Mémoire Licence Les Jeunes Et Les Banque

Bernard pour son aide remarquable.  A tous ceux d’une manière ou d’une autre contribuer à la rédaction de ce rapport. SIGLE ET ABREVIATION AB : Agent de Bureau AGR : Activité Génératrice de Revenue AR : Agent de Recouvrement BCEAO : Banque Centrale des Etats de l’Afrique de l’Ouest BE : Bureau Exécutif CA : Chef d’Agence CB : Chef Bureau COC : Comité de crédit CP : Chargé de prêt OHADA : Organisation pour l’Harmonisation en Afrique du Droit des Affaires SFD : Système Financier

questions qui restent posées et entièrement posées sont : – comment faire en sorte que des sommes ne soient pas détournées ? – comment faire en sorte que ces sommes créent les richesses et les emplois tant attendus par les Algériens et notamment par les jeunes ? – comment faire en sorte que nos concitoyens se sentent la cible privilégiée et le cœur battant de ce projet de développement ? À présent, c’est le problème de tout un chacun, où qu’il se trouve, de se mobiliser pour apporter la bonne réponse à

PROJET DE FIN D’ETUDES EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME DE LA LICENCE FONDAMENTALE EN SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION OPTION : « GESTION DES ENTREPRISES » Sous le thème : La gestion de la relation client dans le secteur bancaire : Cas de CIH Bank Réalisé et soutenu par : Mlle ILHAM CHAANOUN Mlle KHADIJA BRIGUI M YOUNES BOURIGUA Encadré par : M. Yassine BOUDI, Enseignant-Chercheur à la FSJES d’El Jadida Soutenu le : 01 Juillet

Entrepreneuriat Année 2009-2010 Business Model et Entrepreneuriat social Le défi de l’entrepreneuriat social : comment construire un business model à la fois pérenne et créateur de valeur sociale ? Mémoire de fin d’études, Rouen Business School Non confidentiel Auteur : Juliette BROSSARD Directrice de mémoire : Rita KLAPPER 1 Executive Summary L’entrepreneuriat social connait depuis une vingtaine d’années un essor mondial et suscite un véritable engouement. Le phénomène, qui emprunte à la fois

des solutions de productions (presse numérique) ou HP, …  Partenaires de télécommunication comme France télécom pour la transmission des appels directement sur les centres d’appels via les fils téléphoniques et via abonnements téléphoniques.  La Banque pour les paiements et non paiements des clients des sous-traitants.  Prestataires de recouvrements (contentia par exemple) lors de soucis financiers des clients de nos sous-traitants. Acticall pour GDF Suez par exemple, a des contacts avec Contentia

structures de réseau de communication : • Le réseau centré : Dans ce cas de figure, le centre (le serveur, la « mémoire ») possède une fonction bien particulière puisqu’il est le détenteur (l’hébergeur) des données, du contenu, et le dispense à ses périphéries (les terminaux, les clients). Ce « despotisme » au sens de Diderot puisque garant sans partage de la « mémoire collective » est cependant d’une grande fragilité. Étant donné que seul le serveur central possède les données, il suffit

………………………………………………………………………...21 1 02/12/2013 INTRODUCTION Les tests dits psychotechniques permettent de dresser un portrait précis d’un individu, ce qui est idéal pour apprendre à mieux se connaître. Ils rassemblent plusieurs types de tests : de mémoire, de culture générale et de personnalité, mais aussi des tests plus modernes comme les tests d’observation, les décryptages, les carrés logiques ou encore les matrices. Leur but est de mesurer les aptitudes logiques, verbales et numériques d’une

sais toujours pas quel est mon véritable rôle en tant que chef de projet. Bachelière des HEC depuis un an et demi, Sophie Ostiguy a pris l’habitude de se retrouver une fois par mois avec deux de ses amis diplômés pour discuter de leurs débuts de jeunes gestionnaires. Ils ont fait beaucoup de travaux d’équipe ensemble et ils pensent que ces rencontres peuvent les aider à mieux vivre les premiers moments de leur carrière. Ce mois-ci, Sophie souhaite discuter de ses préoccupations de jeune chef de

importance très grande aux ressources humaines, dans ce sens deux phénomènes peuvent être observés d’abord la théorie du capital humain, ensuite l’apport de l’éducation au développement tels que révélés dans deux rapports l’un de l’OCDE et l’autre de la Banque mondiale. C’est 4 pourquoi cet enseignement comprendra deux composantes : une composante théorique relative au lien entre éducation et développement ; une seconde composante composée du repérage de quelques évaluations pratiques relative au lien

avait mené le Royaume-Uni dans ce conflit en 1982. Le contentieux entre les deux pays, qui a commencé en 1982, n’est toujours pas résolu, aucun accord n’ayant été trouvé jusqu’ici pour permettre à la région de retrouver un climat de paix que les jeunes générations n’ont encore jamais pu connaître. Avertissement : Les faits relatés et notamment les démarches diplomatiques à huis clos de la République d’Argentine et du Royaume Uni développés dans ce cas sont en partie fictifs. Les parties imaginées