Neurophysiologie

|Distinguer les différents champs de la communication : psychologie, | |Les concepts et leur évolution |linguistique, sociologie, psychosociologie, neurophysiologie, psychanalyse…..| |Les disciplines concernées  | | |Les courants de pensée 

Contrˆle no 981. e o [11] Aubin J.-P. & Frankowska H. (1990), Set-valued Analysis, Birkh¨user. a [12] Bourgine P. (2001), Global Social Cognition, in Rapports du CREA (Ecole Polytechnique), 2001-15. [13] Buser P. & Imbert M. (1987), Vision in Neurophysiologie fonctionnelle, Hermann, Paris. [14] Cowan R., Jonard N. & Zimmermann J.-B. (2002), The Joint Dynamics of Networks and Knowledge, ` paraˆ a ıtre. [15] Dayhoff J. (1990), Neural network architectures : an introduction, chapitre 8, Biological Synapses

de l'anthropologie et de la sociologie. E - Eléments de réflexion sur la transmission d'une technique corporelle et artistique * Connaissance du développement neuro-psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent. * Connaissances élémentaires de neurophysiologie et psychophysiologie du comportement moteur : - domaine de la perception, sensation psychomotrice, - image du corps, schéma corporel, - habileté et capacité motrices, rapport entre efficacité motrice et finalité artistique. * Savoir adapter ses

rôles • Formes de communication (formelle, informelle) • Types de relations • Communication professionnelle : règles et outils Distinguer les différents champs de la communication : psychologie, linguistique, sociologie, psychosociologie, neurophysiologie, psychanalyse….. Prendre en compte les notions d’image personnelle et professionnelle, de marqueurs sociaux. Intégrer les techniques d’improvisation, de créativité et les différents registres de langage. Distinguer les notions de système culturel

31100 Toulouse Chargée de cours en Psychomotricité, Université Paul Sabatier, 133 route de Narbonne, 31400 Toulouse e syndrome de Down fait l’objet de multiples recherches dans des secteurs aussi variés que l’immunologie, la génétique, la neurophysiologie, la neuropsychologie et les mécanismes d’apprentissages moteur et linguistique. On peut concevoir que le syndrome de Down bénéficie d’un tel intérêt en raison de son facteur étiologique bien connu (mis en évidence par Lejeune, Gautier et Turpin

provoquant des types spécifiques d'expression, en fonction de l'influence du niveau socioculturel et de la classe sociale d'appartenance, mais également en fonction de l'influence de facteurs physiologiques ou neurologiques. Il existe à ce propos une neurophysiologie de l'agression à l'intérieur de laquelle l'observation du système cortical inhibiteur et de ses troubles conduit au constat d'excitations des centres déclencheurs de réactions agressives. 2. Sensibilité affective et perversion constitutionnelle

la résistance que lui oppose la pathologie du comportement présenté. Aussi, est-ce avec un pouvoir tout aussi naturel que le modèle médical prend de l’ampleur en fonction des progrès scientifiques réalisés. Son hégémonie oscille alors entre une neurophysiologie du mouvement compatible avec l’engouement gymnique d’une rééducation et la « psychicisation » d’un comportement qui accompagne le développement d’une prise en charge médico-psychologique et institutionnelle des enfants. C Prémices et prémisses

Calcul/ mémoire distribués Apprentissage Statistique - P. Gallinari Apports pluridisciplinaires  Domaines       Neurosciences Sciences cognitive (AI, psychologie, linguistique) Informatique Maths Physique Buts   55 Modélisation (neurophysiologie, biologie.....) Modèle de calcul (applications, computational theory, apprentissage...) Apprentissage Statistique - P. Gallinari Fondements biologiques  Le neurone      Soma Arbre des dendrites Axone Flot d'information  axone

maladies du motoneurone Collège national des neurologues des hôpitaux généraux Direction générale de la santé Fédération française de neurologie Fédération nationale des orthophonistes Groupe français d’étude des maladies du motoneurone Société de neurophysiologie clinique de langue française Société de pneumologie de langue française Société française d’accompagnement et de soins palliatifs Société française de médecine physique et de réadaptation Société française neuro-vasculaire Société francophone

leurs rapports au corps. Cette étude est cependant indépendante de l'étude des organes, instruments qui sous-tendent l'activité somato-psychique. Exemple : Angoisse → palpitations (on n’étudie pas la fréquence cardiaque → champ de la neurophysiologie) Le corps étudié en psychopathologie est différent du corps étudié en médecine. L'abord psychopathologique s'adresse à l'être humain en tant que sujet. Il cherche à rendre compte de son mode d'être au monde, à le comprendre comme