Oxymore

thème » que l’on a trouvé. Voici plusieurs figures de style regroupées par catégories et qui se trouvent expliquées dans le dictionnaire Le Petit Robert. 1. Oxymore Figure qui consiste à allier deux mots de sens contradictoires pour leur donner plus de force expressive (ex. Une douce violence; hâte-toi lentement). — On dit aussi OXYMORE n. m. Le sens de douce contredit celui de violence. On renforce ainsi l’idée du calme, de la recherche d’une paix 2. Antithèse Opposition de deux pensées

relation nécessaire (la cause pour l’effet, le contenant pour le contenu, le signe pour la chose signifiée). » Ce qui oppose radicalement la métonymie à la métaphore réside en ce qu’elle est une figure de contiguïté. 16. Oxymore Figure particulière de l’antithèse. Une oxymore est une union « en un syntagme de deux termes en principe contradictoires. » Exemple : « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. » (Corneille) 17. Parallélisme Le parallélisme « est fondé sur une répétition de

Gautier) ou encore le bien pour Baudelaire est parfois le «Mal» dans l'expérience d'une vie. Sa donne un ton péjoratif à la fleur. C'est aussi pour mettre en avant çà première partie qui est la plus important: «Le spleen et l'Idéal» qui est aussi une oxymore. *C'est un projet poétique car Baudelaire dit « pour exprimer la beauté du mal, il faut avoir la connaissance du mal » et « la tâche la plus complexe était […] d'extraire la beauté du Mal». C'est ainsi une expérience humaine. Avant de définir

steak) → A partir V10 « rendre au centuple » bonifie la charogne → V11 allégorie de la Nature = créateur de l’animal => origine de la vie • transfiguration de la charogne en œuvre poétique (V13 à 33) → oxymore carcasse superbe → strophe 4 personnalisation du ciel → comparaison carcasse fleur paradoxe beauté / laid + opposition odeur (ciel regarde comme un parent regarderait son enfant s’épanouir) → « si » marque l’intensité → « vous crûtes » = passé

joie et celui de la douleur : « je fus atteint » (v.3), « tourment » (v.5), « je fus transpercé » (v.7), « la plaie qui pénètre au-dedans de mon cœur » (v.8), « Et mes soupirs et mes larmes » (v.11). Cette contradiction est mise en valeur par un oxymore : « le premier doux tourmentCependant dans les deux derniers tercets rend compte de ses réel intention, en effet il ne bénit pas réellement sa muse et le moment de leur rencontre mais il bénit en réalité la poésie, on le voit avec la présence du champ

n’était pas un homme, c’était un étrange gamin fée » : créature fantastique, n’a plus d’âge, n’a plus de sexe, identité autre + « enfant feu follet » : univers du conte merveilleux, légereté, apparition, disparition, mystère, apparition féerique. + oxymore « nain invulnérable de la mêlée » comme dans les romans de chevalerie (allusion à Daid et Goliath ?) + personnification « les balles couraient après lui » : course poursuite, protection magique, force surnaturelle qui le protège. + apparition du

parce qu' * Métaphore entre la faune et la flore (l'araignée et l'ortie) Texte B: * une alternance d'alexandrins et d'octosyllabes * rimes alternées * comparaisons surprenantes et violentes * Métaphore: manger de baisers * Oxymore: la carcasse superbe Texte C: * 2 quatrins, 2 tercets = sonnet * alexandrins * Structure du sonnet : régulier (malgré la fausse rime B à cause de la diérèse seulement à “ insoucieux ” et “ silencieux ” et pas à “ yeux ” et “ cieux ”)

Dites à quelle catégorie grammaticale appartient chacun de ces mots : « toutes ses espérances » (l. 9), « un joli coupé tout armorié arriva » (l. 16), « les clients s’étaient rajeunis » (l. 19) _____/ 1,5 11. Définition : qu’est-ce qu’un oxymore. _____/ 2 |Soin : _____ / 1 |Langue : _____ / 1 | CORRECTION ÉVALUATION N°2 1. Quelles sont les années de naissance et de mort d’Honoré

Séquence 1 : Évocation d’Ailleurs et de la terre des Origines.Objet d’étude : la poésieProblématique : Comment la poésie française parvient-elle à créer un univers exotique ?Objectif : -Enrichir sa maîtrise des procédés et des registres -Enrichir sa maîtrise de l’analyse littéraire. -Entrer dans le commentaire.Texte 1 : “Nourmahal-la Rousse, Victor Hugo, les Orientales, 1829.Remarque de méthode : Comment présenter les références d’un texte.Dans un commentaire, comme dans

houle qui m’enlève), à  une tente (pavillon de ténèbres tendues), à un mouchoir qu’on agite, au ciel (cheveux bleus (…) vous me rendez l’azur du ciel immense et bleu). Ø      Les oxymores et les synesthésies permettent à Baudelaire d’établir des « correspondances » inattendues entre des réalités d’ordre différent : les oxymores « cheveux bleus », « mer d’ébène », « noir océan » suggèrent une correspondance secrète entre le bleu intense (du ciel, de la mer des tropiques) et le noir profond, le noir à