Observation Module 5 Auxiliaire

ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: COMPTABILITE DES OPERATIONS COURANTES SECTEUR SPECIALITE NIVEAU : TERTIAIRE : TCE / TSGE : 1ERE ANNEE 0 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Opérations courantes et travaux de fin d’exercice Document élaboré par : Nom et prénom service CDC TERTIAIRE ET TIC

Place Jean Jaurès 94410 Saint-Maurice DOSSIER D’ACTIVITE EN ENTREPRISE APPRENTISSAGE DU METIER D’ASCENSORISTE, MAINTENANCE ET RENOVATION Le diplôme préparé est le D.U.T Génie Industriel et Maintenance Pour une mission qui s’étend du 16 octobre 2006 au 5 septembre 2007 Dont une soutenance de mi-parcours qui a eu lieu le mercredi 28 février 2007 et une soutenance finale le 30 Août 2007. Avec pour maître d’apprentissage Mr GRANDJEAN Cyril et pour tuteur pédagogique Mr ABBASSI Hfaiedh IUT de Sénart - Département

stratégiques (long terme), niveau des décisions tactiques (moyen terme) et la niveau des décisions opérationnelles et d’exécution (court terme et le très court terme) (Cf. figure 1). - - EISA-DEFI M1-S1 Contrôle de gestion stratégique 5 Dr SADI Décisions stratégiques Long terme Moyen terme Décisions tactiques Court terme Décisions opérationnelles L’approche économique et sociale de l’entreprise a en effet été fortement influencée (au sens bénéficié), depuis le

paramétrage / assistance à la mise en place. Reprise des données existantes. Formation des personnels. Dimensionnement du (ou des) serveur(s) applicatif(s) et pré-requis techniques (réseau, poste de travail, imprimantes). Maintenance (engagement sur 5 ans). Serveurs Acquisition de serveurs pour mettre en place la solution du Lot n° 1. Prestations de mise en place Transfert de compétences. Extension de garantie / maintenance. Base de Données Acquisition d’un outil de gestion de base de données

L’ASPIRINE T.I.P.E. 1997 l’Aspirine PLAN I. Historique DE L’EXPOSE II. Le composé 1. L’acide salicylique 2. L’acide acétylsalicylique 3. les formes galéniques 4. Quelques autres composés salicylés 5. Quelques aspects de la synthèse industrielle III. Mode d’action 1. Les prostaglandines 2. Action de l’aspirine sur la cyclo-oxygénase 3. Aspirine : faits et perspectives 4. Elimination de l’aspirine au sein de l’organisme IV. Actualité du médicament 1. Historique 2. Les

déplacement dentaire et force légère Système orthodontique Force optimale d’un point de vue mécanique Biomécanique au cours des principales phases d’un traitement multibague ¶ Évolution Minivis Brackets autoligaturants Corticotomie ¶ Conclusion 1 2 2 5 8 9 11 11 15 18 20 20 20 21 21 ■ Introduction À la fin du XIXe siècle, Farrar écrivait : « Les dents peuvent se déplacer selon deux types de changements tissulaires, soit par absorption de l’alvéole, soit par déformation de l’alvéole ». À partir

promouvoir l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) ainsi que ses instances en général et la CONFEJES, notre institution commune en particulier. Youssouf FALL Secrétaire Général de la CONFEJES 3 Sommaire Sommaire Sommaire Module 1 : leadership et Sommaire Sommaire Méthodologie .................................................................... 7 Sommaire Sommaire introduction ..................................................................... 9 ForMateur

Module n°10: ORGANISATION DU TRANSPORT INTERNATIONAL Secteur : transport Spécialité : exploitation du transport Niveau : techniciens specialises en exploitation du transport Document élaboré par : Nom et prénom EFP DR Mr. JAMÏ Jihad ISTA Transport Tanger. Nord Oeust II Sommaire Pages Présentation du module Résumé de théorie I-

research scholar at the Paul F. Lazarsfeld center for social sciences at Columbia University (New York, États-Unis) ; Brigitte Chamak, ingénieure de recherche Inserm, Centre de recherche médecine, science, santé, société (CERMES3), Université Paris 5 – René Descartes ; patricia Howlin, professeure, clinical child psychology Institute of psychiatry, Kings College London (Angleterre). 4 Handicap et parcours professionnels. Animateur : arnaud de Broca, FNATH ; rapporteure : Isabelle merian, Fagerh.

l’établissement pages 2 à 3 1.5 - Organisation du personnel page 3 II - DEROULEMENT DU STAGE 2.1 - Les conditions de mon arrivée en crèche page 4 2.2 - Mes observations page 4 à 5 2.3 - Ma place de stagiaire page 5 III - MA RELATION AVEC LES ENFANTS 3.1 - Mon implication pages 6 à 7 3.2 - Autres objectifs développés page 7 IV - MES QUESTIONNEMENTS 4.1 - Le rôle de l’EJE page 8 4.2 - Respect du rythme de l’enfant