Mouvement Emmaüs

un sens et un ordre au chaos des événements. Plan souhaité (avec rédaction complète du I) : il faut évidemment dater, chiffrer, localiser !!! I) Une guerre longue et particulièrement brutale A) Réflexe patriotique et échec de la guerre de mouvement (1914) * L’entrée en guerre se fait dans la détermination, avec l’espoir d’une guerre courte : déclaration de guerre, « Union sacrée », mobilisation réussie * Cette forte résolution permet aux Alliés de contrer l’offensive allemande : invasion

OTTO DIX , Les Joueurs de skat 1)Présentation a) Le Tableau « Les joueurs de Skat » est un tableau d'Otto Dix , appartenant au courant expressionniste ( mouvement artistique commençant au début du 20ème siècle , caractérisé par une déformation des lignes naturels pour donner naissance à une atmosphère stressante ) Ce tableau est exposé aux Galeries Nationales , à Berlin . Ses dimensions sont de 110x87 . Otto Dix est un peintre allemand, qui a lui même participé à cette guerre de tranchées

1Le style Art-déco et le mouvement moderne de 1914 à 1939 Ce dossier parlera des différents contextes qu’ils soient économiques ou culturels, des influences et des caractéristiques, ainsi que de plusieurs mouvements que le style ART-DECO et le mouvement moderne à créer lors de leurs arrivés entre 1914 et 1939. SOMMAIRE Page 1 : La couverture Page 2 : Sommaire Pages 3 à 5 : Le style ART-DECO Pages 6 à 8 : Le mouvement moderne Page 9 et 10 : Annexes Le style Art-déco

techniques cinématographiques de base Selon les lois de la physique, l’énergie cinétique est l’énergie d’un corps en mouvement. Dans le domaine du cinéma, l’énergie cinétique s’applique au mouvement de la caméra. Celle-ci peut être déplacée de multiples façons, et chaque mouvement exprimer une intention particulière. Parmi les appareils les plus fréquemment utilisés pour faire des mouvements de caméra, il y a le chariot de travelling, le Steadicam, la caméra portée, la grue, la Louma. Dans quels films

pour Franco (parti nationaliste/fasciste, il est général, appelé Generalisimo) Picasso peint ce tableau après le bombardement de Guernica → Thème : L’horreur de la guerre → Courant artistique : Présence de formes géométriques : le cubisme (mouvement artistique s’étendant de 1907 jusqu’à 1914 à l’initiative des peintres Georges Braque et Pablo Picasso. Après la 1 ère guerre mondiale, il s’essouffle avant de s’étendre vers les années 1920) et le surréalisme → Inspiration : Picasso s’inspire

support (toile, bois, papier, parchemin, tissu, mur…) : toile dimensions : 56 x 49 cm lieu d’exposition ou de conservation où l’on peut la voir : collection privée,Osnabrück, Allemagne, Felix Nussbaum Haus mouvement artistique auquel elle appartient : Nouvelle objectivité. Mouvement apparu en Allemagne en 1920 « Neue Sachlichkeit ». Le but: revenir au réel et au quotidien, montrer la réalité telle qu'elle est, sans émotion. II – Description et analyse du tableau le sujet traité ou les

utilisées ? Une œuvre qui déplait, déplait-elle toujours autant des années après ? Lorsque l’on se penche sur les siècles passés, on observe que c’est quasiment l’apparition de chaque nouveau mouvement artistique que le public n’a pas apprécié la nouvelle œuvre qui lui a été présentée. Un nouveau mouvement artistique s’inscrit dans une époque particulière Face à une œuvre d’art, plusieurs sentiments différents peuvent nous envahir : soit un sentiment plaisant reflétant une joie, soit un sentiment

Le graffiti : Le graffiti s'inscrit dans un mouvement artistique contemporain appelé « street art » ou en français art urbain. Les graffitis voient le jour aux États-Unis, dans le métro New-yorkais. Au début il s'agira simplement de la représentation de signature représentés par une succession de lettres et/ou de chiffres couramment appeler tags. En seulement quelques années, les artistes améliorèrent leurs techniques en adoptant de nouveaux styles, couleurs et formes, créant des caractères

 LIBERTANGO Sommaire I. Connaissance de l’objet d’étude II. Différentes versions III. Mouvement artistique et comparaison avec d’autres œuvres IV. L’objet d’étude dans son contexte A. Contexte historique B. Contexte culturel et social V. Le libertango, une œuvre importante et symbole de la liberté créative VI. Avis personnel, point de vue VII. Sources I. Connaissance de l’objet d’étude  Titre : Libertango Auteur/Compositeur : Astor Piazzolla

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Mouvement artistique : dégagez, si possible, le mouvement artistique de cette œuvre et dites quelles sont les caractéristiques de ce mouvement. 4) Contexte historique de l’œuvre : en quelques lignes, expliquez le contexte de création de l’œuvre c’est à dire les événements qui entourent cette œuvre