Opposition

"les ténèbres/la nuit" → liées, se renvoient. b) Les oppositions * "ténèbres" ≠ "nuit" : Après la nuit, le jour et dans la nuit, il y a les étoiles donc de la lumière. * "les autres hommes" ≠ "le philosophe" Pluriel = masse ≠ sg: autonome, personnel, unique * Certains liens logiques expriment l'opposition: "au contraire"; "au lieu que" * Opposition mode passif /actif * - Passif: l. 1"sont déterminés" ;

hommes L’homme est libre Champ lexical de la liberté et du choix omniprésent « libre », « à sa guise », « libérés », « choix », « librement », « heures libres », L’homme est un être raisonnable Choix de jeux qui forment l’esprit (par opposition aux jeux de hasard), de loisirs « nobles » : musique, discussion « la plupart consacrent heures de loisir à l’étude » L’homme est intelligent et veut apprendre Emploi du temps : beaucoup de temps consacré à l’étude L’homme s’affirme

 Du Bellay, Les Regrets, 24 « Qu'heureux tu es (Baif) heureux et plus qu'heureux » 1. Un texte élégiaque : Comme souvent, la composition du sonnet repose sur une opposition entre les deux quatrains (le bonheur de Baïf) et les deux tercets (le malheur de Du Bellay). Le poème présente donc un registre élégiaque, soulignant le contraste entre l’heureux Baïf et le chetif Du Bellay par de nombreuses figures de style : Le bonheur de Baïf est souligné par une hyperbole (Qu'heureux tu es (Baif)

Paragraphe 1 : ⇒ « les Romains n’infligèrent la torture qu’aux esclaves, mais les esclaves n’étaient pas comptés pour des hommes. » : première phrase bâtie sur une opposition qui laisse supposer que les romains étaient plus en droit de torturer que les hommes du XVIIIème siècle car eux ne torturaient que les esclaves qui ne comptaient pas pour des hommes. Voltaire apporte ici un semblant de justificatif historique ⇒ énumérations : « hâve, pâle, défait », « les yeux mornes, la barbe longue

Activité 2 *18* *Février* 2010 Plan I.P.1 : La libération et l’emprisonnement de l’âme sont en opposition I.S.1 : Emprisonnement de l’esprit est représenté dans le texte Spleen, en nous montrant un univers noir, renfermé ou écrasé. Explication : Comparaison Illustration : avec le couvercle(V.1) I.S.2 : Libération de l’esprit est représenté dans le texte l’élévation, en nous montrant un univers ouvert, transparent et pure. Explication : Anaphore Illustration : Au-dessus

lexicaux C) Opposition entre immobilité et temps qui passe - refrain : opposition entre "jours" et "je" avec asyndète - absence de ponctuation -> brutalité - immobilité du poète -> laisse s'écouler sa vie sans mouvement - opposition entre la métaphore du pont et l'écoulement de l'eau -> amoureuxrésistant au temps qui les éloigne comme l'eau sépare les deux côtés du pont ; impératifs "rsetons" et insistance sur leur union avec les répétitions "mains dans les mains" - opposition entre lenteur

harmonieuse. Le vers 12 fait ressortir l’harmonie de l’univers avec une métaphore musicale : « Prête avec lui l’oreille aux célestes concerts ». - On note une opposition entre l’ombre et la lumière : « De lumière et d’ombrage » ; anaphore et parallélisme de construction : « Suis le jour dans le ciel, suis l’ombre sur la terre ». Ces oppositions marquent une impression d’harmonie entre l’ombre et la lumière. - Caractère injonctif de la poésie dans les strophes 2, 3 et 4 où l’auteur utilise la force

connaissance. Mais n’ayant pas la même progression (« l’univers entier (…) est devenu significatif, il n’en a pas été pour autant mieux connu ») Lévi-Strauss en déduira qu’il existe une opposition dans l’esprit humain entre le symbolisme et la connaissance. Dans la troisième partie l’auteur nous définit cette opposition en nous parlant du signifiant et du signifié. Enfin, dans la dernière partie, qui joue le rôle de conclusion, Lévi-Strauss nous parle du progrès de l’esprit humain, qui se développe

connaissance d'ordre intuitif et synthétique par opposition à l'expliquation, la compréhension s'efforce surtout de saisir le sens global des phénomènes. CONCRET : renvoie généralement à la réalité des êtres ou des objets tels qu'ils sont donnés dans l'expérience, dans l'existence matérielle ( # ABSTRAIT ) CONTINGENCE : situation indéterminée. CONTRAINTE : lien ou règle qui limite, entrave ou empêche l'action. CROYANCE : adhésion incertaine, par opposition au savoir ou à la foi ( # SAVOIR) démonstration:

obsessionnelle. La mort a brisé définitivement le bonheur du couple, elle a rompu "l'équilibre du temps", mais c'est un événement naturel, courant, familier en quelque sorte. C'est la mort qui va et qui vient, frappe au hasard. Cette bascule, cette opposition est introduite par la conjonction classique "mais". Le vers 8, central "La mort a rompu l'équilibre du temps" renvoie au titre du recueil, "Le temps déborde", le temps s'est brisé laissant échapper son contenu de souffrance comme dans une sorte