Musset Sonnet Commentaire

auprès de Célimène, vient demander à Alceste son avis sur un sonnet qu’il a écrit. Philinte, l’ami d’Alceste, plus complaisant et moins sincère que lui, assiste à l’entrevue. 30 5 10 1. pompeux : d’un style élevé et recherché. 2. Philis : prénom désignant traditionnellement la femme aimée dans la littérature précieuse. 3. vous mettre en dépense : 15 vous donner de la peine. 20 ORONTE Sonnet… C’est un sonnet. L’espoir… C’est une dame Qui de quelque espérance avait flatté

discours indirect libre …………………………................…….24 VII- Les registres de langue …………………………...............……….24 Unité 2 Texte …………………………………………………….................27 Application de la méthode …………………………................…..29 Corrigé du commentaire ……………………………...............…...30 Introduction ………………………………………...............……...32 Développement ………………………………………..............…..34 Conclusion ……………………………………………..............….36 Index ...................................................…...

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

Victor Hugo. Support 2 : Sur le clocher jauni La /lune 1 2 Comme un point sur le i Alfred de Musset. Support 3 : J’ai /sur/pris/ vos /rêves J’ai/ sur/pris/ vos/ songes ZAdi Zaourou(Césarienne) Support 4 : Et rose elle a vécu ce que vivent les roses L’es/pa/ce /d’un/

sa vivacité d'esprit. À l’âge de vingt-trois ans, il publia son tout premier ouvrage : ____________________________________________________________ _____________________ “Élégie pour des êtres minuscules” (1931) Recueil de poèmes Commentaire Le recueil connut un grand succès et fit d’Ionesco une figure de proue de la jeune littérature roumaine. ____________________________________________________________ _____________________ Ionesco entreprit une licence de lettres qui le

(vue, odorat, ouïe, goût, toucher) exploitent les auteurs pour construire une atmosphère romanesque en rapport avec leurs intentions. (2 points) 2. Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants : Commentaire Vous commenterez le début du texte D, jusqu’à « s’exclama l’homme en frappant à deux reprises sur la croupe décharnée » (l. 22). Parcours de lecture : Vous suivrez le parcours de lecture ci-dessous : - vous montrerez d’abord en quoi cet incipit

Histoires magiques et autres récits, 1884. Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d’Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

Histoires magiques et autres récits, 1884. Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d’Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera sur

autre personne qui en fait est lui-même qu'il regarde dans un miroir: le double se résout ici dans l'identité « moi, je » par le biais du motif du miroir. Avec Cohen on est dans une posture romantique du double, comme dans « La nuit de décembre » de Musset. L'intertexte romantique va donne l'idée d'un « je » qui est beaucoup plus poète que romancier. Ça signifie tout le cortège de mal-être. Une filiation d'écriture qui figure la mal du siècle. On a un accent mis sur les doutes du « je », les modalisateurs