Office québécois de la langue française

La langue française 2010 dans le monde Unique ouvrage de référence sur le sujet, La langue française dans le monde 2010 renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible. On y trouve de nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur le français, rassemblées dans quatre grandes parties. Dans la première partie, le lecteur constatera l’étendue de la pratique de la langue française et le détail des situations – souvent très différentes d’un territoire

compagnies obtiennent le monopole de commerce des fourrures * Difficultés * guerre avec les Iroquois les empêche de chercher la fourrure * 1648-1649: destruction de la Huronie par les Iroquois * Anglais attaquent les navires françaises en 1628 * 1629: Québec tombe aux mains des Anglais, David Kirke * 1645: La compagnie des Cents-Associés loue son monopole à la communauté des habitants * 1663: La compagnie des cents-associés n'arrivent pas à coloniser et à

L’HYPERSEXUALISATION DES JEUNES FILLES L’hyper sexualisation est un phénomène de société selon lequel de jeunes adolescents adoptent des attitudes et des comportements sexuels jugés trop précoces.(Office québécois de la langue française) C’est l’affaire de tout le monde et à mon grand désarroi ça touche également les jeunes femmes. Ce phénomène a toujours existé mais il est nouveau dans le sens qu’il suit l’ère des communications et de la technologie et s’adapte ainsi à la société de consommation

.............................................................. 21 D. Le Québec de la « Grande noirceur » (1945-1959) ....................................................................... 22 E. De la Révolution tranquille à l’élection du Parti Québécois (1960-1976) ...................................... 23 F. Le Québec depuis 1980 ................................................................................................................ 24 1 Ligne du temps no 1 : le développement économique

du discours, les journalistes ayant tendance à interpréter en dramatisant, de façon à accrocher leur public ou à suivre l’orientation de leur média, contrairement aux traducteurs qui gardent une certaine neutralité. Leur position par rapport à la langue elle-même est différente, les traducteurs montrant plus de réticences, du fait de leur formation, à utiliser des calques et des emprunts que les journalistes, qui tendent à refléter les usages les plus actuels. [pic] Entrées d'index Mots

le langage familier pour qualifier l'action d'envoyer des messages indésirables. Le mot « spammeur » désigne celui qui envoie ces messages. « Pourriel » et autres[modifier | modifier le code] Le mot « pourriel », proposé par l'Office québécois de la langue française (OQLF) en mai 1997, est un mot-valise construit à partir de « poubelle » et « courriel » tandis que « polluriel » est construit à partir de « pollution » et « courriel »5. Le mot « pourriel » est d'usage courant au Québec, alors qu'en

anglaises et françaises envoient des expéditions en Amérique du Nord (Jehan Denis, Thomas Aubert), notamment pour chercher un chemin vers les Indes et également cartographier les zones de pêches du golfe du Saint-Laurent. Les français installent des forts permanents et fondent le Canada. À l’arrivée des Européens au XVIe siècle, les tribus indigènes forment au Canada un peuplement clairsemé, sauf dans la péninsule ontarienne ou ses abords. Elles pratiquent une grande diversité de langues sans origines

GUIDE DE L ’IMMIGRATION AU QUÉBEC – est édité par : Les Éditions Néopol Inc, 300 St-Sacrement, # 415 Montréal (Qc) H2Y 1X4. Tél : 514-279-3015. Fax : 514-279-1143. www.neopol.ca – pour le compte de : Immigrant Québec, organisme à but non lucratif québécois. www.immigrantquebec.com Rédaction des textes : Delphine Folliet, Mylène Colmar (sur la base des éditions précédentes rédigées par Michael Galvez). Révision des textes : Mélanie Saintonge, pour la société Français Atout : melanie2971@videotron.ca

gérées par le Service des Relations Internationales Autres aides P 20 P 23 P 28 Etudier au Japon Les stages à l’étranger Les possibilités de départ en doctorat Partir vers d’autres horizons Nos accords interuniversitaires Les assistants de langue française à l’étranger Les + de Paris 12 Infos utiles Quelques adresses Calendrier indicatif P 30 P 30 P 31 2 GUIDE DE LA MOBILITE GUIDE DE LA MOBILITE 3 ? PROGRAMMES D’ÉCHANGES Les programmes d’échanges permettent aux étudiants inscrits

nombre de réponses plausibles fournies.QfFormulation de la questionUne idée par questionChaque question ne doit contenir qu’une idée afin d’éviter toute ambigüité. Exemple de question à 2 idées :· Achetez-vous de la chanson française et québécoise?Ici, 2 idées : chanson française et chanson québécoise.1idTermes neutresÉviter d’insérer des termes qui pourraient influencer le répondant. Par exemple :· « Est-il vrai que la paix dans le monde est menacée? »· Le terme vrai suggère qu’il y a lieu de répondre