Mutations Economiques Et Sociales De La France Depuis 1960

charnière Les nouveaux rapports de force économiques et politiques L’Europe L’Europe sort à nouveau ruinée par la guerre, à peine 25 ans après 1914-18. En France, l’agriculture est très insuffisante faute d’engrais, de matériel et d’animaux. La production industrielle a reculé à 40% de son niveau de 1939. En Allemagne, l’afflux de réfugiés de l’Est aggrave les pénuries. Les démontages et les prélèvements s’ajoutent aux destructions. Les infrastructures économiques sont hors d’usage. En GB, l’industrie

La culture de masse en France depuis 1914 "Culture de masse", "industries culturelles", "Mainstream" : ces expressions désignent, à différentes périodes, un phénomène similaire, caractérisé par la production en grand nombre de biens culturels, destinés à plaire au plus grand nombre et consommés par le plus grand nombre. Nous pouvons nous interroger sur ce phénomène et son évolution et sur sa portée économique,politique et socio-culturelle. C’est dès le milieu du XIX ème siècle qu’apparaissent

Le cadre général des activités économiques et sociales. A) Population et travail : Introduction : Y a-t-il trop ou pas assez d’homme sur la terre pour satisfaire la croissance? La répartition des âges est-elle correcte ? Faut-il intervenir politiquement pour stopper ou susciter la croissance ? Est-ce le rôle de l’État ? 1°/ L’évolution de la population mondiale: a) Intérêt et limites de la démographie. La démographie est une science jeune (milieu du 19ième siècle). Avant

encore aujourd’hui notre vision du continent africain. Introduction. Malgré les progrès économiques depuis les années 1960, la croissance urbaine, les réussites économiques de l’Afrique du Sud, du Nigeria ou encore des pays du Maghreb, l’image négative du continent africain persiste. Pour l’opinion commune, l’Afrique est synonyme de sous-développement, de famine, de guerre, de retard économique… Ces représentations de l’Afrique et des Africains sont héritées de l’histoire de la colonisation

 I. Les mutations sociales Les classes moyennes La masse des classes moyennes s’est accrue aussi bien dans les économies occidentales que dans les pays en développement. La progression du salariat, l’évolution de la qualification et de la nature des emplois, la tertiairisation de l’économie ont largement favorisé le développement des classes moyennes. En 1985 et 1995 le nombre de travailleurs indépendants (faisant partis des classes moyennes indépendantes) dans les secteurs secondaires

Profil couleur : Profil d’imprimante CMJN gØnØrique Composite 150 lpp 45 degrØs La consommation des ménages depuis cinquante ans Georges Consales, Maryse Fesseau et Vladimir Passeron* Depuis cinquante ans, les Français ont, sauf en 1993, consommé un peu plus chaque année, si bien qu’aujourd’hui le volume annuel de consommation par personne est trois fois plus élevé qu’en 1960. La France est pourtant passée des Trente Glorieuses, caractérisées par le développement d’une consommation de masse, à

| | | |Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" | |Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales/ | |

HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 Yann Jeantet HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 - 1 - Tremplin IEP – 169 rue Sadi Carnot 59350 SAINT ANDRÉ LEZ LILLE – contact@trempliniep.fr COURS 9 - HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 TABLE DES MATIERES 1. La IVe République (1946-1958) entre difficultés

Les Trente Glorieuses. I. La croissance économique. A. Une croissance forte et durable • En 1945, les économies des pays européens belligérants, de l'URSS et du Japon ravagées Dès 1949 les reconstructions s'achèvent. La croissance s'accelère; PIB mondial: indice 100 en 1950 - 270 en 1970. Rythme moyen de croissance annuelle dans les pays développés capitalistes: supérieur à 5 % • recul de production pendant de courtes récessions (ex:1953 après le boom suscité par la guerre de Corée; 1967)

Connaissance des faits sociaux Introduction : Qu’est ce que la sociologie ? C’est une science qui apparait à la fin du 19ième siècle, 1839. Elle est utilisée et inventé par Auguste Comte. Socio : société ; logos (discours) interprétation de la société et de son fonctionnement. Différentes thèses, courants de pensées pas monolithiques. Cette science est née dans un contexte particulier. Objectif : Comprendre le social et agri dessus (exemple ; pourquoi les gent font ce qu’ils font