Multiculturalisme Argentine

et au nom d’une lutte contre le communisme dont le champ s’étend à toute velléité de réforme voire à tout mouvement social, les États-Unis installent au pouvoir ou soutiennent, militairement et financièrement, des régimes dictatoriaux (Brésil, Argentine, Chili, Uruguay, Bolivie, Paraguay, etc.), qui coordonnent leur action anti-marxiste via le Plan Condor (ce plan, mis au point en 1975, organise, avec le soutien de la diplomatie étasunienne la mise en réseau des services de renseignement des dictatures

fertile ............................................................................................................. 30 Les classes créatives..................................................................................................... 32 Multiculturalisme et/ou communautés ........................................................................... 33 Le voisinage mondial ..................................................................................................... 34 e 1.1.1 1.1.2 1

phénomène sera toléré par l’oligarchie en place tant qu’il ne remet pas en cause les structures clientélistes, les réseaux de corruption qui sont aussi des mécanismes de survie. Dans les années 1980, la vague des juntes militaires au Brésil, en Argentine, au Pérou, au Chili a eu des effets paradoxaux : si l’échec politique de ces systèmes est évident, en revanche, c’est nettement moins clair sur le terrain économique et social. Dans ces pays, une modernisation économique autoritaire fut réalisée

réformes démocratiques. En encourageant les évaluations de la gouvernance menées par les instances nationales, le PNUD accroît les capacités des décideurs politiques à prendre des décisions informées et renforce la voix des pauvres et des femmes. En Argentine, un audit-citoyen appuyé par le PNUD a été réalisé en 2007 pour institutionnaliser l’analyse qualitative des pratiques démocratiques locales dans les municipalités. Le projet a institué des forums civiques locaux composés de représentants d’OSC et

Revue Roumaine d’Études Francophones No. 1 2009 Publication annuelle de l’Association Roumaine des Départements d’Études Francophones (ARDUF) Identité et multiculturalisme Directeur : Marina MUREŞANU IONESCU, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie, Présidente de l’ARDUF Rédacteur en chef : Elena-Brânduşa STEICIUC, Université « Ştefan cel Mare » Suceava, Roumanie Secrétaire de la rédaction : Cristina PETRAŞ, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie Comité de rédaction : Responsable

échanges de point de vue. Une structure hiérarchique courte permet de présenter ses projets à haut niveau. Le groupe est piloté par des personnes, non par des textes, et la souplesse l’emporte sur les procédures. Nous pensons également que le multiculturalisme des équipes apporte une vision plus inventive et qu’il permet de trouver des solutions innovantes, tant sur le plan national qu’international. Nous encourageons les initiatives et attendons de nos équipes qu’elles sachent sortir des sentiers

puissances III Un regard neuf: l'histoire globale (au moment de la mond° 1980') dépasser les hist nationales pr une hist du monde, univ : goût part pour tt ce qui est transnat (migrations, diasporas…) sortir d'une vision européano-centrée : multiculturalisme, intérêts pr les pop° de se faire valoir hist qui s'intéresse particulièrement aux échanges, aux rel° : phénomènes de métissage, de brèches, d'incursions CHAP 1 : L’Orientalisme INTRODUCTION Orientalisme=moteur cult et idéologique aux

Représentativité  des  OP  au  niveau  du  MERCOSUR   Le  MERCOSUR  (marché  commun  du  sud)  est  créé  en  1991.  Il  s’agit  d’accords  commerciaux  entre  le   Brésil,   Uruguay,   Argentine,   le   Paraguay.   En   réponse   à   ce   processus,   les   OP   vont   rapidement   se   «régionaliser»   afin   de   pouvoir   intervenir   à   l’échelle   régionale.   Les  

que l’or dans les caisses, donc il n’a pas assez de billets pour commercer et sa croissance est freinée en partie à cause de ça. Tout le monde a confiance en toutes les monnaies, cela facilitait le commerce et l’implantation à l’étranger (R-U – Argentine ). C’est le début de la première mondialisation. d) Les fondements psychologiques. Les blancs réagissent soit par mépris des gens de couleurs, soit par paternalisme : il faut aller civiliser les sauvages. (Kipling parle de fardeau de

2,5 2 1,5 1 0 30% 40 25% 35 20% 30 15% 25 10% 20 5% 15 10 5 0 0 3,4 3,1 2,8 2,5 D+ D D- F 2,2 1,9 1,6 1,3 1 Canada A+ A AMERIQUE CENTRALE / DU SUD Argentin e Brésil Chili Colombie Costa Rica Mexique Panama Pérou Chine ASIE Chine Corée du Sud Inde Japon Macau Malaisie PACIFIQUE Australie Nouvelle Zélande AFRIQUE DU NORD Tunisie 20 19 AB+ 20 19 B 18 10 9 10 8