Mémoire Décrochage Scolaire

sur la vie de tous les jours mais aussi des risques sur la santé à long terme : La consommation excessive peut provoquer une fatigue, un manque de concentration, des pertes de mémoire ce qui peut avoir des conséquences sur les études ou le travail : absentéisme, démotivation, baisse de résultat, voire décrochage scolaire. Il existe aussi le risque de se couper des autres, le renfermement sur soi-même, l’arrêt total d’activité extrascolaire qui permettait de voir des amis, d’avoir du plaisir, ou

leurs émotions. Pour son fonctionnement, je me suis inspirée des travaux de Marys Brumont10. Elle préconise d’attribuer à chaque membre du groupe un rôle. 1.1.4 Le carnet du lecteur, un support pour la créativité et la réflexion. Au début de l’année scolaire, chaque élève s’est vu recevoir un carnet du lecteur. Il s’agit d’un objet qui garde la trace des activités empiriques de l’élève. En cela il peut être considéré comme étant « un outil qui sert la formation des sujets-lecteurs11 » mais aussi « un

Examen de juin 2011 Les jeunes et l'alcool: un problème préoccupant ? Année scolaire 2010-2011 Introduction A. Découverte de l’alcool : 1. A quel âge, en moyenne, commence la consommation d’alcool ? A quelle occasion ? 2. Est-ce que la première prise d’alcool est un choix individuel ou le résultat d’une pression sociale ? 3. Comment évolue la consommation d’alcool selon l’âge ? B. Alcool et société : 1. Est-ce que le fait de boire

B-La relation à autrui 9 IV-L'éducation 10 A-Définitions 10 B-La famille 11 C- Le système scolaire 14 II-La délinquance 17 A-Définition 17 B-Évolution 20 III-Les politiques sociales 21 A-La prévention de la délinquance 21 B-Le Programme de Réussite Éducative 22 C-Lutte contre l'absentéisme et le décrochage scolaire 22 Partie 2 : Terrain et analyse d’entretien 24 I- L'adolescent et sa vie quotidienne 24 A- l'adolescence définie

émotionnel (dimension affective, sociale et morale) • Dépression • Anxiété • Estime de soi plus faible • Sentiments de peur, de méfiance et d’insécurité vis-à-vis de l’environnement • Ambivalence des sentiments • Sentiment d’abandon • Phobies (scolaires ou autres) • Tendance à mentir, à désobéir, à tricher, à détruire des objets ou à se montrer cruel Certaines recherches indiquent que les filles intériorisent davantage leurs émotions et manifestent plus de problèmes émotionnels. D'un point

(affaiblissement intellectuel)  - perturbation de la mémoire et ralentissement du temps de réaction  - états occasionnels et atypiques de désorientation, de confusion, d’angoisse, de panique et de délire  - tendance à une certaine indifférence à l’égard des personnes de l’entourage (en cas de consommation régulière à haute dose)  - Déconnexion de la réalité conduisant à une démobilisation importante (investissement professionnels, scolaires)        SUR LE COMPORTEMENT SOCIAL  - Attentes

leur est proposée ? L’analyse ergonomique des situations d’apprentissage scolaire amène à être très réservé dans la réponse. En effet, quels que soient les modalités pédagogiques, les supports didactiques prévus, un constat s’impose : les enseignants n’arrivent pas toujours à atteindre les objectifs visés. Eviter qu’il y ait autant d’élèves en difficultés d’apprentissage, d’élèves en décrochage scolaire voire en refus scolaire, d’élèves en souffrance, d’élèves en danger, c’est bien l’ambition de tous

revue Conseiller d’Education et a écrit de nombreux articles sur la vie scolaire et la profession de CPE. Depuis 1992, il est responsable de la formation des CPE à l’IUFM de Caen et est collaborateur aux cours du CNED de Lille. Il a publié : * La vie scolaire, Paris, Hachette, 1997 * Les CPE, Paris, PUF, 2006 Il a collaboré à d’autres ouvrages : * Baranger P, Cadres, règles et rituels dans l’institution scolaire, Nancy, Presses universitaires de Nancy, 1998 * CPE : concours interne

------------------------------------------------- Trouble mentaux comme l`anxiété et la dépression peut également jouer un rôle. * ------------------------------------------------- Danger pour la sécurité : (réduire la coordination physique, affaiblir la mémoire, l`attention et le jugement, peut être dangereux s`il la personne travaille avec des machine ou conduit. Peut aussi entrainer une chute ou un accident grave. * ------------------------------------------------- Trouble de santé physique :

des jeunes. - les actions d’éducation a la citoyenneté et la formation. C’est permettre de favoriser l’information et la sensibilisation sur des questions touchant aux droits et a la citoyenneté. L’association intervient dans les établissements scolaires, les centres socioculturels pour des actions d’éducation à la loi. Des actions de formations peuvent également être mises en place pour les institutions éducatives. - la promotion des droits de l’enfant. Thémis mène une réflexion sur ce sujet en