Mue des oiseaux

trouvait assis. – Vous êtes aussi par trop taquin, fit Valentine. Mais elle a fait cela très gentiment. C’est une bonne enfant... – Vous croyez ? faillit dire le sceptique. Il se tut et s’inclina légèrement sur son assiette, en homme absolument convaincu. Mue par une curiosité soudaine et inexplicable, Valentine se mit à regarder Régine. La jeune fille était extraordinairement jolie ce jour-là. Vêtue d’un costume sombre, piqué au corsage d’une fleur éclatante et rare, elle avait quelque chose de plus sérieux

retint son souffle. Serrant la télécommande dans sa main. Elle avait beau ressasser l’annuaire de ses connaissances, un seul nom revenait sans cesse, une seule personne susceptible d'avoir imaginé un tel scénario, une 51 pareille mise en scène. Mue par la colère, elle se retourna, traversa la pièce, maintenant décidé à vérifier le bienfondé du pressentiment qui la gagnait. Son doigt appuya sur le bouton, un petit déclic se fit entendre et les paupières de ce qui n'était déjà plus une statue

présent peut aussi nous plonger dans la durée du narrateur-adulte, tout en nous faisons glisser insensiblement vers le temps vécu du "moi" enfant: "Quels souvenirs ai-je encore de ma vie de petit enfant? Je me rappelle que, devant la fenêtre, les oiseaux viennent l'hiver picorer dans la neige; que, l'été, je salis mes culottes dans la cour qui sent mauvais; (...) Ma mère apparaît..." (p.50) "Ce glissement continuel du présent au passé, ce passage de l'indicatif présent à l'imparfait ou au passé simple

universellement acceptée. Kant dénonce la fréquente fantaisie de la pensée symbolique: la violence de la curiosité de l’avenir a fait qu’on a pris arbitrairement certains phénomènes pour annonce d’événements heureux ou de catastrophes, comme le vol des oiseaux pour les augures. Swedenborg** faisait de ce monde le symbole du monde divin: « Faire passer avec Swedenbord les phénomènes réels du monde, tels qu’ils s’offrent aux sens, pour un simple symbole d’un arrière-monde intelligible dissimulé, c’est l’exaltation

crise environnementale ». 1.1.1.2. La « crise environnementale » Tout commence, dit-on, avec la parution aux Etats-Unis du livre de Rachel Carson (1962), qui met en cause l’usage des pesticides dans ses effets sur la faune et en particulier les oiseaux. L’émoi que le livre suscita dans l’opinion publique étasunienne obligea John F. Kennedy, le président en exercice, à mettre sur pied une commission publique d’enquête qui confirma quelques mois plus tard les conclusions de l’auteur – et le DDT fut

pouvez maintenir l'image pendant au moins cinq minutes 2. Tous les sens psychiques. Essayez ensuite d'adjoindre à cet exercice la concentration par l'ouïe. Si, par exemple, vous avez visualisé une belle forêt écoutez alors attentivement le chant des oiseaux, le clapotis de son ruisseau, le murmure du vent, le bourdonnement des abeilles etc.. Dès que vous avez réussi avec un ensemble donné, concentrez-vous sur un autre de votre choix. Le but de l'exercice est atteint lorsque vous êtes en mesure de vous

jamais immobile. Même les jours sans nuages, lorsque le bleu semblait être partout, d’incessants changements avaient lieu, des dérèglements progressifs lorsque le ciel s’amincissait ou s’alourdissait, l’intrusion soudaine du blanc des avions, des oiseaux, des papiers flottant dans l’air. Les nuages compliquaient la situation et Quinn passa bien des après-midi à les étudier, s’efforçant d’apprendre leur façon d’être, essayant de prédire ce qu’ils allaient devenir. Il se familiarisa avec les cirrus

sont sans maîtres et sans éducation. Il se renferme le soir, fatigué de son propre plaisir, sans pouvoir jouir du moindre repos que ses oiseaux ne reposent, et que ce petit peuple, qu'il n'aime que parce qu'il chante, ne cesse de chanter. Il retrouve ses oiseaux dans son sommeil: lui-même il est oiseau, il est huppé, il gazouille, il perche; il rêve la nuit qu'il mue ou qu'il couve. Qui pourrait épuiser tous les différents genres de curieux? Devineriez-vous, à entendre parler celuici de son léopard

Ce n'est pas lui qui enfouit dans les plis d'un mouchoir le talent qu'il a reçu, il le met entre les mains des banquiers et il en reçoit l'intérêt, non pour lui, mais pour son maître. Il n'a point de terrier , comme les renards, de nid comme les oiseaux, de bourses comme Judas, ni de place dans les hôtelleries non plus que n'en eut Marie; il ressemble en un mot à celui qui n'avait point où reposer sa tête; pareil pour le moment à un vase de rebut, il rien deviendra pas moins un jour, nul n'en saurait

Pacifique qu’il en oublie les tristes Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours murs de l’étude du collège où il a été enfermé et oublié : « Collé aux flancs de Robinson, pris d’une émotion immense [...] je fais passer dans le ciel tous les oiseaux de l’île, et je vois se profiler la tête longue d’un peuplier comme le mât du navire de Crusoé ! » Dans Les Mots, le jeune Sartre nous raconte sa ferveur pour Michel Strogoff, héros de Jules Verne, qui le fait « pleurer de joie », ou encore pour