Mémoire Bts Fee Option C

« D ». RELLE PASSE 29/10/09 1 TEST DE MÉMORISATION BUT Deux types de questions, portant soit sur des informations de surface, soit sur des informations profondes, sont posés dans ce sous-test. Deux registres de mémoire sont donc sollicités : la mémoire événementielle et la mémoire sémantique. Elles sont toutes les deux importantes dans l’appréhension de très nombreuses situations quotidiennes et représentent donc une compétence que les concepteurs d’Arpège ont jugée essentielle à évaluer. CONTENU

gestion des ressources humaines…) ainsi que des formations juridiques nécessaires à l’exercice de certains métiers (droit social, fiscalité…). Les diplômes d’écoles de commerce sont toujours appréciés, notamment lorsqu’ils sont complétés par une option ou une spécialisation RH. 1 « 10 ans de pratiques RH… et demain ? Enquête réalisée par l’Apec en partenariat avec Liaisons sociales », Apec, 2009. APEC – LES MÉTIERS DE LA FONCTION RESSOURCES HUMAINES 11 On notera notamment que, dans

l’événement. C’est le seul moyen d’échapper à ce que R. Aron appelait « l’illusion de la fatalité ». La décision cependant n’est jamais le fait d’un acteur solitaire : le « décideur » unique et tout-puissant est un mythe analogue à la sorcière – ou à la fée – des contes d’enfant. Les acteurs sont toujours pluriels : les ministres ont toujours des conseillers et des directeurs, et des relais régionaux, départementaux ou locaux, des administrés ; ils appartiennent à des partis, qui ont leurs calendriers

Licence DNTS Master/MST/MSG/ Ingénieur maître – 4 ans- Mastère DRT/ Magistère/ DEA / DESS/ CAPES/ IAE/ IEJ/ Agrégation –5 ans DNSEP Dipl. Archi. Ecole spé. Santé /sociale Diplômes : BEP : Brevet d’études professionnelles BT : Brevet de Technicien BTS : Brevet de Technicien Supérieur CAP : Certificat d’aptitude professionnelle DEA : Diplôme d’études approfondies DES : Diplôme d’Etudes spécialisées DESS : Diplôme d’études supérieures spécialisées DEUG : Diplôme d’études universitaires générales DEUST

l’interview n’engendre pas la mélancolie. À chaque fois qu’advient une question mal intentionnée, par exemple sur les rapports Giscard-Chirac, le président du Conseil constitutionnel invoque son âge et sa mémoire défaillante. « Ou peut-être le climat clermontois ». « Tiens, je viens de perdre la mémoire » Jean-Paul Gondeau «T iens, je viens de perdre la mémoi­ re. C’est l’âge ou peut­être le climat cler­ montois ». N’essayez pas de tirer les vers du nez à Jean­Louis Debré sur la nomination de

mieux étant de panacher ces origines dans l’équipe fondatrice :  Etudiants de filières scientifiques : c’est le cas le plus courant, et notamment pour de plus en plus d’élèves d’écoles d’ingénieurs, et en particulier ceux qui suivent des filières, options, électifs ou majeures entrepreneuriaux en fin de cycle. S’il leur manque souvent un bagage business et marketing, celui qui est le mieux « équipé » des membres de l’équipe fondatrice assure souvent ce rôle et est le mieux positionné pour être le CEO

valorisées et moins encouragées, surtout dans les matières jugées compétitives. Les filles ont globalement moins confiance en elles que leurs homologues masculins, surtout à partir de la fin du collège. Elles « choisissent » souvent des filières et des options moins concurrentielles, ce qui n’est pas sans incidence sur leur carrière et leur salaire futurs. En outre, l’origine sociale des élèves est fortement corrélée à ces inégalités entre les filles et les garçons, que ce soit dans les relations à l’autre