Musée d'art contemporain de Montréal

......................... p. 147 ......................... ............... p. 29 p. 55 Séquence 8 Géographie : Gérer les espaces terrestres Séquence 9 Histoire : Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine ............................................................................. p. 179 CNED SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3 CONSEILS généraux Introduction 1 Bienvenue dans votre cours Soyez les bienvenus dans ce cours d’histoire

d’une transposition aux TIC des campagnes traditionnelles (affiches, publipostage) que d’une réinvention de la publicité permise par les nouveaux médias. De manière plus novatrice, les techniques de sponsoring, d’association à la production d’œuvres d’art ou d’actions citoyennes, d’implication dans les communautés d’intérêt virtuelles du Web 2.0 se développent. Elles constituent de plus en plus souvent le relais de campagnes classiques, mais intégrées, pour lesquelles l’achat d’espace est lui-même rationalisé

pensé pour permettre aux étudiants d’intégrer les acquis de la discipline sur certains des enjeux des sociétés contemporaines et pour les initier à une méthode qualitative d’approche du terrain et de recueil des matériaux d’enquête : l’observation. Articulant la découverte de certains champs de la sociologie, la découverte des principaux rapports sociaux qui structurent la société contemporaine, et l’expérimentation d’une méthode d’investigation qualitative, les étudiants seront à même de saisir en quoi

conservées de toute la Méditerranée occidentale. De sites où l’on trouve des vestiges archéologiques de différentes époques mais malheureusement ils sont délaissés et négligés. 1.2.3 Musées : • • • • • Nous citons les musées suivants : Musée de la Kasbah ; Musée d’Art Contemporain ; Fondation Lorin ; Légation Américain. 25 1.2.4 Observatoires : A Tanger, on trouve deux observatoires qui donnent sur les deux mers confondues. Le cap Malabata s'oriente vers le soleil levant. A voir à l'heure bleue où

16-17, 192, 285, etc.) vis-àvis des Mandchous pour vivre sa passion tant que la guerre le leur permettra. L’alternance des voix narratives ajoute à l’intérêt littéraire du livre et promeut une forme d’équilibre au message pacifiste. C’est un combat contemporain qui est raconté dans Pluie argentée : témoignage autobiographique d’une actrice, également auteur compositeur interprète, qui rencontre en Chine un artiste chinois dont elle tombe amoureuse. La société rejette les couples mixtes et ils se cachent

maquillage, artifice, mode, etc. Dans ses observations, on peut déchiffrer l’angoisse du poète, son impuissance masculine face à la massification du corps féminin et sa tendance à immobiliser et pétrifier ce féminin fuyant, afin de le transformer en objet d’art sacré, en une image. Peu d'artistes ont, autant que Baudelaire, souligné la diversité de la femme et l'ont peint avec autant de précision. Belles passantes, mendiantes touchantes, négresses fascinantes et courtisanes avilies ont imprégné sa

permettrait, s’il est porté par l’Europe, de transformer l’imposante Casa del Fascio de Predappio (ancienne « Maison du peuple et de l’hospitalité », qui accueillait dans les années 1930 le siège régional du parti fasciste), abandonnée depuis 1965, en musée. Pour que « Mussolini soit définitivement récupéré par l’administration publique et que tous les citoyens puissent en bénéficier», réaffirme Giorgio Frassineti. Pour les collectivités territoriales, la voie est étroite : trouver des fonds pour se réapproprier

...................................................................... 93 2.3.6 En France ................................................................................................................................. 93 3 2.4 Les rituels contemporains................................................................................................................. 94 2.4.1 Rituels français ........................................................................................................

comme en témoigne la Stratégie intersectorielle de l’UNESCO concernant la philosophie(1). Cette Stratégie s’érige autour de trois volets principaux : i) La philosophie face aux problèmes mondiaux : dialogue, analyse et interrogation de la société contemporaine ; ii) L’enseignement de la philosophie dans le monde : encouragement de la réflexion critique et de la pensée indépendante ; iii) La promotion de la pensée et de la recherche philosophiques. Dans cette Stratégie, l'enseignement fait ainsi figure

rectification sur toutes ces informations. w w w. m o n d e - d i p l o m a t i q u e . f r 3 D U « SECOND DEGRÉ » DANS L’ ART CONTEMPORAIN LE MONDE diplomatique – AVRIL 2010 Créateurs en mal de provocation Réitérant à tour de bras le fameux geste de Marcel Duchamp exposant un urinoir, sans voir qu’il a perdu toute charge subversive, l’art contemporain le plus médiatisé ne fonde plus sa légitimité que sur le snobisme, et sur la valeur marchande générée par celui-ci. Conformiste dans