Mémoire Licence Professionnelle Banque

T S DI1 RAPPORT DE STAGE ROYAUME DY MAROC OFFICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE LA PROMOTION DE TRAVAIL Ecole des techniques économiques et commerciales « ETEC » RAPPORT DE STAGE EFFECTUE AU SEIN DE : REALISE PAR: Mr. Jaber Mohamed ENCADRE PAR: Mr. Khalid Bensaid ANNEE DE FORMATION : 2007/2008 Réalisé par : Jaber Mohamed 2 1 Mois TSDI1 RAPPORT DE STAGE Table des matières  Remerciements ………………………………………………………….3  Dédicace…………………………………………………………………..4  Introduction …………………………………………………………

Mai - Juillet 2011 08 Fall N-SOFT – Rapport de Stage Pedro de Oliveira, Étudiant en Licence 3 - Économie et Gestion des Entreprises deoliveira_pedro@hotmail.fr N° Étudiant : 10821015 ------------------------------------------------- SOMMAIRE I. REMERCIEMENTS 4 II. INTRODUCTION 5 III. PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE 7 1. N-SOFT, un équipementier télécom tourné vers les pays en voie de

…………………………………………………………………………………………………………. 27 BIBLIOGRAPHIE ………………………………………………………………………………………………….28 ANNEXES ……………………………………………………………………………………………………………29 ------------------------------------------------- INTRODUCTION Cette année pour le mémoire de fin d’année en diagnostic financier, nous avons voulu faire une étude comparative de deux entreprises appartenant au même secteur et à même taille humaine. Ces entreprises sont les laboratoires BOIRON et IPSEN, elles appartiennent au secteur pharmaceutique ;

disposaient Jobs et Wozniak . Mais avec l’argent gagné grâce à la vente de l’Apple I, ils purent commencer à penser une machine bien plus ambitieuse : l’Apple II. L’idée était de concevoir un ordinateur que tout le monde pourrait utiliser. Aucune banque ne voulut se risquer dans un tel projet : un ordinateur utilisable par le grand public paraissait absurde à l’époque. Jobs rencontra finalement Mike Markkula en 1977, qui apporta son expertise en affaires et un chèque de 250 000 $ au capital d’Apple

reconnue de l’ISEG tient en réalité à trois dimensions essentielles : 1. Nous n’avons jamais varié le cap fondamental. Nous aidons nos étudiants à se former de manière moderne, active, leur donnant le plus de chances de réussir leur intégration professionnelle. Nous sommes à l’opposé du conservatisme, du mauvais élitisme et de l’esprit de caste qui sévit encore en France, en opposition à l’ouverture culturelle et sociale vécue par de nombreux pays. 2. Nous n’avons jamais dissimulé l’importance de créer

de concevoir un ordinateur que tout le monde pourrait utiliser. Wozniak eut l'idée d'inclure dans la machine de la mémoire vidéo pour gérer un affichage en couleur, tandis que Jobs imagina d'intégrer tous les composants dans un boîtier anodin en plastique pour le rendre plus convivial. Mais concevoir une telle machine demandait beaucoup d'argent, ce qu'ils n'avaient pas. Aucune banque ne voulut se risquer dans un tel projet : un ordinateur utilisable par le grand public paraissait absurde à l'époque

INTRODUCTION Les banques sont les organismes spécialisés dans l'émission et le commerce de la monnaie. Elles gèrent les dépôts et collectent l’épargne des clients, accordent des prêts, pilotent des instruments de paiements comme le carnet de chèques et la carte bancaire, et offrent des services financiers. Elles assurent pour l'Etat la traçabilité des opérations financières et contribuent à la lutte contre les trafics. Dans une définition plus juridique les banques sont des institutions financières

système financier international, et ce malgré les courtes périodes de remboursement et l’élévation des taux d’intérêts. Le pays s’est trouvé devant l’impossibilité d’honorer ses engagements à temps, ce qui a conduit les organismes créanciers (la banque Mondiale et le FMI) à imposer des plans d’ajustement structurel dont la réforme fiscale était la plus importante. Celle ci visait essentiellement à accroître le produit de la fiscalité, à réaliser l’équité sociale et à faire du système financier un

LA REDACTION D’UN MEMOIRE Mai 2004 -Guide pratique pour l’étudiant- Ce petit guide pratique n’a pas la prétention de présenter la recette parfaite assurant la réussite du travail de mémoire, mais a pour objectif de rassembler une succession de conseils qui devrait vous faciliter la rédaction et vous éviter certaines erreurs trop souvent commises. Ce guide a été inspiré par les documents suivants : 1. Le petit guide à l’usage du rédacteur d’un mémoire ou d’un rapport de stage (1999),Université

LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiantE- Ce petit guide pratique n’a pas la prétention de présenter la recette parfaite assurant la réussite du travail de mémoire, mais a pour objectif de rassembler une succession de conseils qui devrait vous faciliter la rédaction et vous éviter certaines erreurs trop souvent commises. Ce guide a été inspiré par les documents suivants : 1. Le petit guide à l’usage du rédacteur