Mémoire Licence Bac 3 Restauration Motivation Salariés

que du mode d’imposition. - Contours et valorisation du patrimoine public immatériel : comme les autres acteurs économiques, l’État détient des actifs. L’État est peut-être plus riche encore que d’autres en actifs immatériels : il est détenteur de licences, de brevets, de fréquences mais aussi de bases d’informations économiques et de savoir-faire reconnus. Or, l’État ne dispose à ce jour ni de mécanismes ni d’une politique destinés à évaluer et à valoriser ces actifs alors que nos partenaires ont

risque économique ASSURANCE risque politique ATTENTION sélective ATTITUDE ATTITUDES (échelles d') ATTRACTIVITE d'un magasin ATTRIBUTS (méthode des) ATTRIBUTS (panier d’) AUDIENCE AUDIENCE utile AUTO EXPRESSION (motivation) AXE (publicitaire) B B to B B to C BAC BACK OFFICE BALANCE (méthode de la) BALLON (méthode du) BANAL (produit) BAROMETRE BARRIERES naturelles BASE de données BASSIN de chalandise BCG matrice BDD BDD (obtention) BEBE REQUIN BELOW THE LINE BENCHMARKING

HORS-SÉRIE Réviser son bac avec SCIENCES ÉCO. e mm a r g Pro minale er de T SÉRIE ES L’ESSENTIEL DU COURS t

Des fiches synthétiques t


Les points clés du programme t

Les définitions clés t

Les repères importants DES SUJETS DE BAC
t
22 sujets commentés t
L’analyse des sujets t
Les problématiques t
Les plans détaillés t
Les pièges à éviter 3:HIKPNJ=]U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05398 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES DU DFE;< t Des articles du Monde en texte

grand-mères ! Enfin, un grand merci à Calou, mon frère presque jumeau, (mais il est arrivé avant, depuis j’essaie de le rattraper, ceci explique cela), à mon grand-père et surtout à ma mère, à qui nous pourrions décerner le titre de docteur en patience ! 3 TABLE DES MATIERES Sigles et abréviations...................................................................................................................p7 Introduction ..........................................................................

– Le choix des activités ............................................................................................... 21 2 - Les formes d’exercice .............................................................................................. 24 3 – Le positionnement qualitatif .................................................................................. 26 4 - Le champ géographique d’activité ........................................................................ 27 5 - La définition

sans doute participera à l'amélioration de la formation. Brevet de technicien supérieur Multimédia et conception web 3 SOMMAIRE I- Référentiel des activités professionnelles 1- Intitulé du BTS 2- Contexte professionnel 3- Description des activités professionnelles .9 .11 .12 II- Référentiel de certification 1- Introduction 2- Compétences professionnelles 3- Savoirs associés 4- Annexe I : Activités professionnelles 5- Annexe II : Horaire hebdomadaire 6- Annexe III : Règlement d’examen

cela prend du temps. Combien ? En gros 10 000 heures. Comme pour à peu près toutes les expertises d’ailleurs. Ce qui nous fait quelque chose comme 10 années à raison de trois heures par jour, 5 pour six heures quotidiennes, ou encore un peu moins de 3 ans pour une dizaine d’heures focalisées sur la matière à acquérir. Si l’on considère les choses ainsi, il apparaît donc très logiquement que l’atteinte de l’expertise entrepreneuriale dépendra essentiellement du moment des commencements et de l’intensité

La Semaine s du Touquet, l’Artois, Berck, Les EchoLys, L ’Avenir de is ’Echo de la res et Le Phare dunkerquo L Fland Le Journal des Après les revers, lescoupsdroits BERNEVILLE Un jeune perd la vie sur la RN 25 en percutant un poids lourd page 3 TRIBUNAL En manque, il braque une mutuelle Grand’place page 7 DAINVILLE Félix Smardz vient de dépasser les 25 000 km page 15 à pied ARRAS Nommé à La Réunion, David Gruson quitte le conseil municipal page 9 CHANTIER Le projet initial du

Cécile Jolly, Olivier Passet et Vanessa Wisnia-Weill 2009 Réalisation : Agence COM&O - www.comeo.fr « En application de la loi du 11 mars 1957 (art. 41) et du code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992, complétés par la loi du 3 janvier 1995, toute reproduction partielle ou totale à usage collectif de la présente publication est strictement interdite sans autorisation expresse de l’éditeur. Il est rappelé à cet égard que l’usage abusif et collectif de la photocopie met en danger

INTRODUCTION Afin de clôturer comme il se doit notre cursus en licence d’économie et gestion, un mémoire s’imposait ! Choisir un thème ne fut pas une tache aisée. Les divers matières qui nous ont été dispenses durant ces trois années (économie, sociologie, droit, histoire économique…) et mon intérêt pour la mode, qui s’est déjà manifeste lors de mes stages (l’un dans une boutique de prêt-à-porter pour homme, l’autre au siège d’un grand magasine féminin), m’ont dirigé vers une étude de la consommation