719. Auteur Molière Genre Comédie-farce Pays d'origine Drapeau : France France Lieu de parution Paris Date de la 1re représentation 6 août 1666 Metteur en scène Molière Le Médecin malgré lui est une comédie-farce de Molière en trois actes de respectivement 5,5 et 11 scènes en prose représentée pour la première fois le 6 août 1666 au Théâtre du Palais-Royal. Sommaire [masquer] * 1 Personnages * 2 Répliques fameuses * 3 Voir

Marivaux : Les Fausses Confidences A) Le titre de la pièce : 1) Comment peut-on définir cette expression ? Le titre de cette pièce de Marivaux, est bien plus qu’un simple titre donné par l’auteur a sa pièce. Ce titre donne dans un premier temps envie au lecteur d’en savoir plus sur cette pièce, de comprendre pourquoi ce titre. En effet, les confidences sont normalement des dires vrais et qui viennent du cœur prouvant une réelle complicité et confiance entre deux personnes. Ainsi pourquoi

Synthèse sur Molière. Biographie. 1622 15 janv.: naissance à Paris de Jean-Baptiste Poquelin, fils de Jean Poquelin et de Marie Cressé. 1631 Jean Poquelin achète la charge de «tapissier ordinaire du roi». Jean-Baptiste commence (?) ses humanités au collège de Clermont. 1632 Mort de Marie Cressé. 1637 18 déc.: Jean-Baptiste prête serment pour la survivance de la charge paternelle. 1640 Études de droit à Orléans. 1641 Possible fréquentation du philosophe néo-épicurien Gassendi;

L.A n° 1 : Molière, Amphitryon 1668, acte I scène 2. Sosie est un personnage troublé : Modalité interrogative « Ne suis-je pas », « Ne tiens-je pas », « Ne te trouvé-je pas »... Question rhétorique : Des doutes quant à son identité Hyperbole « transports puissants » (L8) Exagération de la confusion Comique de farce, Les fourberies de Scapin. Lâcheté Il est un valet ridicule : Affirmation de son statue de valet « Mon maître » (L11) Mention de sa lâcheté « roué de coups »...(L22)

Descriptif des lectures et activités : classe de 1ère STG G Séquence 1 : La Liberté en question Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer, l’apologue Problématique : quels genres au service de l’argumentation ? Groupement de textes, étudiés en lecture analytique : 1. La Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, (1668), Livre I , fable 5. 2. Marivaux, La Colonie (1750), scène 9 (extrait) « On nous traite de charmantes… », depuis « Arthénice : Venons-en à l’esprit… »

dans les textes littéraires : I- La métaphore argumentative : 1) Étude générale : fonctions de la métaphore argumentative. - La fonction évaluative de la métaphore argumentative. texte support : Giraudoux, Electre, Acte I, scène 2 (extrait ). - La fonction structurante de la métaphore argumentative. texte support : H. Taine, Les origines de la France contemporaine : Le régime moderne, Livre quatrième, chapitre 1 - La fonction caractérisante de la métaphore argumentative. textes