Mouvement

d’un mouvement de rotation créé par un moteur électrique en un mouvement de translation grâce à un système mécanique de transformation de mouvement. La vitesse linéaire de la tige du vérin dépend donc de la vitesse de rotation du moteur et du pas du système de transformation de mouvement. Composition: Un vérin électrique se compose d’un moteur électrique à courant continu, alternatif, pas à pas ou d’un moto-réducteur accouplé à un système de transformation de mouvement rotatif

XXème Vous mettrez en regard deux d’entre eux avec un poème de Baudelaire Ils devront représenter 4 mouvements littéraires différents (ex : le Romantisme, le Symbolisme, le Parnasse, le Surréalisme, la poésie engagée, l’Oulipo, etc…) NB. 2 poèmes par mouvement Chaque siècle et chaque mouvement sera précédé d’un paragraphe d’introduction personnel (pas de copier/coller) présentant le mouvement littéraire et les poètes qui le représentent de la manière la plus simple possible. (Citez vos sources)

énergiquement dans la plupart des pays développés et des pays émergents, l’économie mondiale a pu commencer à se redresser au milieu de 2009, même si la reprise a été inégale selon les régions et les pays. Mais au cours de 2010 on a assisté à un mouvement d’assainissement des finances publiques en Europe, qui impliquait l’adoption de politiques budgétaires restrictives et, par conséquent, l’abandon des mesures expansionnistes de relance de la demande à partir du début de 2011. Cela pourrait bien compromettre

rapport à la terre telle que l’axe (O, z0) soit dirigé suivant la verticale ascendante. Le plateau 1 Le bras 2 est en mouvement de rotation Le disque 3 est en mouvement de rotation. Question 1 : Proposer un paramétrage du système et réaliser les figures planes illustrant les 3 paramètres d’orientations. Question 2 : En déduire sous chaque figure, le vecteur rotation traduisant le mouvement. Question 3 : Les 3 angles d’orientations sont-ils les angles d’Euler ? Exercice 2 : REGULATEUR DE WATT Le régulateur

sujet / du membre / de l’articulation concernée 30 EXAMEN ORTHOPEDIQUE Examen Morpho Statique 31 Examen Orthopédique Attitude spontanée Avec les articulations sus et sous jacentes Debout, en charge Statique Dynamique (déplacement, mouvement = mobilité spontanée) Décubitus (dorsal) Plan / plan 32 Examen Orthopédique Attitude spontanée Articulation normo axée ? Notion de déformation orthopédique Correction …. compétences kinésithérapiques , chirurgicales ? 33 Les Déviations

organisation 3- INTERPRÉTATION - Quel est le message de l’artiste, que veut-il montrer ? (critique, dénonciation, symbole) - Quels sont les moyens mis au service de ce message ? Exposition, lumière, mouvements, symbole, référence artistique - Dans quel mouvement artistique s’inscrit l’œuvre ? Quelles en sont les problématiques ? - Quel est le sens de l’œuvre et qu’en retenez-vous ? Votre point de vue ... - 4- OUVERTURE - Contexte historique

DEFINITIONS Malnutrition : insuffisance qualitative de la ration alimentaire par rapport aux besoins physiologiques de l’organisme. Sous-alimentation : insuffisance quantitative de la ration alimentaire quotidienne. Productivité : rapport entre la production et les moyens mis en œuvre pour l’obtenir. Révolution verte : intensification de l’agriculture obtenue par l’introduction simultanée de variétés permettant de meilleurs rendements, d’engrais chimiques, de techniques de lutte contre les

• Le vingtième siècle est une période très mouvementée, qui a vu de nombreux conflits et où les découvertes scientifiques se sont succédé à un rythme de plus en plus rapide. • Ce qui a surtout marqué le siècle, c’est l’accession de la femme au marché du travail et au droit de vote, phénomène dû en grande partie à la Deuxième Guerre mondiale. La France vit alors une période de grande prospérité sur tous les plans : socioéconomique, politique, etc. • expansion de l’instruction, qui est valorisée

1_ le rôle des lumières et de combattre les préjugé et divulguer la vérité. But : faire évoluer la société Les valeurs des lumières : La raison, l 18-19-37 La vérité, l10-14 La tolérance, l 37 L humanités l 37 Le respect l 35 La nature l 34 Les combats des lumières : _ l 3 l oppression, la dureté, la barbarie _la violence _ l indifférence, l inhumanité l 36 _ la tirani l 20-31, le despotisme _l Abu de pouvoir _l absurdité religieuse, la superstition, le culte _les préjugé

a fréquentation des auteurs anciens à travers les manuscrits apportés en Italie par les Grecs développe dès le XVème siècle l'étude des humaniores litterae (ces lettres qui rendent plus humain) que les Romains opposaient aux diviniores litterae (lettres divines) : ces "lettres humaines", ou "humanités", longtemps mises sous le boisseau par l'Église, rassemblent les connaissances profanes dont l'homme est le centre. « Faire ses humanités » signifiera longtemps étudier les auteurs grecs et latins et