Organiser Une Journée Porte Ouverte

? 1 l’Ent (Environnement numérique de travail) cursus : la plateforme d’enseignement à distance votre adresse électronique le site web tuteurs cours Devoirs et exercices regroupements Examens calendrier des regroupements et des examens organiser ses études conseils d’organisation la licence le master 2 calendrier universitaire 2011 > 2012 Les démarches administratives inscription frais de scolarité contacts 3 p 25 p 26 p 27 p 28 informations pratiques f.A.Q de l’étudiant

suivantes : Les milieux d'accueil subventionnés Les milieux d'accueil agréés et non subventionnés Les milieux d'accueil autorisés non agréés Les services d'accueil spécialisés (ex-accueil de crise) Les services d'accueil organisés (les 2 centres d'accueil de l'ONE) L'accueil extrascolaire Les centres de vacances Les écoles de devoirs Les missions opérationnelles Accompagnement L'autre mission majeure de l'ONE est l'accompagnement de l'enfant dans et en relation

STRUCTURE a) IO, Programmes; Textes certificatifs b) But: orienter la discipline c) Structure: finalités, contenus, organisation 2. NATURE et FONCTIONS des T.O a) Textes institutionnels b) Documents historiques c) Textes politiques d) Texte avec une portée axiologique 3. Des PROBLEMATIQUES et des QUESTIONS a) Problématique Liberté/contrainte b) Problématique des continuités et des ruptures c) Problématique de l’éclectisme d) Questions d’impact 4. BILAN PROVISOIRE 5. CONTEXTE ET CONTENUS DES T.O a)

pour exercer les actions récursoires qui lui sont ouvertes. IV – La compensation financière L’Etat verse une compensation financière, à chaque commune qui a mis en place ce service au titre des dépenses exposées pour la rémunération des personnes chargées de cet accueil. Cette compensation dont les modalités de versement sont précisées par un décret n°2008-901 du 4 septembre 2008 (annexe 2), est fonction du nombre d’élèves accueillis. Pour chaque journée de mise en œuvre du service d’accueil par la commune

conservée au musée du Louvre à Paris depuis 1874, après avoir été exposée au Salon de 1831, puis achetée par l’Etat pour le musée du Luxembourg. Le tableau fut peint durant l'évènement historique des Trois Glorieuses. Les Trois Glorieuses sont les trois journées révolutionnaire du 27, 28 et 29 juillet 1830. Cette révolte armée est une réaction du peuple aux ordonnances signées par Charles X, le 25 juillet 1830 qui limitent les libertés. Charles X perd son trône et s'exile en Angleterre. Le duc d'Orléans

rapporter à l’organisation d’un projet (Un plan de bataille, Cet article n’a aucun plan!, à un dessein, une intention. (C’est quoi ton plan pour ce soir ?) Le plan de communication est un outil stratégique dans le développement d’une institution. Il organise, planifie, oriente l’ensemble des actions de communication qui vont être développées. Le plan de communication, c’est le fil conducteur ou le socle sur lequel une organisation base ses actions, ses campagnes et ses messages de communication. La démarche

Projet pédagogique du service page 6 H/ Déroulement d’une journée type page 7 II Présentation de la crèche collective pages 8 à 11 A/ Historique de la structure page 8 B/ Environnement de la structure page 8 C/ Locaux page 8 D/ Financement page 9 E/ Usagers page 9 F/ Personnel page 10 G/ Projet pédagogique du service page 10 H/ Déroulement d’une journée type page 11 III activité étoile de mer page 12 IV Activité

spécialistes de l’histoire et du patrimoine avec l’approche de ceux qui avaient utilisé ces pressoirs. La conséquence en fut remise en service de l’un des pressoirs, une fois par an, lors de la « Fête de la pressée » organisée pendant le week-end des Journées européennes du patrimoine. 2. Le Centre d’histoire de la vigne et du vin, depuis 2000 / 2001 A la même époque, à Beaune, se préparait au sein de la société savante locale, le Centre beaunois d’études historiques-Société d’histoire et d’archéologie

......................... 12 Nombre de parents et enfants inscrits à l’espace parents enfants :..............................12 5 Les Évènements Festifs.............................................................................. 13 La journée Portes Ouvertes .................................................................................................. 13 La fête de fin d’année ............................................................................................................ 13 6

.................................................................................. p. 9 MY MACBETISH ..................................................................................................................... p. 10 LES PETITES SCÈNES OUVERTES ................................................................................... p. 11-12 RENDEZ-VOUS ET EXPOSITION ............................................................................................. p. 13 RENSEIGNEMENTS PRATIQUES