Musique pour bande

Différent Trains est une œuvre musicale pour quatuor à cordes et bande magnétique utilisant le discours parlé comme matériau musical. C’est une musique minimaliste composé de 3 parties : - Before the war : Ce mouvement représente le train du voyage, de l’insouciance, du bonheur de prendre le train pour se déplacer. Les voix évoquent le trajet Chicago-New-York-Los Angeles. - During the war : Ce mouvement représente le train de la terreur, de la mort, d’un aller sans retour ; c’est le train qui emmène

pour citer entre parenthèse, il existe aussi les chenillards sauf que la différence entre ces deux, c’est que ce dernier allument les lampes de couleurs à tour de rôle, tandis que les modulateurs allument des lampes en fonction de la fréquence de la musique. CAPTATION DU SON Le modulateur de lumière le plus facile à construire est celui qui se raccorde directement sur la sortie amplifiée (sortie HP) d'un amplificateur de puissance. Pour éviter que le 230V du modulateur de lumière ne se ballade dans

Nous avons pu voir que la musique antillaise puisant ses sources en majeure partie sur le continent Africain, durant l’esclavage. Cette musique a connue une évolution variante. Avec un début lent puis environ un siècle pour parfaire son intégration totale donc de l'abolition de l’esclavage à nos jours puis une suite assez rapide grâce à la diversification et à la multiplication de ces différents genres. En effet, plus de six genres musicaux comme: le Bèlè, la biguine et leurs différentes descendants

sons et la musique • Décrire un effet sonore ; • essayer de comprendre à quel moment de l'action on l’entend ; • dire quelle est fonction. Y-a-t-il de la musique pendant la représentation ? Si musique il y a, à quel genre appartient-elle ? Peut-on la reconnaître facilement ? Est-elle classique, moderne ? Est-ce du jazz, de la variété, de la chanson, du tango, etc. ? La musique est-elle donnée sur scène ? Y a-t-il présence de musiciens et d'instruments sur scène ? Ou la musique est-elle "off'

américain. Il est considéré comme l'un des pionniers de la musique minimaliste, un courant de la musique contemporaine. Il a commencé à prendre des cours de batterie à 14ans. Nous vous avons fait la présentation générale, c'est a dire l'introduction, ensuite nous allons vous presenter la description détaillé, le développement de l'oeuvre puis la problematique et pour finir la syntèse. Contexte détaillée : City life est une œuvre de musique contemporaine composée pour ensemble musical et sons préenregistrés

 DIFFERENT TRAINS PRESENTATION DE L’OEUVRE : Nature/genre de L’œuvre : musique contemporaine, mélangeant musique de chambre (quatuor à cordes) et musique à sons fixés sur support [bande magnétique] Artiste + moments importants de sa vie : Steve Reich (3 octobre 1936 à New York), est un musicien et compositeur américain. Contexte historique de création : Cette musique fait référence à la seconde guerre mondiale en mémoire aux déportés d'Europe convoyés dans les trains vers les camps de

Maupassant 1. Civilisation - les bals aujourd'hui et au XIXème siècle - Paris au 19e siècle (le baron Haussmann, les transports, etc…). - la peinture au 19e siècle : l'Impressionnisme (Monet, Manet, Van Gogh, Renoir…) - la musique au XIXème siècle - la vie parisienne au XIXème siècle (bals, opéra, etc…) - la mode au XIXème siècle (costumes, bijoux, etc…) - la condition de la femme au 19ème siècle. - les personnages célèbres au XIXème siècle - Les

L’ŒUVRE         I.      L’ŒUVRE En un bref résumé ( 5 à 10 lignes ), vous présenterez l’œuvre en fournissant les informations suivantes : 1.      Le titre, le pays et le réalisateur, le producteur, le compositeur ( ATTENTION !!  Si certaines musiques sont des bandes originales, c’est-à-dire qu’elles ont été composées exprès pour le film, d’autres en revanche peuvent être des reprises, c’est-à-dire des œuvres déjà existantes, souvent empruntées au « grand répertoire » ) et les acteurs principaux

maitresse fait chanter la comptine aux enfants et accroche a fur et a mesure les éléphants sur une bande adhessif. 5 min 2e étapes: Elle demande alors aux enfants combien il y a d'éléphant en tous et sur chaque bande adhessif. 15 min 3e étapes: Elle demande alors aux enfants chacun sont trouvé à trouver des moyens de faire 5 autrement que les 5 éléphants sur la même bande ( tous en chantant achaque fois) . Les solutions sont : 2 et 3, 3 et 2, 1 et 4, 4 et 1. Un

réalisée pour la neuvième année. L’essentiel 2 Équipements et accès • A nouveau une forte croissance de l’accès aux réseaux fixes et mobiles. • Le double équipement fixe-mobile tend à se généraliser. • L’accès à la téléphonie sur large bande à travers les offres multi-services confirme son succès. • L’équipement en téléphonie mobile, une progression relativement homogène. • Le multi-équipement en ordinateurs se développe, notamment en faveur des ordinateurs portables. devient significatif