Napoleon Méprise La Souveraineté Nationale

par les armes, defnedu letat cest une noblesse d’epee, cest la plus ancienne et la plus prestigieuses car elle s’acquiert au combat la noblesse a été accordees a certains administrateurs, cest donc ppur ceci une noblesse de robe mais ils sont bcp méprise par les noblesses d’epee car pour eux doit se meriter. Enfin clivage liés à fortune et mode de vie. Mais noble / noblesse ne veut pas dire riche ! Les clivages sont liés à la fortune, parmi eux des nobles de province avec châteaux mais revenu faible

Les droits politiques 32 §II. Critique et redécouverte des libertés 32 §III. Le droit politique fondamental : être représenté 33 §IV. Représentation et démocratie 33 Section 2 - La souveraineté et le pouvoir de suffrage 34 §I. La théorie de la souveraineté nationale 34 §II. La théorie de la souveraineté populaire 35 §III. Conséquence sur la représentation et le suffrage 35 A. Pour le suffrage 35 B. La nature du mandat 36 §IV. La synthèse actuelle des deux contrats 36 Section 3 -

révolutionnaire (17 Juin 1789 - 4 Décembre 1799). Elle consacre, dans notre système juridique, la loi au sommet de la hiérarchie des normes. C’est une loi parfaite. L’organe qui fait la loi est l’organe suprême. -Césarisme Démocratique (Novembre 1799 à 1814). Napoléon met en avant l’exécutif (le gouvernement) et utilise les plébiscites. -Tradition parlementaire (1814 à 1870). On va rechercher un équilibre entre le législatif et l’exécutif. Ancien régime : Ce terme n’apparaît qu’après 1789. Il fut utilisé pour

Rosanette aperçoit un bijou que lui avait offert Delmar au cou de la Vatnaz. Frédéric ne comprend pas pourquoi elle lui demande de rester avec elle. Arnoux fréquente toujours Rosanette. Il est désormais dans la garde nationale. Elucubration du meurtre d’Arnoux pendant son sommeil à la garde nationale. Dambreuse est très remonté contre l’instabilité du régime provisoire. Il souhaite un retour à la monarchie, fait partie de la droite royaliste mais en apparence feint le contraire. Frédéric part avec Rosanette

sont au final nées tardivement au regard de l'histoire française, la France n'arrêtant pas de s'étendre dès la fin du XIXe siècle. C'est aussi le siècle des empires : Napoléon Ier, III, l'Empire austro-hongrois.... Le Congrès de Viennes également redéfinit les frontières des puissances européennes au lendemain de la chute de Napoléon ; mais ce siècle est de même le siècle des nationalismes, qui ont malgré tout participé à cette construction européenne. On ne peut cesser de remonter à celle ci : 1789

2 Histoire DE Sous la direction de Guillaume BOUREL Marielle CHEVALLIER Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Centre national de documentation pédagogique Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims (51) David EL KENZ Maître de conférences en Histoire moderne à l’université de Bourgogne (Dijon) Marie-Reine HAILLANT Professeur au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen

révolution p:42 1) les causes profondes 2) une organisation archaïques des finances p:43 3) les changements culturels 4) les causes immédiates II La Révolution (1789-1799) 1) Les prémices de la Révolution p:45 2) La rebellion ouverte 3) L'Assemblée nationale constituante p:47 4) L'echec du compromis 5) La radicalisation p:51 6) La patrie en danger 7) La convention girondine p:54 8) La Terreur 9) Le paroxysme de la Révolution 10) La réaction thermidorienne p:59 11) Le Directoire 12) Lecture p:42 p:42

vont donner leurs opinions politiques et sociales dans leurs œuvres. * Rôle critique : les idées politiques sont intégrées dans le texte pour faire une critique sociale, sans s´adhérer à un parti concret. * Souveraineté populaire, nationale, non royale. * Fin de l´ancien régime. * Triomphe de la bourgeoisie en 1830. * Suffrage censitaire (suffrage basé sur le cens [un impôt direct], quantité minimal de impôt au-dessous de laquelle

l'existence pol OU constructrice de celle ci ? Guerre civile et étrangère st svt parties liées. Ex : guerre civile anglaise 1641-51 : question religion calvinistes/anglicans ? Question consitutionnelle pouvoir Roi/pouvoir parlemt ? Question nationale : préséance sur Ecosse et Irlande ? Commune de Paris : Prusse / France Province / Paris Carl Schmitt voit dans la guerre ce dans quoi et par quoi un peuple prend conscience de son identité politique. L'existence pol de la communauté naîtrait

et droit Constitutionnel TRAVAUX DIRIGÉS   1ER SEMESTRE (9 séances + 1examen blanc) 1. Séance introductive 2. Les formes d’Etat (unitaire, fédéral, régional) 3. La constitution : notion, établissement 4. La constitution : révision 5. La souveraineté 6. La démocratie semi-directe 7. Systèmes électoraux / modes de scrutin 8. Les partis politiques 9. La séparation des pouvoirs 10. Examen blanc   2EME SEMESTRE (10 séances) 1. Les IIIème et IVème Républiques 2. Le Président de la République