Nana Figures

entre le vouloir et le pouvoir, - les rapports entre la passion et la raison, - la relation de l'homme à la mort. II) L'intérêt intellectuel : a) Une leçon d’esthétique : - la poésie : perfection de l'alexandrin, précision du vocabulaire, figures de rhétorique, - la composition : architecture équilibrée, recherche de l'essentiel, rapidité et rythme, logique interne, - une conception du beau fondée sur la rigueur et la pompe. b) Une leçon de vie : le spectateur découvre qu'il fonctionne

champ lexical, de l’eau : « rivières ; écumeux ; glaçons… » Et le C.L ombre/lumière : « occident ; ardent… » Le vers initial annonce donc le contenu des quatrains et les deux quatrains se présentent comme le développement du thème initial. *chiasme=figure d’opposition qui consiste à placer des éléments de 2 groupes formant une antithèse dans un ordre inversé : « Un roi chantait en bas ; en haut mourait un dieu. » V. Hugo Ce texte a une structure de chiasme* car nous avons tout d’abord l’image de

* Rythme * Le poème en prose présente une souvent des associations d’images au lieu d’une histoire. (même si parfois il peut suivre un schéma narratif) * Lexique et syntaxe très recherchés : un texte très construit. * Multitude de figures de style (comparaison, métaphore, etc.) CARACTERISTIQUES DU POEME EN PROSE * Il est rédigé comme tout texte en prose : disposé en paragraphes avec des alinéas qui les précèdent, il occupe tout l’espace de la ligne contrairement au vers. *

analogies entre les différents sens mais aussi entre l'univers sensuel et l'univers spirituel. Une esthétique dans laquelle «  les parfums, les couleurs et les sons se répondent » .Ses vers respectent les règlent de l'accentuation et utilise des figures de style dont le goût pour la provocation est indéniable. Puisque la vie n'est qu'extase et horreur, partage inégal entre Dieu et Satan, le poète la transfigure dans une contrée imaginaire où le desepoir et la beauté se confondent. Il s'évade dans

désobéissance à des règles », Cocteau). B. Explorer le langage pour en utiliser toutes les possibilités La poésie explore toutes les possibilités de la langue, tant à travers la création d’images presque visuelles chez Eluard à travers les figures de style que dans les jeux divers sur les sonorités chez Lescure. C. De l’ornementation à l’expérimentation Les jeux sur le langage et sur les mots sont à la fois des ornements, le langage poussé à son plus haut point d’esthétisme, et une forme

FIGURES DE RHETORIQUE souce internet : Association @lyon - www.alyon.org/litterature/regles/figures_de_rhetorique.html Accumulation n.f. Enumération qui crée un effet de profusion. Effet de profusion. Allégorie n.f. Personnification d'une idée abstraite ; mais ce peut être aussi une métaphore continuée tout au long d'un texte d'une certaine longueur . Personnification d'une idée abstraite. Antithèse n.f. RHET Rapprochement de deux propositions ou de deux expressions contrastées. Permet de classer

métaphoriquement avec notamment le terme « Caïens ». Hugo lui, personnifie la France « France, à l’heure ou tu te prosternes » et dénonce Napoléon III « le Tyran », Hugo se place en victime en s’appropriant le terme de « banni » dans le poème. Les figures de style : hyperboles, métaphores, comparaisons, sont nombreuses, et utilisées dans une démarche argumentative, afin de solliciter l’imagination et la sensibilité du lecteur pour susciter son émotion et son adhésion à l’idée et la dénonciation de

Texte de français Convaincre, persuader, déliberer Texte1 : Autorité politique Texte2 : Torture Texte3 : Dialogue du Chapon et de la Poularde Texte4 : Uzbek à Ibben à Smyrne Le roman Candide  Texte5 : chapitre 1 Texte6 : chapitre 6 Texte7 : chapitre 8 Texte8 : chapitre 29 Texte9 : chapitre 30 Texte 1 : Autorité politique A /Autorité B/Autorité et Violence C/Autorité et consentement Résumé : Diderot analyse l’origine humaine de l’autorité : la violence (cf champ lexical

1913) et elle suscite de nombreuses polémiques étant jugée d’une esthétique douteuse. Il est donc intéressant que, pour définir la modernité, Apollinaire choisisse un symbole aussi controversé. (Elle représente peut-être Apollinaire lui-même seule figure moderne dans un monde dépassé.) Enfin la ville devient moderne dans son activité industrielle et tertiaire : v.17-18 et son charme tient dans le va et vient régulier d’une population active. On note l’énumération exacte des passages selon les heures

plusieurs parties : les images, les réseaux de sens, les sons, la ponctuation, le contexte et pour finir une vue d’ensemble qui résume le tout. M. Desnos utilise peu de figures de styles dans son poème «Jamais d’autre que toi», mais celles dont il se sert sont évidentes et fortes de sens. Le poète exploite deux sortes de figures : celle d’insistance et d’analogie. Celle qui revient le plus souvent est sans doute l’anaphore «jamais d’autre que toi» qu’on retrouve à 7 reprises en début de phrase. Cet