Musset Tristesse Comment Exprime Souffrance Du Poete

: les émotions et la réflexion VÉRIFIER SES ACQUIS Livre de l’élève, p. 61 1. Former des mots du vocabulaire de l’émotion Les noms correspondant aux adjectifs : tranquillité – satisfaction – contentement – paix (ou apaisement) – sérénité – tristesse. 2. Évaluer les synonymes 1. irritation – emportement – colère – rage – fureur. 2. chagriné – peiné – désolé – navré – consterné. 3. appréhension – inquiétude – crainte – peur – anxiété – frayeur – effroi – panique – épouvante – terreur. 4. étonnement

descente , de chute puisqu’il s’achève sur la mort (souligné par le titre qui annonce la religiosité de l’œuvre et par le 2ème sonnet l’albatros qui évoque le poète placé dans les hauteurs de l’empiré , le prince dénué et la fin s’achève par la mort ). Le mouvement de chute est répercuté à travers la partie la + spectaculaire du recueil :

protagonistes ne sait s’en relever, ne peut oublier le sang répandu au nom de la conquête. Une pièce nécessaire qui raconte l’abîme que peut engendrer la volonté de pouvoir. Les protagonistes luttent pour rester debout, mais ce sont des loques de souffrance qui cherchent aveuglément une paix dans la mort. Tous les personnages ici sont traumatisés et ne peuvent rien y changer. Une cascade de ratages, dérapages, trahisons. Ce sont des fauves dans un lieu de hasard qui tournent en rond et parfois l'un

d'emploi, dans les recettes de cuisine.... 6.1. Ses caractéristiques: L'impératif, L'infinitif, le futur et le subjonctif ayant une valeur injonctive. Les références à la deuxième personne sont nombreuses. 7. Le texte expressif: Il exprime des sentiments et des émotions comme les textes d'analyse psychologique accompagnés d'effusions lyriques. 7.1. Ses caractéristiques: Le présent d'actualité. Les indices de la première et la deuxième personnes. Les types de phrases: exclamatif

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

Maroc : vivez de l’intérieur » Fonction phatique : Fonction qui maintient le contact, physique ou psycho. Ex : «  vous suivez mon raisonnement ? Alors on peut en déduire que… » «  Bonjour, en lisant ces quelques lignes, vous apprendrez comment fonctionne.. » Fonction métalinguistique : Fonction qui s’assure que tout le monde partage le même code. Ex : Les définitions «  Le ruban adhésif 3MVHB, c-a-d very hight bond, autrement dis ‘très haute adhésion ‘ » Fonction référentielle :

et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans

Lorenzaccio Alfred de MUSSET 1 / 257 La scène se passe à Florence. Personnages • • • • • • • ALEXANDRE DE MEDICIS, duc de Florence, et ses cousins : o LORENZO DE MEDICIS (LORENZACCIO) o CÔME DE MEDICIS, LE CARDINAL CIBO. LE MARQUIS CIBO, son frère. SIRE MAURICE, chancelier des Huit. LE CARDINAL BACCIO VALORI, commissaire apostolique. JULIEN SALVIATI. PHILIPPE STROZZI et ses fils : LES CLASSSIQUES A PORTEE D’OREILLE www.lyre-audio.com Lorenzaccio Alfred de MUSSET 2 / 257 •

bornes connues. Il s'égare quelquefois, mais c'est lui seul qui porte au loin dans la nuit du possible le fanal vers lequel on s'empresse de le suivre. Il a fait un pas de géant, et l'Art s'est étendu...8 On voit déjà s'esquisser ici la figure du poète mage qui connaîtra la fortune que l'on sait dans la poésie romantique et l'on peut à bon droit, me semble-t-il, parler ici aussi d'un héroïsme de la pensée. Que celui-ci soit lié à la mélancolie pour Schiller ne fait guère de doute, puisque celui-ci

roman et le théâtre sont deux genres irréductibles. I Le système dramatique Le théâtre est un art de la mimêsis, Platon mimêsis = le poète fait parler ses perso. diégésis = “ parle en son nom. I.A Le dialogue ou la double médiatisation du discours I.A.1 Absence de discours commentatif Dans le poème dramatique il faut que le poète s’exprime par la bouche des acteurs ; il ne peut y employer d’autres moyens (D’Aubignac, La Pratique du théâtre, livre I) Les idées de