Nevermore De Jean Moréas

................................................................................ 15 Monsieur Prudhomme. Paul Verlaine ........................................................................................................................... 16 Nevermore. Paul Verlaine ............................................................................................................................................ 16 Va, chanson, à titre-d'aile. Paul Verlaine ...........................................

Mallarmé veux se détacher de la notion platonicienne d«’idée». Le but de la poésie chez Mallarmé, c’est de faire apparaître la fleur qui n’existe nulle part dans le monde réel, qui ne préexiste pas. Elle existe uniquement dans le poème. Verlaine : «Nevermore» : «jamais plus». Tristesse. Premiers amours. Phrasé naturel à l’opposé de ce que l’on trouve chez Mallarmé. «Mon rêve familier» : la femme s’apparente à «la Beauté» Baudelairienne. Rapprochement avec le poème «à une passante» de Baudelaire. Évocation

assembler (sumballein) les deux morceaux1 ». Dans la Grèce antique, le « symbolon » était un morceau de poterie qui était brisé en deux et qu’on donnait à deux ambassadeurs de cités alliées pour se reconnaître. Le manifeste En 1886, le poète Jean Moréas (1856-1910) écrit un manifeste dans le Figaro littéraire qui énonce les principes de l’école symboliste : « [...] Ennemie de l’enseignement, la déclamation, la fausse sensibilité, la description objective, la poésie symbolique cherche à vêtir l’Idée

tableaux épiques et de discours métaphysiques et esthétiques. Dans la deuxième partie de sa vie, engagé auprès de de Gaulle, il oriente son œuvre vers l'essai sur l'art (Les Voix du silence) et l'autobiographie (Le Miroir des limbes). 1. Biographie de Jean-Paul Sartre a. L’enfance 1. Les visées Comme le réalisme, le naturalisme se donne pour objectif d'explorer le réel dans son intégralité, notamment dans les milieux populaires et même dans les bas-fonds. Pour Zola, le naturalisme a une fin pédagogique

faut qu'on plie, J'ai dû refréner ma belle folie, Sans me résigner par trop cependant. Soit! le grandiose échappe à ma dent, Mais fi de l'aimable et fi de la lie! Et je hais toujours la femme jolie! La rime assonante et l'ami prudent. II NEVERMORE Souvenir, souvenir, que me veux-tu? L'automne Faisait voler la grive à travers l'air atone, Et le soleil dardait un rayon monotone Sur le bois jaunissant où la bise détone. Nous étions seul à seule et marchions en rêvant, Elle et moi, les

Comédie humaine ᕢ Julien Sorel est le héros du roman : ¨ Le Père Goriot ¨ L’Éducation sentimentale ¨ Le Rouge et le Noir ¨ Bel-Ami ᕣ Parmi ces romans et nouvelles, quel est l’intrus ? ¨ Bel-Ami ¨ Pierrot ¨ Une Vie ¨ Pierre et Jean ¨ Un cœur simple ᕤ Rangez par ordre chronologique les événements littéraires et artistiques suivants : ¨ Duranty fonde la revue Le Réalisme. ¨ Gustave Flaubert publie Madame Bovary et fait l’objet d’un procès. ¨ Scandale au Salon, où Courbet

siècle Un groupement de textes extraits de tragédies du XVIIe siècle ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIIe au XXe ▶ Un groupement de textes extraits de tragédies du XIXe au XXe ▶ Une lecture cursive : Jean Racine, Britannicus, 1669 ▶ Une lecture intégrale Molière, L’École des femmes, 1662 ▶ ▶ ▶ ▶ Activités interactives ▶ Apprentissage de la lecture analytique ▶ Acquisition de compétences d’analyse du texte théâtral