Ofppt

un vendeur: Contact régulier et relation de proximité avec les clients Pour un chef de secteur :contact des clients en cas de problème Pour un responsable formation:assurer le suivi des dossiers de remboursement des frais de formation auprès de l ’OFPPT. Pour un responsable trésorerie : veiller au rapprochement avec les banques Résultats attendus de la fonction  Il s ’agit d ’identifier les finalités de la fonction exprimées en terme de résultats à obtenir.  Exp:pour vendeur:  Augmenter

Rapport de stage de fin d’étude[Tapez un texte] \ ROYAUME DU MAROC f fae Hs pet Obs LES / Office de 1a Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Y OFPPT eommnrri e OFPPT Rapport de stage de fin FormationRéalisé par : Encadrant professionnel : Khadija GHOFAL TADLAOUI M. Mohammed ZAHIR Période de stage : du 11 Avril au 23 Mai 2016Année universitaire 2015-2016Plan 7 Introduction 8

OFPPT I.T.A Dakhla DIRECTION REGIONALE DE L’EQUIPEMENT ET DES TRANSPORTS D’OUED-EDDAHAB- LAGOUIRA RAPPORT DE STAGE EFFECTUE AU SEIN DE LA DIRECTION REGIONALE DE L’EQUIPEMENT ET DES TRANSPORTS D’OUAD EDDAHAB LAGOUIRA (SERVICE

OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Direction Recherche et Ingénierie de la Formation Examen de passage à la 2ème année, formation initiale Session juin 2006 Filière : Electromécanique de systèmes automatisés Niveau : TS Corrigé de l’épreuve théorique : Barème : /40 Barème I. 1,5 Cotation 1 : L’axe du cylindre ∅ 25 h 7 doit être comprises dans une zone cylindrique de ∅ 0,01 coaxiale à l’axe du cylindre de référence ∅ 20 h 7.

filières de formation 450 formateurs permanents 1330 intervenants du milieu professionnel 22 000 stagiaires Provenance des Ressources Hum aines qualifiées en TIC Ecoles d'ingénieurs 11% Secteur privé 17% 800 ingéneurs 500 ingénieurs B ac +5 OFPPT (*) 51% Universités 21% 1 000 licenciés en TIC 2400 Techniciens & Techniciens Spécialisés (*) : Office de la Fo rmatio n P ro fessio nnelle et de la P ro mo tio n du Travail (Source : Apebi – Contrat Progrès Emergence 2005 – 2012) II-2 Un système

M16 : SGBD 1 Langage de Définition de Donnée(LDD) Formateur : Driouch (cfmoti.driouch@gmail.com) Etablissement : OFPPT/CFMOTI 02/12/2011 http://www.ista-ntic.net/ DRIOUCH B. 1 www.cours-ofppt.com Pl a n Introduction Objets et Dénomination d’une BD Type de donnée Create (DataBase, Table) Alter et Truncat Table Gestion des contraintes Sécurisé une BD (Vues, Autorisation) Rôles, GRAINT, DENY, REVOKE DRIOUCH B. 2 1 Introduction LDD est le sous-ensemble du langage SQL, pour créer

égalité entre l’Etat et l’organisme financier intervenant. Pour les lauréats de la formation professionnelle, le prêt peut être jumelé avec une avance de l’Etat, accordée par l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT), prévue par la loi 16/87 selon les conditions ci-après : - Montant : 10% du coût du projet dans la limite de 10000 DH ; - Durée : 4 ans sans différé ; - Coût : sans intérêt. Outre ce volet d’appui financier dont disposent les jeunes créateurs

Introduction L a recherche du développement de la qualité de la formation dispensée et son adéquation aux besoins du monde du travail constitue un souci permanent de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT).L’Institut Supérieur de Technologie Appliquée, est un institut parmi d’autre qui appliquent le système professionnel de formation, ce système avant d’être exploitable par le marché d’emploi, il a traversé plusieurs étapes pour offrir une meilleure

Climate Assessment MICMANE Ministère de l’Industrie, du Commerce et de la Mise à Niveau de l’Economie MNA Région Moyen-Orient et Afrique du Nord (Banque mondiale) MNSIF Secteur financier, Secteur privé, et Infrastructure, MNA, Banque mondiale OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OMC Organisation mondiale du commerce PEP MENA Project Enterprise Partnership – Middle-East and North Africa PIB Produit intérieur brut PME Petite et moyenne entreprise PNUD

effectués----------------------------------------------------1  * Quelques difficultés rencontrée----------------------------------2 * Taches accomplis (par ordre chronologiques)-----------------3 I. Introduction Dans le cadre de ma formation au sein de OFPPT (Office de la Formation Professionnelle de la Promotion du Travail), je suis amenée à effectuer un stage de fin de formation à fin d’améliorer la formation et de mettre en pratique l’ensemble des connaissances acquises durant les deux ans de formation