Mélancholia Versification

angoisse voire même de la détresse. * Relevez et expliquez la comparaison. Les vers 15 & 16 sont la comparaison des vers 13 & 14. Les cloches représentes les idée intérieur et l’esprit aussi. * Percevez-vous un effet particulier de versification au vers 16? Précisez et commentez. Oui le 16e vers est un décasyllabe. Change le rythme du poème afin de nous menez a la conclusion. * Montrez que le malaise physique (rattaché au monde extérieur) s’est transformé en malaise moral (état

bouleverser les codes poétiques classiques et à renouveler les thèmes. Dans "L'Auberge" il fait le choix de décrire une auberge de l'extérieur à l'intérieur, pour mettre en avant sa simplicité et le bonheur qui y règne. Nous allons étudier la versification de ce sonnet en nous demandant comment les choix de Verlaine contribuent à reconstituer l'atmosphère de l'auberge. Notre étude s'attachera donc à décrire les différentes caractéristiques métriques, rimiques et strophiques mises en oeuvre par Verlaine

Cours de Mme Marchand 3ème 3 et 3ème 7 2009-2010 FICHE BREVET 15 : La versification (dans la séquence sur « le chant poétique ») La versification est l’étude de la forme du poème (nombre de vers, de strophes, nombre de syllabes dans chaque vers, disposition des rimes). I- LA FORME DU POEME 1- Le vers  Un vers est une ligne, en poésie.  Les vers les plus connus sont l’alexandrin (12 syllabes), le décasyllabe l’octosyllabe (8 syllabes). (10 syllabes) et  Pour compter le nombre

trembler mainte fois, et, autant que nos poètes courtisans boivent, mangent et dorment à leur aise, endurer de faim, de soif et de longues vigiles (veilles). Ce sont les ailes dont les écrits des hommes volent au ciel. » (Défense, II, 3). La versification : C’est un métier : elle exige la connaissance de lois et une laborieuse initiation à l’art des vers. Sur cet art, Ronsard et Du Bellay ont formulé de nombreux conseils de détail ; ils ont fait eux-mêmes toutes sortes de tentatives. La rime doit

n'exprime pas des idées essentiellement différentes de celles de la prose, mais en modifie l'expression en les rendant, grâce au vers, plus frappantes, plus nobles, plus spirituelles, etc.; en ce sens la poésie se limite à la rhétorique et à la versification : Exemple: la poésie des grands rhétoriqueurs, des postclassiques; b) une vision du monde, traduisible seulement par le langage poétique et qui donne une connaissance intuitive essentiellement différente de celle de la prose : dès lors la poésie

Les objets présents dans le poème ont un caractère symbolique vis-à-vis de la situation et du déroulement des actions. B. Une représentation de la création poétique • Un poème écrit en prose Aloysius Bertrand ne respecte pas la règle de versification de la poésie classique. En effet son poème laisse voir des paragraphes plus que des strophes. Son poème ressemble en certains points à un roman.  Aloysius Bertrand peut être considéré comme le créateur du poème en prose • Un poème qui apparaît

3- La forme du poème ( sonnet ? ballade ? poésie en vers libre ? ….) 4- La structure du poème (quatrains ? tercets ? chaque strophe = une idée différente) 5- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter. 6- La versification ( rimes suivies ? embrassées ? croisées ? ; types de vers : alexandrins ? décasyllabes… ? Y-a-til des enjambements ? des rejets ? des contre-rejets ? Effets sonores : allitérations ? assonances ?) 7- Les figures de style : métaphores, comparaisons

La versification Le vers : une structure syllabique Le mot « vers » vient du verbe latin, vertere, qui signifie « tourner » : ce verbe désigne le trajet parcouru par la charrue lorsqu'elle arrive à la limite du champ. Le vers est constitué par un ensemble de retours : retour à la ligne, retour d'accents toniques et de sonorités. On appelle « vers » un élément du poème caractérisé par un certain nombre de syllabes et d'accents ainsi que par une musicalité qui le relie aux autres vers du poème.

lecture d’image. Méthode du commentaire (1) Versification : vers et sonorités. Antithèse, métaphore, allégorie. L’énonciation. Le lyrisme. Le Caravage, L’Amour victorieux : Lecture d’image et rédaction d’une synthèse. (s3) 3. Marbeuf, « Et la mer et l’amour ». (s4) La préciosité et la virtuosité de l’expression. Lecture analytique + lecture d’image. Méthode du commentaire (2) : rédaction d’une introduction et d’une conclusion. Versification : vers et sonorités. Homophonie, homonymie, paronymie

s'enfuit déjà […] Ne me quitte pas Je t'inventerai Des mots insensés Que tu comprendras […] Ne me quitte pas Je ne vais plus pleurer Je ne vais plus parler Je me cacherai là […] (Brel, Ne me quitte pas, début des strophes 1, 3 et 5) Exercice 3 Versification (rappel): commentez le rythme des vers en gras dans l’extrait a) de l’exercice 2. Exercice 4 Commentez l’emploi des sonorités dans l’extrait suivant : « Moi je t'offrirai Des perles de pluie Venues de pays Où il ne pleut pas Je creuserai la