Orbite elliptique

Olivier Pierre Louis Risso TP n°4 Satellisation Utilisation du logiciel «Satellites» Lancement d'un satellite ! Le but de ce TP est d’étudier, à travers un programme de simulation comment il est possible de mettre des satellites en orbite.  Lancez le logiciel«Satellites» et observez les différents champs : Choix de l’astre, de sa taille, de sa masse. Choix de la masse du satellite Axe Y Choix de l’échelle du dessin Visualisation de la vitesse du satellite Satellite

parcourut par des vents a plus de 2200 km/h et la tache sombre que l'on observe est un énorme cyclone. Sa couleur bleue est le résultat de l'absorption de la lumière rouge par le méthane de son atmosphère composé d'hydrogène et d'hélium. Neptune orbite autour du Soleil à une distance d'environ 30 UA avec une excentricité orbitale moitié moindre que celle de la Terre. Neptune possède au moins 14 satellites naturels dont le plus important est Triton, découvert par William Lasswell 17 jours seulement

intéressante. Lorsqu'une comète s'approche de Jupiter ou de Saturne, son orbite est souvent modifiée. Pour cette comète, on a pu calculer qu'avant 1840, il était complètement impossible de l'observer, sa distance au périhélie étant située à environ 4 ua. À cette époque, la gravitation exercée par Jupiter modifia son orbite et sa distance au périhélie devint 3 ua. Plus tard, en 1959, une autre approche avec Jupiter modifia à nouveau son orbite, la distance au périhélie devenant la valeur actuelle, soit 1,28

solaire : les comètes, les astéroides, et les satellites. Définition : Planète : Objet du système solaire qui possède 4 grandes caractéristiques : - une planète est sphérique – elle n’émet pas de lumière - elle a fait le vide autour d’elle – elle orbite autour d’une étoile. La Terre s'est formée il y a 4,54 milliards d'années environ et la vie apparut moins d'un milliard d'années plus tard1. La planète abrite des millions d'espèces vivantes dont les humains2. La biosphère de la Terre a fortement

boule est laTerre 400 million d'années plus tard une grosse météorite tombe sur cette boule sous le choc de cette météorite de gros débris sont projeté dans l'espace et tourne autour dela Terre et au bout d'un moment elles se rassemble sur une même orbite qui forme un anneau puis se condense pour former une sphère qui va être la lune . Cette sphère s'éloigne deplus en plus de la Terre puis 3,8 milliard d'années plus tard dans les entrailles de la Terre sa croute cède et de gigantesque mer de lave

scientifiques portant sur l’observation du système solaire. (activité maison à venir) Je connais et sais utiliser le principe d’inertie Exercice n° 1 : Étudier le mouvement d’un satellite La station orbitale I.S.S. tourne autour de la Terre sur une orbite circulaire à une altitude de 274 km. Elle effectue un tour de la Terre en 1 h 30 min. 1. Dans quel référentiel le mouvement de la station orbitale est-il décrit ? 2. En utilisant le principe de l’inertie, montrer que la station n’est pas soumise

systèmes binaires, c’est-à-dire des couples d’étoiles liées par leur attraction gravitationnelle mutuelle et en orbite l’une autour de l’autre. Il existe dans le système solaire une loi, appelée la troisième loi de Kepler, qui relie la taille et la période de chaque orbite planétaire et qui fait intervenir la masse du Soleil. Cette loi peut se généraliser à tous les corps en orbite, en particuliers aux membres d’un système binaire. Au lieu de la masse du Soleil, c’est la masse totale du couple

céleste en orbite autour d’une étoile et qui possède une masse suffisante pour que la gravité lui maintienne une forme presque sphérique. Etoile : Boule de gaz au cœur de laquelle se déroule des réactions thermonucléaires libérant une énorme quantité d’énergie. Comète : Corps céleste qui est constitué de glace et de poussières, traversant le système solaire sur une orbite très allongée. Astéroïdes : Corps rocheux de taille relativement petite (quelques dizaines de m à plusieurs km) en orbite autour

parler des différentes planètes qui composent le système solaire, deuxièmement du soleil et troisièmement de la Terre. I. Les planètes constituant le système solaire a) Constitution Dans notre système solaire, nous pouvons compter huit planètes en orbite autour du Soleil. Il y a deux sortes de planètes existantes : les gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) et les rocheuses (mercure, vénus, terre et mars). Toutes celles-ci tournent autour du soleil avec une vitesse et une distance variable

le soleil, la lune ou les étoiles. Actuellement, l’espace joue un role de plus en plus important dans notre vie quotidienne. Les bénéfices les plus connus sont toutes les informations que nous recevons grace aux milliers de satellites qui sont en orbite autour de la Terre, comme par exemple : - les prévisions météorologiques, - les télécommunications (TV, radio, téléphones, ...), - la navigation et détection (GPS), - la cartographie (GoogleEarth...), - l’observation de la Terre (renseignements