Mon Rêve Familier Mélancolie

Faire preuve de cruauté en s'acharnant sur l'adversaire vaincu. - cupidité (cupide*) : Intérêt excessif et malsain pour l'argent .Synonyme: avidité. • Faire preuve d'une dévorante cupidité. - débilité (débile*) : Manque total d'intelligence (familier; péjoratif). Synonyme: stupidité. • Un roman d'une débilité rare. - dédain (dédaigneux - dédaigneuse) : Attitude méprisante et orgueilleuse. • marquer son dédain. - égoïsme (égoïste*) : Souci exclusif de l'intérêt propre (manifesté par

1 Baudelaire La Nature est un temple où de vivants piliers Laissent parfois sortir de confuses paroles; L'homme y passe à travers des forêts de symboles Qui l'observent avec des regards familiers. Comme de longs échos qui de loin se confondent Dans une ténébreuse et profonde unité, Vaste comme la nuit et comme la clarté, Les parfums, les couleurs et les sons se répondent. II est des parfums frais comme des chairs d'enfants, Doux comme les hautbois1, verts comme les prairies, - Et d'autres

s’endormir, celui-ci tentera vainement de se souvenir des traits d’Yvonne, confondue dans le rêve avec des « rangées » d’autres « jeunes filles » (p. 72). Le mot « rêve » apparaît dans une comparaison méliorative qui confirme que la promenade en bateau a conduit les invités aux confins de la réalité (« tout s’arrangea comme dans un rêve », p. 74). Le domaine mystérieux sera d’ailleurs perdu par la suite, ainsi qu’un rêve. Après tout, Meaulnes n’a pas même conscience d’être monté dans la même embarcation qu’Yvonne

et j’étais ton féal ; Oh ! là ! là ! Que d’amours splendides j’ai rêvées ! » b) Perdican. – Insensé que nous sommes ! nous nous aimons. Quel songe avons-nous fait Camille ? (…) Ô ! Mon Dieu ! Le bonheur est une perle si rare dans cet océan d’ici-bas ! c) Je suis le ténébreux, - le veuf, - l’inconsolé, Le prince d’Aquitaine à la tour abolie : Ma seule étoile est morte, - et mon luth constellé Porte le soleil noir de la Mélancolie. d) Coelio, rentrant. – Malheur à celui qui, au milieu de la jeunesse

sombre mélancolie d'un séjour sauvage », se livrer aux « attraits du désespoir », et même «chercher le tragique repos du néant ». Le Sidney de Gresset (1745), comme le Cleveland de l'abbé Prévost ou son Doyen de Killerine (1735), promènent au long de leur aventureuse destinée d'incurables maladies de l'âme sans raison ni remède, un fond secret de mélancolie et d'inquiétude, un « besoin dévorant », une «absence d'un bien inconnu», un vide, une désespérance qui les traîne de l'ennui à la mélancolie et

matinTu en as assez de vivre dans l’antiquité grecque et romaine | RépétitionRegistre soutenuRegistre familier | Dans les vers 1 et 3, le poète se répète : la première fois, il utilise le langage poétique, le langage soutenu ; la seconde fois, il utilise le langage quotidien. Dorénavant, il ne faut pas utiliser dans les poèmes un autre langage : on peut écrire des poèmes avec des termes courants ou familiers. | III | La religion seule est restée toute neuve la religionJ’ai vu ce matin une jolie rue dont

perdu, assez indigne du nom de poète pour m'imaginer que ces fleurs maladives méritent ton noble patronage. Je sais que dans les régions éthérées de la véritable Poésie, le Mal n'est pas, non plus que le Bien, et que ce misérable dictionnaire de mélancolie et de crime peut légitimer les réactions de la morale, comme le blasphémateur confirme la Religion. Mais j'ai voulu, autant qu'il était en moi, en espérant mieux peut-être, rendre un hommage profond à l'auteur d'Albertus, de La Comédie de la Mort

élevée dans un couvent, parmi des jeunes filles du monde, s’y était délectée de livres pieux, mais aussi de Bernardin de saint-Pierre, de Chateaubriand, de Lamartine, de Walter Scott, de romans sentimentaux et historiques, de poèmes romantiques, avait rêvé devant des images pieuses, des assiettes peintes, des gravures anglaises ou exotiques représentant des scènes d'amour. Et cette influence fut très forte sur « son tempérament sentimental », faisant naître en elle toutes sortes de songes romanesques

Compétence ciblée : o Identifier le genre et le nombre des noms. A.P.E : Sujet : écrire un récit fantastique { partir d’un schéma. Compétence ciblée :  Rédiger un récit fantastique suite à un schéma. A.orales : Poème (sonnet) : Mon rêve familier, Verlaine. P Compétences ciblées : Lire un poème correctement. Repérer les caractéristiques d’un sonnet. Séquence II Lecture méthodique : Extrait 3 : De : « Oluf, le fils brun… A : … vos corps charmants » pp 85-87. Compétences ciblées

intime), en narrant son amour pour une femme mystérieuse qui l’a inspiré, Laure. Il se peint dans un état de tristesse, d’incertitude, dont il ne cherche pas à sortir : il est malheureux parce que Laure est rebelle à son désir. Il cultive sa mélancolie parce que Il éprouve dans ce malheur un plaisir délicat Et que c’est elle qui inspire son œuvre 2) Milieu et 2ème moitié du XVIème siècle : ruptures et inventions Le climat des années cinquante est comparable à celui d’autres périodes d’affrontements