Moyen haut-allemand

traversé par les allemands. Cette œuvre est donc destinée à montrer la réunification de l'Allemagne. Présentation « La Trabant » de Birgit Kinder a été peinte avec de la peinture acrylique en 1989 directement sur un pan du Mur de Berlin, côté est. Elle se situe à l’East Side Gallery, véritable galerie en plein air. Biographie de l'artiste Originaire de Thuringe, cette jeune Allemande de Gehren s’installe en 1983 à Berlin Est, où elle travaille pour les chemins de fer allemands et suit des

pays à court ou moyen terme. Pourtant, locomotive économique de l’Europe et souvent considérée comme un modèle pour l'Europe entière, l'Allemagne d'aujourd'hui suscite l'admiration, et parfois même agace. Le chômage y est bas, le commerce extérieur florissant et des finances publiques saines. Alors que la crise a frappé l'Europe en 2008 et l'a fragilisé, l'Allemagne a su garder la tête hors de l'eau, et mieux encore. On en vient donc à se demander si le modèle économique Allemand n'est pas le solution

chef Allemand du front occidental, Falkenhayn, souhaitait faire échouer l’offensive de l’armée Française sur la Somme et décida d’organiser une attaque sur Verdun. Il était persuadé que les Français feraient tout pour défendre la région car celle-ci n’est pas seulement un endroit stratégique, elle a aussi une valeur symbolique (c’est ici qu’a eu lieu le traité de Verdun en 843 qui, par la séparation de l’empire Carolingien, donna naissance à la Francie puis à la France). Le front allemand avait

   - Périodisation ou courant artistique    - Originalité de l'œuvre   Corrigé Explication d’un document d’histoire Affiche de propagande nazie ( Les régimes totalitaires entendent utiliser tous les moyens de communication pour diffuser leurs idées. Le document proposé entre dans ces moyens de propagande puisqu’il s’agit d’une affiche mettant en scène Adolf Hitler, devenu chancelier d’Allemagne en janvier 1933. Cette affiche des années 30 présente le Führer avec tous les symboles du régime

nazis ont ainsi réussi à maîtriser toute la population allemande. De plus , la propagande s'étend jusqu'aux portes des camps de concentration. La propagande par les affiches étaient un moyen de frapper un bon nombre de personnes, en particulier les illettrés. Les personnes étaient influencés par les affiches car elles étaient coloré, bien faites, très frappantes. Voici quelques exemples d‘affiches:  Cette affiche de propagande allemande date de 1943,elle a pour but de pousser les travailleurs

............................................. 6 Choix des cibles .......................................…………………………………………………………………….....….. 7 Choix du message .................................…………………………………………………………………………...... 8 Choix des moyens de communication .......……………....…………………………………………………..…... 8 Planification ...................................................................……………………………………………..…....... 9 Contrôle ......…………………………………………………………………………..…......................

Introduction du dossier : Vive L’Allemagne a été créée par quelqu’un d’anonyme mais on se doute que c’est Hitler et son parti nazi qui est à l’origine de l’affiche pour embrigader le peuple allemand afin de valoriser le message nazi et son promoteur. Nous pouvons nous pencher sur le cas de la propagande nazie. La propagande nazie faisait partie des attributions du Ministère du Reich à l'éducation du peuple et à la propagande dirigée par Joseph Goebbels. Ce ministère avait pour but de contrôler

La république de Weimar (1918 - 1933)   1. La révolution allemande et la naissance de la république :   Lorsque en 1918 fini la première guerre mondiale, en Allemagne éclata une révolution. La nation était fatiguée et prosternée à cause de la guerre. Les pertes humaines étaient très nombreuses : 1.800.000 morts et plus que 4 millions de blessés. Contrairement à celle éclatée un an avant en Russie, où il y il avait un leader fort comme Lenin à la t^ete d'un parti révolutionnaire petit mais efficace

a) L’analyse du capital marque --------------------------------------------p11 b) L’image de marque ------------------------------------------------------p11-12 c) L’identité de marque (prisme de Kapférer) ---------------------------p.12 IV. Les moyens de communication de la marque a) Les affichages --------------------------------------------------------- p.13 b) Les spots publicitaires -------------------------------------------------p.13-14 Conclusion -------------------------------------------------------------------p14

l’occupation allemande, ce passage de sa vie le marquera et le marque encore. Jeune adulte, aimant le sport, son frère lui offrait son premier vélo, celui-ci fut ensuite déporté et c’est ce qui motiva notre interlocuteur à s’engager dans la Résistance. Son rôle ? Il était agent de liaison, en charge de la transmission des informations au sein de la région. Les informations qu’il détenait transitaient à travers le cadre de son vélo. Après la Guerre, il conserva une certaine rancune envers les Allemands qui