Note De Lecture Et Analyse Montmorency

comptoirlitteraire.com Andr Durand prsente Les contemplations (1856) recueil de Victor HUGO pour lequel on trouveici une prsentation gnrale puis successivement les analyses de Vere novo (page 2) Melancholia deuxime pisode (page 3) sixime pisode (page 5) souvenirs printemps aurore (page 8) Demain ds laube (page 10) Jai cueilli cette fleur (page 13) Bonne lecture Ces pomes, que Hugo fit paratre Paris et Bruxelles et dont la composition commena ds 1834 et stala sur prs de vingt ans, sont, selon la prface

les bois, sur les eaux, dans les cieux, Et rôder en tous lieux, cherchant partout une âme, Et courir à la fleur en sortant de la femme, Les petits morceaux blancs, chassés en tourbillons De tous les billets doux, devenus papillons. Analyse Un hymne au printemps de la nature qui est aussi celui des êtres humains, qui sont amants, qui s'écrivent des lettres, dont les amours ne durent pas plus d'un mois, les lettres étant déchirées et leurs «petits morceaux blancs» devenant des papillons

deux poètes sont comparables : Pétrarque a été un modèle pour Marot. Paola Cifarelli compare deux versions de la traduction des Triomphes par un magistrat provençal, Jean Maynier d’Oppède, vers 1538. La version manuscrite, offerte au connétable de Montmorency, est sans doute une œuvre de jeunesse relativement autonome par rapport aux traductions antérieures. Le texte imprimé chez Denis Janot en offre une version remaniée, adaptée au goût parisien, débarrassée des régionalismes, des archaïsmes, des néologismes

FICHE DE LECTURE 3ème / 4ème LA MAISON DU LOUP, de Stanley J. WEYMAN (Editions du Revif) I – UN ROMAN D’AVENTURES 1) A quelle personne est racontée cette histoire ? Qui est le narrateur de ce récit ? Présentez-le brièvement (portrait physique et moral). (2 pts) 2) A quels genres littéraires peut-on rattacher ce roman ? (1 pt) 3) Qui est « Le Loup » ? D’où vient ce surnom ? Faites son portrait (physique et moral), en prenant en compte l’ensemble du roman. (3 pts) 4) « Ce serait une course entre

COLLÉGIAL SYLVESTRE, Chantal Enseignante et personne ressource en entrepreneuriat Cégep de Granby MARTIN, Isabelle Étudiante Cégep de Granby THOMAS, Luc Conseiller à la vie étudiante – Volet entrepreneuriat Collège Montmorency THERRIEN, Benoit Étudiant Collège Montmorency LEBLANC, Pierre Conseiller pédagogique Cégep de Victoriaville LANDRY, Denise Enseignante – Techniques de gestion de commerce Cégep de Victoriaville LEMIRE, Kasandra Étudiante Cégep de Victoriaville VALIDATION D’UNE

(L/ES/S) Problématique : Quelle vision de l’homme les écrivains défendent-ils dans l’Europe du xvie siècle ? Comment renouvellent-ils la pensée sur l’homme tout en faisant œuvre de création ? Éclairages : Les textes choisis constituent un parcours de lecture à travers l’Europe (Hollande, Italie, Angleterre, France et Allemagne) du XVIe siècle, au début de la Renaissance, période d’enthousiasme intellectuel et de foi en l’homme. Ils permettent de saisir les valeurs humanistes dont les genres argumentatifs

: foisonnement d’exemples, force des analyses, chapitres courts qui s’adressent à un public large. Le livre a été réédité en 1956, 1970, 1988 et en 2014. Il cherche à souligner les distinctions entre la grande peur et les craintes des brigands, des complots, de la guerre ou des troubles frumentaires et antiseigneuriaux. Il souligne que la grande peur n’a pas touché toutes les provinces, que certaines régions périphériques ont été épargnées. Il montre et analyse le mécanisme : naissance de 6 ou 7 frayeurs

COLLÉGIAL SYLVESTRE, Chantal Enseignante et personne ressource en entrepreneuriat Cégep de Granby MARTIN, Isabelle Étudiante Cégep de Granby THOMAS, Luc Conseiller à la vie étudiante – Volet entrepreneuriat Collège Montmorency THERRIEN, Benoit Étudiant Collège Montmorency LEBLANC, Pierre Conseiller pédagogique Cégep de Victoriaville LANDRY, Denise Enseignante – Techniques de gestion de commerce Cégep de Victoriaville LEMIRE, Kasandra Étudiante Cégep de Victoriaville CHASSÉ, Éric

Documents de l’élève Jean de La Bruyère, Les Caractères (XVIIè siècle) A. Analyse « Arrias » dans le chapitre : De la société et de la conversation « Arrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi ; c’est un homme universel, et il se donne pour tel : il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose. On parle, à la table d’un grand, d’une cour du Nord : il prend la parole, et l’ôte à ceux qui allaient dire ce qu’ils en savent ; il s’oriente dans cette région lointaine

Charpentier) pour laquelle on trouveun rsum puis successivement lexamen de lintrt de laction (page 2) lintrt littraire (page 4) lintrt documentaire (page 4) lintrt psychologique (page 6) lintrt philosophique (page 7) lintrt du spectacle (page 7) Bonne lecture En dpit dune sant robuste, Argan est un hypocondriaque qui est persuad quil est gravement malade. Il rclame les soins et lattention de tous. Son tourment, bien rel, le fait recourir aux avis des mdecins et des apothicaires, qui, prompts la prescription