Nuit De Neige Maupassant

approche l' hiver. Leurs tourments ne sont point redits par le poëte martyrs de la pensée, ils n' ont pas sur leur tête l' auréole qui luit ; par les chemins du monde ils marchent sans cortége, et sur le sol glacé tombent comme la neige qui descend dans la nuit. Comme je m' en allais, ruminant ma pensée, triste, sans dire mot, sous la voûte glacée, par le sentier étroit ; s' arrêtant tout à coup, ma compagne blafarde me dit en étendant sa main frêle : regarde du côté de mon doigt.

nouvelle + adaptationsau théâtre des œuvres romanesques | Le poème, qui par sa puissanceévocatrice, fait accéder au monde des symboles. | Thèmes essentiels | la solitude du moi, inquiet et révolté, mélancolique et habité par la nostalgie du passéla nuit et ses mystères ouvrant sur le merveilleux le dialogue avec la nature Le pittoresque du M-Âge | l’apprentissage de la vie, l’initia-tion sentimentale le rayonnement de Paris, centre des affaires & des plaisirs la puissance de l’argent et du pouvoir

suite, avec ou sans rapport au sujet. Ex. "Une à une, je reste assez longtemps, les petites filles l'embrassent." M. DURAS, Le ravissement de Lol V.Stein. "Allongé sur le lit (le soleil me fait grâce) Je garde encore la tendresse de la nuit." P.ELUARD Polysyndète Figure syntaxique selon laquelle la phrase s'organise avec des marques explicites en tête de chaque membre. Ex. "Mais tout dort, et l'armée, et les vents, et Neptune." RACINE, Iphigénie. Inversion Figure générique désignant

chose = l’indéfinissable, inavouable, invisible. ex : Le Horla, Maupassant (1887) Vampires (ou formes de vampirismes cauchemardé) ex : Dracula (1897) statue, objet qui s’anime. ex Le pied de la momie, Gautier femme fantôme vacillement rêve/réalité effacement d’un espace arrêt/répétition du temps. ex : Un jour sans fin → vacillement de tous repères principaux qui constituent réalité mort/vie, rêve/réalité, hier/aujourd’hui, jour/nuit objectifs du fantastique : peur : activité essentielle de

indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme à l’ombrelle 112

d'une escapade. Il obtient de son père le mariage qui a lieu en grande pompe à la Madeleine. Très riche, devant lui s'ouvre un avenir de député puis de ministre. Contes et nouvelles Le horla, proposé par Émeric :  Sous la forme d'un journal, Maupassant nous rapporte les hallucinations d'un homme obsédé par la mystérieuse présence d'un être surnaturel auquel il donne le nom de « Horla ». Ce Horla serait une sorte d'« incube », qui posséderait toutefois un corps, fait d'une matière invisible et

12 septembre 1835 Un jeudi de Novembre 1835 Samedi 12 décembre 1835 Fin 1835 ? Hiver 1835-1836 Janvier 1836 Début 1836 Février 1836 Mars 1836 Jeudi 31 mars et vendredi 1er avril 1836 Vacances de Pâques 1836 Mardi 19 avril 1836 Mai 1836 Nuit du mercredi 1er au jeudi 2 juin 1836 Mi-1836 Rédaction du prologue et du premier chapitre d’Un parfum à sentir ou les Baladins. Désormais, Flaubert embrasse Caroline Heuland « comme ma sœur ». Rédaction des chapitres 2 à 6 d’Un parfum à sentir ou

1830-1890 Les écrivains réalistes veulent peindre la réalité de leur temps. Ils représentent l’ensemble des milieux sociaux, même les plus défavorisés.  la solitude du moi, inquiet et révolté, mélancolique et habité par la nostalgie du passé la nuit et ses mystères ouvrant sur le merveilleux  le dialogue avec la nature  Le pittoresque du M-Âge -mélange registre comique & tragique -langage hyperbolique -enjambements, rythme ternaire en poésie  l’apprentissage de la vie, l’initiation

l’harmonie du moi avec le monde à travers la communion avec la nature. L’autobiographie, le drame, le roman et la nouvelle, les formes de la poésie lyrique.  la solitude du moi, inquiet et révolté, mélancolique et habité par la nostalgie du passé la nuit et ses mystères ouvrant sur le merveilleux  le dialogue avec la nature  Le pittoresque du M-Âge -mélange registre comique & tragique -langage hyperbolique -enjambements, rythme ternaire en poésie LE REALISME Env. 1830-1890 Les écrivains réalistes

Thèmes essentiels : la solitude du moi, inquiet et révolté, mélancolique et habité par la nostalgie du passé la nuit et ses mystères ouvrant sur le merveilleux le dialogue avec la nature